【精選】教學工作參考總結(jié)-初中教師個人工作參考總結(jié)范文

1、教學工作參考總結(jié)-初中老師個人工作參考總結(jié)范文初中老師個人工作總結(jié)范文一懷著對教育的夢想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期馬上降臨，在這半年里我深入體會到了做老師的艱苦和歡樂，我把本人的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)完畢，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目的。一、思想認識。在上一學期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求本人，鞭策本人，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起典范的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的

2、黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的協(xié)助下，通過本人的努力，克服缺點，獲得更大的進步。新學期馬上降臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使本人真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。二、教學工作。在教學工作方面，整學期的教學任務都特別重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎么樣，為了把本人的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取時機多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還謙虛請教有經(jīng)歷的老師。在備課過程中認真分析教

3、材，依照教材的文秘家園特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高本人的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學中，由于這個學期學校正在改造，因此沒有安排機房，這關于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手才能，因此教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的預備，每堂課上之前我都查找各種材料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學?強矗?】贍艿厝每翁萌每翁悶?棧鈐荊?

4、髁鶿?茄?暗男判暮圖?茄?疤仔畔際醯男巳t謖?黿萄?討校?捎謔墻淌疑峽危?暈姨氐孛拷誑味莢黽涌偽就獾募撲慊?局?叮?縵瘛凹撲慊?姆故貳保?癉os根本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了特別好的效果，發(fā)覺學生中還有特別多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生制造網(wǎng)頁，還輔導學生用word制造小報，也獲得了豐盛的成果，輔導學生的小報制造獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也特別艱苦，通過這些輔導，使本人的輔導經(jīng)歷增加了，學生也學到了東西，加強了他們學習的興趣和學習的決心。這學期我還一個人承擔了校本課程asp網(wǎng)頁制造課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務的開場，我就感到壓

5、力是特別重的。首先這是初中生學習asp網(wǎng)頁制造，是一種新的嘗試性教學方式，在整個教材編寫探究過程中我查閱了特別多的書籍和材料;其次asp是對有一定編程根底的學生學習的，一般是大學生學習的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我依然剛剛從大學畢業(yè)出來的，教學經(jīng)歷還缺乏，既然學校把重擔交給了我，我所以依然努力承擔并把它一定要做好，因此我依照本人所學的經(jīng)歷一邊探究一邊編寫，通過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學，獲得了特別好的成績。在新的學期里我將接著保存成功點并不斷改良自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的打破。三、

6、學校工作。我嚴格要求本人，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術老師，這個特別的職業(yè)決定了我們必須還有特別多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的品種成績統(tǒng)計和打印，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美妙明天更加努力。四、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格恪守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊預備教

7、材和學習本人的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，本人更加努力學習專業(yè)知識，使本人的業(yè)務水平更上一層樓。五、主要成績。在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應該說我依然獲得了一定的成績的，第一學期信息技術參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績依然喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術課件競賽，作品計算機的組成獲得了三等獎;在2004年吳江市中小學信息技術教學設計論文評比中，江蘇省中學信息技術教材改革之我見獲得了三等獎;在2004年中小學網(wǎng)絡科普小報制造競賽中，輔導學生張心怡的作品小橋流水人家獲得了初中組三等獎;科技開展和理論開展之矛盾和初登講臺兩個月的心情在我

8、校2004年?？系禽d。在以后的教學和學習中我會更加努力。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，制造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開辟，有所進取，更加嚴格要求本人，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為美妙的明天奉獻本人的力量。初中老師個人工作總結(jié)范文二在學校領導的關懷、同事的支持與協(xié)助以及本人的努力下，不管在思想方面、工作方面、教學方面都獲得了明顯的進步?；貞浺粚W期的工作，總結(jié)了以下幾個方面：一、思想方面：本人能積極參加思想政治學習

9、，關懷國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項根本原則，擁護黨的各項方針政策，恪守勞動紀律，團結(jié)向志，熱心協(xié)助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，研究業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關懷學生，保護學生，具有奉獻精神。嚴格要求本人，不管在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求本人。希望以本人的實際行動來證明,本人是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民老師。二、工作方面：工作上服從學校領導的安排,遵從學校領導的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好本人的本職工作。教學工作，本學期本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習，并

10、買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。關于學校的優(yōu)秀語文老師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。平時，本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用材料。關于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關的材料，結(jié)合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設計好教案。在進展課堂教學時常邀請一些語文老師來聽課，課后謙虛地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今

11、后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現(xiàn)、反響在課后寫好教學反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與缺乏之處，以方便今后的教學?？傊际菫榱送ㄟ^積累別人的經(jīng)歷和本人的教學體會，以提高本人的語文教學水平。通過一系列的努力，本人特別快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的根底。同時，在本學期的語文教學中也獲得了明顯的效果：三、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實本人，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。努力學習英語，以習慣當前教育的方式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制造多媒體課件，為教學效勞，上網(wǎng)查找材料等等。教育工作，是一項常做常新、永無止

12、境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和咨詢題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)覺、研究和處理學生教育和治理工作中的新情況、新咨詢題，掌握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將本人最寶貴的愛奉獻給小孩們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵?？傊?，本人時刻不忘本人是一個為人師表的老師。盡管通過努

13、力獲得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經(jīng)歷上尚有特別多的缺乏之處，仍須努力學習，從實際工作中提高本人的教學水平和工作才能。“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索?！背踔欣蠋焸€人工作總結(jié)范文三“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，轉(zhuǎn)眼xx年已通過去了。在xx年上半年，我順利地通過了老師招聘考試，從九月份，開場了我夢寐已久的老師生涯。我特別慶幸，有如此一個時機實現(xiàn)我當老師的夢想，在學校領導的關懷下，在其他老師、同事的協(xié)助下，在同學們的配合下，我完成了一學期的教學工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、關于教學方面盡管進展了本科階段的漢語言文學的學習，但真正踏上工作崗位才發(fā)覺大學

14、里的知識還遠遠不夠，想要出色勝任初中語文老師的工作必須不斷學習，抓住每一節(jié)課的實踐時機。關于教學的內(nèi)容，從標題上來看覺得之前都有涉及過，但是細看詳細的內(nèi)容，卻都那么生疏。對此，我沒有退縮，我相信本人的自學才能，也特別感激集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的協(xié)助。半年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和細心，大量的閱讀相關的文獻材料，并搜集相關的文學作品或作者生平，希望把學生們眼中間隔他們生活特別遠的文人墨客們講得有血有肉，有助于學生理解文章，更重要的是培養(yǎng)他們對文學的興趣。事實上我看過的材料大部分都不能直截了當運用在教學中，卻對我擴展背景知識，提升本人的理論素養(yǎng)特別有用。我的課時特別少，目

15、前只教一個班的語文，但是每天的聽課學習，備課、考慮卻讓我異常充實。這剛開場上課的一年我給本人的要求是一定要把根底打好。通過半年的努力，我覺得依然有一定的收獲和提升。在教學設計上，我從最初的單純模擬到有了本人的理解與思路，明確了語文的板塊教學，我明白要想跑先要走得穩(wěn)，從板塊教學開場打磨本人的教學，練好語文教學根本功。在課堂臨場表現(xiàn)上。初登講臺，為了緩解緊張情緒，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重，通過領導和指導老師的指正和協(xié)助，已經(jīng)根本改正這一咨詢題，合理規(guī)劃課堂上站講臺時間、走動時間及站在學生中間與他們近間隔交流的時間。在教學語言方面，注重環(huán)節(jié)之間的過渡，注重對學生的即時而有針對性的評價，變換

16、評價語言，增加課堂的靈動性。除此之外，注重與學生們的眼神交流，從他們的眼睛里讀出他們的贊許、不明白或?qū)δ承┳稍冾}的不認同，及時調(diào)整教學節(jié)拍。在應考復習方面。在期中質(zhì)量檢測的復習中，我把重點放在了根底知識上，由于我認為尤其面對的是剛?cè)氤踔械男律?，學習習慣的培養(yǎng)是十分重要的，根底知識又是唯一能抓得住的部分，因此日常教學中就盡量鍛煉學生當堂速背的才能，抓住課堂時間，好落實，效果好，并在一定程度上減輕了學生回家后的課業(yè)負擔。在復習期間，每天一個任務，利用每節(jié)課的前十分鐘進展隨堂小測驗，當天反響，訂正，再反響，如此進展，收效不錯。但班級閱讀成績整體不高，在通過反思后，期末質(zhì)量檢測中我加強了閱讀的訓練，注

17、重答題規(guī)律的總結(jié)鼓舞學生展示本人的考慮過程，希望通過思維的訓練使學生在閱讀上有所提升，如今成績還沒有出來，但假如不盡如人意，我依然不會灰心，及時調(diào)整，不斷學習。在培養(yǎng)學生學習習慣方面。初一年級的學生，入校后，需要一段時間習慣緊張的初中學習。首先，進展一到兩課時的起始課明確初中與小學語文學習的差異及初中語文學習的要求是十分必要的。項項要求都要細致到位，及時檢查落實才能有效。所以我有著太多急需改良的地點。比擬凸顯的是我的教學語言不夠精煉。我總是怕學生聽不明白或是怕本人的引導不到位，不放心沒耐心等待他們本人處理咨詢題，看不得學生考慮咨詢題時繞彎子走彎路，事實上暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程啊!

18、除此之外，在教學中，應注重語文知識的講授，使本人的課堂更有語文味，而不是講成一堂政治課或歷史課。對學生咬文嚼字的訓練還不夠。同時在分層教學方面領悟的不夠透徹，不能掌握其精華的有效運用在日常教學中，這是我正在考慮并深受困擾的咨詢題。二、關于班級治理方面十分感激學校正青年老師的培養(yǎng)，不僅有教學指導老師，在班級治理方面，學校也指定了指導老師。從建班最初的一系列常規(guī)工作開場，我就在指導老師的協(xié)助下參與班規(guī)指定，指導學生工作，甚至學習如何與學生相處。半學期的工作學習使我收獲頗豐。從執(zhí)教的第一天起，我就要求本人的舉止行為要更加標準，由于為人師表，一言一行都妨礙著一批人，即我所教育對象的今后，我要對他們負責。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學生包括尊重信任學生、關懷保護學生，只要是我的學生，不管成績好壞，我都一視