六一節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

1、六一節(jié)的活動(dòng)總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心組織以兒童節(jié)為契機(jī)營(yíng)造兒童健康成長(zhǎng)的良好氛 圍我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開展情況認(rèn)真制定活動(dòng)方案 圍繞活動(dòng)主題積極探索因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃并將籌備工作落實(shí) 到班級(jí)、人頭形成人人參與的局面在活動(dòng)期間努力營(yíng)造良好的氛圍擴(kuò)大宣 傳聲勢(shì)和影響積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與為廣大少年兒童的健 康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障動(dòng)員全社會(huì)共同努力營(yíng)造促進(jìn)兒童全面健康成 長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境；利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念 幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合二、通過節(jié)日活動(dòng)積極開展兒童愛國(guó)主義教育活動(dòng)根據(jù)不同層次兒童年齡特點(diǎn)我校精

2、心設(shè)計(jì)并開展了富有特色的道德 實(shí)踐活動(dòng)相繼舉辦了 “弘揚(yáng)中華美德童心頌祖國(guó)”演講比賽、征 文比賽和 “培養(yǎng)好習(xí)慣”手抄報(bào)比賽；舉辦了 “童手繪祖國(guó)”學(xué)生美術(shù)、書畫作品 展出；還舉行全校性的“六一”節(jié)主題黑板報(bào)的評(píng)比通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生 樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀同時(shí)極大豐富了兒童們的節(jié)日生 活三、響應(yīng)上級(jí)文件精神扎實(shí)做好節(jié)日衛(wèi)生工作針對(duì)國(guó)內(nèi)手足口病流行的情況我校切實(shí)加強(qiáng)了 “六一”兒童節(jié)期間 的安全衛(wèi)生工作精心制定好了活動(dòng)方案和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案；落實(shí)衛(wèi)生防疫責(zé)任制確保相關(guān)防控措施落實(shí)到位；落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部值 班制度確保不出任何安全責(zé)任事故可以說今年的“六一”孩子們度過了一個(gè)愉快、充實(shí)而又

3、祥和的節(jié) 日所有的主題活動(dòng)制定嚴(yán)謹(jǐn)而且都得到一一落實(shí)真正為孩子們做了好事、 實(shí)事我們相信通過這次節(jié)日的舉辦必定會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生良好的推動(dòng)作 用為他們的成材增添了無限的動(dòng)力六一之前我們是忙碌的六一過后我們是幸福的是辛苦帶來的幸福是 成功帶來的幸福我們?cè)谛腋Ｖ蟹此伎偨Y(jié)應(yīng)該說樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼 教界這里我感受著20XX年的六一回顧歷年來的六一做出了以下總結(jié)一舉辦六一大型活動(dòng)要早準(zhǔn)備早定向這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備 工作上都做的很好就說今年吧早在三月底園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的 光盤發(fā)到老師手中讓老師參考研究從而給老師帶來了一個(gè)新的思路四月初 六一主題基本上定下來方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目期間

4、雖說主題變了一次 但可以說為時(shí)不算太晚這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié) 目組織起到了很大的幫助這是從幼兒園一方來說而在老師一方也應(yīng)下手 早比如我們班我從四月的第一周就開始排練每天只練半個(gè)小時(shí)一點(diǎn)也不影 響正常上課接近六一節(jié)目輕輕松松練完了我戲稱之“笨鳥先飛”不僅在 排練上起步早在準(zhǔn)備鞋子道具上我們班也在五一左右就完成了所以到六一 之前我一點(diǎn)都不感到緊張這里我建議老師們無論以后我們遇到什么活動(dòng)都 要盡早準(zhǔn)備二全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸這一點(diǎn)我要先從老師說起老師作為節(jié)目的排練者無論對(duì)音樂還是對(duì) 動(dòng)作隊(duì)形服裝甚至將來要用那種發(fā)式都要非常熟悉這樣才能順利的指導(dǎo)幼 兒為了做到這一點(diǎn)我?guī)缀跏敲總€(gè)

5、中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍甚者還要跟著音 樂節(jié)拍做動(dòng)作以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的有幾個(gè)明顯的音樂 點(diǎn)我張嘴就能說上來我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)要不你看看大家練節(jié) 目時(shí)成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時(shí)李老師給我們要過一個(gè)節(jié) 目詳細(xì)方案要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞 的老師我覺得很好所以雖然今年沒要求這樣做我照樣早早把方案做了出來 排練時(shí)就照著方案做對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面雖說裴老師劉老師小魏等直接接觸節(jié)目 較晚但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快真令人感到佩服他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的 進(jìn)度音樂服裝都盯得非常緊；組織老師分時(shí)段排練籌劃上下場(chǎng)路線給老 師們排練指出了一個(gè)明確的方向?qū)蠋煹牡?/p>

6、具購(gòu)買音樂下載都給予了很 大的幫助在這里我代表老師們深深的感謝他們?nèi)?jié)目形式要大膽創(chuàng)新先說節(jié)目我們班的節(jié)目是我照搬20XX年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢如何才能體現(xiàn)愛的主題呢我 想主題 不僅可以在聽覺上體現(xiàn)更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè)改變 道具扯條幅放飛氣球這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來通過這幾年的六一的節(jié) 目排練我感覺到團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單隊(duì)形 變化豐富氣勢(shì)磅礴很容易出效果北京航天幼兒園有一套光盤上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目 國(guó)梅的藍(lán)色的精靈宋老師的椅子操甚至包括我的大中國(guó)都是 團(tuán)體操型的再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽

7、比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán) 保道具就很出彩當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器也是如此老師們不要怕 麻煩收個(gè)錢只要合理家長(zhǎng)也理解； 自己做加加 班也能出來找別的老師幫忙大家也會(huì)出力我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩然后說組織上我和玉輝說了一個(gè)笑話說晚會(huì)就像一盤菜節(jié)目就 是材料然后就看組織上炒了也就是策劃組織者果然身手不凡一面面愛心旗幟別 出心裁.將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來口號(hào)獻(xiàn)花升旗家長(zhǎng)志愿者“讓愛住我 家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中在接待家長(zhǎng)時(shí)我就聽家長(zhǎng)說開始說在后院 表演感到很失望來了以后才感到很上檔次尤其是第二場(chǎng)節(jié)目沒了領(lǐng)導(dǎo)但環(huán) 節(jié)一個(gè)也沒少氣氛一點(diǎn)也沒減給人的感覺是組織者確實(shí)費(fèi)了心站位也很高 炒的這盤菜色香味俱

8、佳四團(tuán)結(jié)合作充分發(fā)揮群體力量這里我主要說我們老師吧（因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很 好但 畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的）我們大班組從準(zhǔn)備音樂查詢節(jié)目就 多次召集帶班長(zhǎng)碰頭商議郝偉紅旭娟都為大家的節(jié)目出了很 多點(diǎn)子配道具 時(shí)大家互相出主意避免班與班之間的重復(fù)班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一細(xì)節(jié)個(gè)性； 就連解說詞口號(hào)我們也是幾個(gè)人往一塊一坐你一句我一句湊起來以一個(gè)人 的能力再?gòu)?qiáng)也敵不過群體的力量這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的其 實(shí)不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作大家看到了小班組的班牌了帶翅膀的心多有創(chuàng)意 啊那肯定就是小班組老師共同的智慧我還記得有一次星期五例會(huì)后早教組的老師遲遲不肯離開熱烈的 討論什么隊(duì)形變換啦造型啦

9、獨(dú)木難成林這種群體力量的發(fā)揮并不僅僅是在 一次活動(dòng)中其實(shí)在日常工作中大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的五要把愛普及給每個(gè)孩子讓孩子在六一中成長(zhǎng)我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目園長(zhǎng)說得好是為了讓每一個(gè)孩子得 到鍛 煉的機(jī)會(huì)這次晚會(huì)可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊 有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有侯老師說第二場(chǎng)表演時(shí)凡是家長(zhǎng)被選為代 表的孩子就不出來鮮花目的也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子我們班 出現(xiàn)了同樣的問題在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)老師還沒定下來是誰孩子們的 目光就投向了漂亮的李伊瑞典雅的劉若曦乖巧的王一凡我給孩子們說如果 個(gè)孩子自己愿意可以舉手個(gè) 別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手認(rèn)為自己不可

10、能我想了想六一的目的怎樣才能讓不可能變成可能呢每個(gè)孩子都是可愛的 我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上而我們?cè)跐撘颇幸灿绊?了孩子！李伊瑞王一凡已經(jīng)是國(guó)旗手了劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)我是不是避開 這幾個(gè)孩子去讓更多的孩子凸顯出來于是我在選舉牌手獻(xiàn)花天使甚至是 志愿家長(zhǎng)時(shí)都頗費(fèi)思考爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲！有人說一次 六一 活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子這個(gè)改變?cè)从谧孕虐褠燮占暗矫恳粋€(gè) 孩子讓孩子 在六一中成長(zhǎng)！六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示也是我們向家長(zhǎng)介紹自己宣傳自己的大好時(shí)機(jī)整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌幼兒園的辦院宗旨教育理念從開始籌劃到演出結(jié)束都需要組 織者和全體老師攜手合作共同