2021新員工拓展培訓方案

1、2021新員工拓展培訓方案對員工而言，參與企業(yè)的崗前培訓能夠對企業(yè)文化有著深刻的了解，明確自身的工作內容建立完善的人際關系，快速的融入企業(yè)。今天小編在這給大家整理了一些2021新員工拓展培訓方案，我們一起來看看吧!2021新員工拓展培訓方案11.培訓目標為提高企業(yè)員工的綜合素質，激發(fā)全體員工的進取性、創(chuàng)造性，增強全體員工對公司的使命感和職責心，更好地適應市場變化和企業(yè)管理的要求，制定本辦法。2.培訓計劃與管理2.1綜合部是公司員工培訓的主管部門，人力資源部、企業(yè)管理部協(xié)助。2.2對公司全體員工的培訓要納入公司發(fā)展計劃。每年12月底前各部門要提報下一年度的培訓計劃，并填寫培訓登記表(附件一)報總

2、公司綜合部。3.培訓方式3.1公司員工培訓分為定期和不定期培訓兩種方式。3.2全體員工每年至少安排一個星期的脫產培訓學習。3.3財務、合同、質量管理人員的定期培訓不少于10日，重點是新法律法規(guī)和業(yè)務培訓。4.定期培訓定期培訓要事先擬定計劃，安排經費，做好教學安排，安排課程表(附件二)。每期授課結束后要進行考試，考試合格的發(fā)給合格證(附件三)?？荚嚦煽冇浫雴T工檔案，作為年終考評的依據之一。5.不定期培訓根據公司的發(fā)展需要，在全體員工中開展不定期的業(yè)務培訓。不定期培訓由綜合部按照專題提前安排，報公司經理會議討論決定。不定期培訓能夠采取專題形式，針對熱點問題安排學習的資料。6.培訓教材6.1公司全體

3、員工的培訓教材由綜合部根據培訓資料選擇，報公司領導批準后購買。教材費用每人每年_元。6.2各部門培訓的教材由部門經理決定，經費控制在_元以內。7.部門培訓各部室根據自身業(yè)務的需要，也能夠結合本職工作安排學習資料。各部室的培訓計劃應當報公司綜合部備案。8.獎勵8.1公司培訓考試成績優(yōu)秀者，公司給予一次獎勵_元。異常優(yōu)秀的，可安排到外地考察或者實習。8.2考試不合格的，準予補考一次。補考仍不合格的，扣發(fā)_%的年終獎。9.培訓紀律參加公司培訓的人員，除因重大疾病或者經公司領導批準外，不得請假，并在規(guī)定的時間內向綜合部門報到。10.附則10.1本辦法自公布之日起實施。10.2本辦法修改需經公司董事會決

4、定。2021新員工拓展培訓方案2新員工的前6個月的培養(yǎng)周期往往體現出企業(yè)對于人才培養(yǎng)的重視程度，但許多企業(yè)往往只將重點放在前15天，導致力新生代員工的離職率高峰出此刻入職第6個月到1年，讓企業(yè)損失超多的成本，如何快速提升新員工的潛力，取決于前180天管理者做了什么。第1階段：新人入職，讓他明白來干什么的(37天)為了讓員工在7天內快速融入企業(yè)，管理者需要做到下面七點：1.給新人安排好座位及辦公的桌子，擁有自己的地方，并介紹位置周圍的同事相互認識(每人介紹的時間不少于1分鐘);2.開一個歡迎會或聚餐介紹部門里的每一人，相互認識;3.直接上司與其單獨溝通：讓其了解公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略等，并了解新人專

5、業(yè)潛力、家庭背景、職業(yè)規(guī)劃與興趣愛好。4.hr主管告訴新員工的工作職責及給自身的發(fā)展空間及價值。5.直接上司明確安排第一周的工作任務，包括：每一天要做什么、怎樣做、與任務相關的同事部門負責人是誰。6.對于日常工作中的問題及時發(fā)現及時糾正(不作批評)，并給予及時肯定和表揚(反饋原則);檢查每一天的工作量及工作難點在哪里;7.讓老同事(工作1年以上)盡可能多的和新人接觸，消除新人的陌生感，讓其盡快融入團隊。關鍵點：一齊吃午飯，多聊天，不要在第一周談論過多的工作目標及給予工作壓力。第2階段：新人過渡，讓他明白如何能做好(830天)轉變往往是痛苦的，但又是務必的，管理者需要用較短的時間幫忙新員工完成主

6、角過度，下面帶給五個關鍵方法：1.帶領新員工熟悉公司環(huán)境和各部門人，讓他明白怎樣寫規(guī)范的公司郵件，怎樣發(fā)傳真，電腦出現問題找哪個人，如何接內部電話等;2.將新員工安排在老同事附近，方便觀察和指導。3.及時觀察其情緒狀態(tài)，做好及時調整，透過詢問發(fā)現其是否存在壓力;4.適時把自己的經驗及時教給他，讓其在實戰(zhàn)中學習，學中干，干中學是新員工十分看重的;5.對其成長和進步及時肯定和贊揚，并提出更高的期望，要點：4c、反饋技巧。第3階段：讓新員工理解挑戰(zhàn)性任務(3160天)在適當的時候給予適當的壓力，往往能促進新員工的成長，但大部分管理者卻選了錯誤的方式施壓。1.明白新員工的長處及掌握的技能，對其講清工作

7、的要求及考核的指標要求;2.多開展公司團隊活動，觀察其優(yōu)點和潛力，揚長提短;3.犯了錯誤時給其改善的機會，觀察其逆境時的心態(tài)，觀察其行為，看其的培養(yǎng)價值;4.如果實在無法勝任當前崗位，看看是否適合其它部門，多給其機會，管理者很容易犯的錯誤就是一刀切;第4階段：表揚與鼓勵，建立互信關系(6190天)管理者很容易吝嗇自己的贊美的語言，或者說缺乏表揚的技巧，而表揚一般遵循三個原則：及時性、多樣性和開放性。1.當新員工完成挑戰(zhàn)性任務，或者有進步的地方及時給予表揚和獎勵，表揚鼓勵的及時性;2.多種形式的表揚和鼓勵，要多給他驚喜，多創(chuàng)造不同的驚喜感，表揚鼓勵的多樣性;3.向公司同事展示下屬的成績，并分享成

8、功的經驗，表揚鼓勵的開放性;第5階段：讓新員工融入團隊主動完成工作(91120天)對于新生代員工來說，他們不缺乏創(chuàng)造性，更多的時候管理者需要耐性的指導他們如何進行團隊合作，如何融入團隊。1.鼓勵下屬用心踴躍參與團隊的會議并在會議中發(fā)言，當他們發(fā)言之后作出表揚和鼓勵;2.對于激勵機制、團隊建設、任務流程、成長、好的經驗要多進行會議商討、分享;3.與新員工探討任務處理的方法與推薦，當下屬提出好的推薦時要去肯定他們;4.如果出現與舊同事間的矛盾要及時處理;第6階段：賦予員工使命，適度授權(121179天)當度過了前3個月，一般新員工會轉正成為正式員工，隨之而來的是新的挑戰(zhàn)，當然也能夠說是新員工真正成

9、為公司的一份子，管理者的任務中心也要隨之轉入以下5點：1.幫忙下屬重新定位，讓下屬重新認識工作的價值、工作的好處、工作的職責、工作的使命、工作的高度，找到自己的目標和方向;2.時刻關注新下屬，當下屬有負面的情緒時，要及時調整，要對下屬的各個方面有敏感性;當下屬問道一下負面的、幼稚的問題時，要轉換方式，從正面用心的一面去解除他的問題，管理者的思維轉換;3.讓員工感受到企業(yè)的使命，放大公司的愿景和文化價值、放大戰(zhàn)略決策和領導意圖等，聚焦凝聚人心和文化落地、聚焦方向正確和高效溝通、聚焦績效提升和職業(yè)素質;4.當公司有什么重大的事情或者振奮人心的消息時，要引導大家分享;要求：隨時隨地激勵下屬;5.開始

10、適度放權讓下屬自行完成工作，發(fā)現工作的價值與享受成果帶來的喜悅，放權不宜一步到位;第7階段：總結，制定發(fā)展計劃(180天)6個月過去了，是時候幫下屬做一次正式的評估與發(fā)展計劃，一次完整的績效面談一般包括下面的六個步驟：1.每個季度保證至少12次1個小時以上的正式績效面談，面談之前做好充分的調查，談話做到有理、有據、有法;2.績效面談要做到：明確目的;員工自評(做了哪些事情，有哪些成果，為成果做了什么努力、哪些方面做的不足、哪些方面和其他同事有差距);3.領導的評價包括：成果、潛力、日常表現，要做到先肯定成果，再說不足，再談不足的時候要有真實的例子做支撐(依然是反饋技巧);4.協(xié)助下屬制定目標和

11、措施，讓他做出承諾，監(jiān)督檢查目標的進度，協(xié)助他達成既定的目標;5.為下屬爭取發(fā)展提升的機會，多與他探討未來的發(fā)展，至少每3-6個月給下屬評估一次;6.給予下屬參加培訓的機會，鼓勵他平時多學習，多看書，每個人制定出成長計劃，分階段去檢查;第8階段：全方位關注下屬成長(每一天)度過了前90天，一般新員工會轉正成為正式員工，隨之而來的是新的挑戰(zhàn)，當然也能夠說是新員工真正成為公司的一份子。1.關注新下屬的生活，當他受打擊、生病、失戀、遭遇生活變故、心理產生迷茫時多支持、多溝通、多關心、多幫忙;2.記住部門每個同事生日，并在生日當天部門群眾慶祝;記錄部門大事記和同事的每次突破，給每次的進步給予表揚、獎勵

12、;3.每月舉辦一次各種形式的團隊群眾活動，增加團隊的凝聚力，關鍵點：坦誠、賞識、感情、誠信。2021新員工拓展培訓方案3為進一步加強我院新進人員崗前培訓工作，確保新進人員盡快完成角色轉換，使其更好地履行崗位職責，勝任高等教育工作，熟悉教育教學要求，根據我校師資隊伍建設規(guī)劃及學院培訓管理規(guī)則要求，結合新進人員實際情況，學院決定對2013年新進人員進行培訓，特制定本方案。一、培訓組織與管理此次培訓由教學工作部與組織人事部共同組織，教學工作部負責聘請主講教師、安排培訓內容和培訓地點并審定主講教師的講稿，組織人事部負責出勤考核工作。二、培訓對象_年我院新進研究生、本科、?？粕?。三、培訓時間和地點1、培

13、訓時間：培訓時間定于_年11月。2、培訓地點：_職院_廳、農校食堂三樓四、培訓方式采取以集中授課為主，分組討論、座談及論壇、教學觀摩、經驗交流、談心得、寫總結相結合的方式進行培訓。(一)集中授課院領導、相關職能部門的專家做專題講座。(二)分組討論本次培訓將新進教師分成若干小組，各小組組長組織好組員的分工協(xié)作，在組內推選出記錄人、發(fā)言人，以便于組內的討論、組間的座談及總結交流。(三)論壇培訓結束后通過一場論壇分享各小組的討論成果及心得體會。各小組需推選一名發(fā)言人及一名點評人，論壇交流時，發(fā)言人對本組的討論結果進行匯報，點評人對本組匯報的內容做點評。五、培訓主講人培訓主講人為院領導及教學工作部、組

14、織人事部負責人。六、開班典禮開班典禮由教學工作部部長主持1、介紹參會領導2、學院副院長楊政水教授講話3、張景春院長正式講課七、新教師論壇及結業(yè)典禮(一)主持人：教學工作部部長(二)議程1、學院副院長楊政水教授講話2、學員論壇每個小組派選一名發(fā)言人，另一名組員對本小組發(fā)言人作點評。3、頒發(fā)結業(yè)證書以小組為單位，學院院長向每個小組組長頒發(fā)該組結業(yè)證書。典禮結束后，由組長將證書發(fā)放至每個組員。4、學院院長張景春教授講話5、結業(yè)典禮結束八、授課教師要求1、講稿必須制作成ppt。2、11月2日前請每一位授課教師將講稿的電子版發(fā)至教學工作部胡祖興crp郵箱，以便匯編成冊。3、主講教師必須以嚴肅認真的態(tài)度備

15、好課、上好課，不得敷衍、不得遲到、不得請假，為新教師樹立榜樣。九、結業(yè)要求1、遵守課堂紀律，不得遲到、早退、曠課，不得請假;必須自始至終參加所安排培訓內容的學習。2、上課認真作好筆記，培訓完畢后每人結合自己擬教授的課程，內容自選，設計二課時的教學設計。3、結合自己所授課程，談如何在本校開展該課程的教育教學模式改革，將思考結果寫于新教師登記表(附件6)中的培訓小結。4、新進教師需在培訓期間聽課1次或以上，可根據自己的專業(yè)自行選擇教師進行聽課。聽課時需做好課堂聽課記錄，強化對整個課堂教學過程的理解及反思(聽課記錄表見附件5)。5、培訓過程中由組長收齊本小組的相關材料，包括教學設計、新教師登記表、聽

16、課記錄表，需交齊紙質版的文字材料，屆時學院據此對新教師進行結業(yè)評價。2021新員工拓展培訓方案4一、培訓目的1、讓新員工了解公司概況，規(guī)章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境。2、讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關業(yè)務知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。二、培訓對象思埠集團所有新進員工三、培訓時間新員工入職培訓期1個月，包括2-3天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。四、培訓方式1、脫培訓：采用集中授課的形式。2、在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。五、培訓教師行政人事部負責人、店面經理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工六、培訓教材z集團公司簡介、思埠集團公司管理制度、部

17、門管理制度、職位說明書、案例七、培訓內容1、思埠集團公司概況(歷史、背景、經營理念、愿景、價值觀)2、組織結構圖3、公司福利待遇方面(保險、休假、請假等)4、薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式)5、績效管理制度6、職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧7、內部員工的熟悉(本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等)8、儀態(tài)儀表服務的要求八、培訓考核1、書面考核。行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用。2、應用考核。通過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。九、培訓效果評估行政人事部與新員工所在部門通過與受訓者、教師、助理店長直接交流。跟蹤

18、了解培訓后受訓者的工作情況，逐步減少培訓內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效，達到預期培訓目標。2021新員工拓展培訓方案5一：培訓目的1、讓新員工了解集團，公司概況，規(guī)章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境2、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程，與工作相關的安全，衛(wèi)生知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。二：培訓程序1、大學生或合同工人數多，文化層次，年齡結構相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核。(不定期)2、人數較少，分散時，由具體用人單位從中心具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表格確認為證，職校負責抽查。三：培訓內容1、中心(公司)崗前培訓中心準備培訓材料。主要

19、是要對新來員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點，中心(公司)的組織結構，工作性質，中心(公司)有關規(guī)章制度和本公司服務行業(yè)基本素質準備手冊或專人講解;指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題。2、部門崗位培訓新員工實際工作部門負責。介紹新員工認識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環(huán)境與工作內容，部門內的特殊規(guī)定;講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定一名老職工帶教新員工;一周內，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問題，回答新員工的提問;對新員工一周的表現進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。3、集團整體培訓:集團職校負責-不定期分發(fā)員工培訓手冊(簡述東南大學的歷史與現狀，描述東南大學在南京市地理位置，交通情況;集團歷史與發(fā)展前景，集團的企業(yè)文化與經營理念;集團組織結構及主要領導，集團各部門職能介紹，主要服務對象，服務內容，服務質量標準等;集