數(shù)學(xué)課外活動計劃方案

1、數(shù)學(xué)課外活動方案方案 方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的方案。下面就是給大家?guī)淼臄?shù)學(xué)課外活動方案方案，歡送大家閱讀參考! 一、開展課外活動的意義： 為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機(jī)"的新根底教育理念，開展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面開展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。 二、目的意義 全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要表達(dá)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主開展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣闊學(xué)生和家

2、長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康開展。 三、具體活動安排： (一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長： 組員： (二)活動時間： 每周一、三、四下午第三節(jié) 四、興趣小組活動內(nèi)容與目標(biāo)： 1、通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。 2、通過“足球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強(qiáng)毅力，增強(qiáng)其體質(zhì)，促進(jìn)身心開展。 3、通過“閱讀與習(xí)作、數(shù)學(xué)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展思維，穩(wěn)

3、固與提高課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的能力。 4、通過“計算機(jī)、棋類、攝影”等興趣小組的活動，激發(fā)學(xué)生探索實(shí)踐的興致，培養(yǎng)其善于觀察，善于思考、善于發(fā)現(xiàn)，善于動手的能力。 五、具體要求以及獎懲措施： 開學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)方案，一定要按方案進(jìn)行活動。 輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。 每次輔導(dǎo)時，教師要先點(diǎn)名，假設(shè)出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。 輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(根據(jù)活動特點(diǎn)，可以以不同的形式進(jìn)行考察) 學(xué)校中層干部每天

4、對老師們的活動情況進(jìn)行檢查，做好記錄，定時公布檢查結(jié)果。 學(xué)期末，學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進(jìn)行考核?？己藚⒖純?nèi)容： a、課外活動輔導(dǎo)方案、記錄課外活動輔導(dǎo)方案要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認(rèn)真、明確。 b、學(xué)校中層干部的檢查記錄，學(xué)生的問卷調(diào)查。 c、輔導(dǎo)考察情況輔導(dǎo)教師定期對學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行考察，根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整輔導(dǎo)思路，措施?？疾斓脑嚲恚o導(dǎo)老師要注意保存。 d、競賽情況主要參考學(xué)生參加的各種競賽活動的獲獎情況。 e、學(xué)期末輔導(dǎo)展示內(nèi)容等。 一、指導(dǎo)思想： 創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主開展的空間，組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，開展個性特長，

5、促進(jìn)他們身心健康全面開展。 二、目的意義： 課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要表達(dá)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主開展的'時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣闊學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康開展。 三、活動原那么： 1.寓教于樂原那么：讓學(xué)生運(yùn)動中體會快樂，在快樂中學(xué)會做人。 2.全面性原那么：學(xué)生全員參與，全面開展。 3.多樣性原那么：活動內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有可挑選性。 4

6、.平安性原那么：建立完善的平安體系，確?；顒拥钠桨残?。 5.因地置宜原那么：根據(jù)港區(qū)一小的實(shí)際情況開展活動，追求活動的實(shí)效性。 四、具體活動安排： (一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 組員： (二)活動時間： 每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課 (三)活動內(nèi)容： 根據(jù)市教育培訓(xùn)與研究中心工作方案以及我校學(xué)科特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)以下的活動： 1.根據(jù)學(xué)校師資等情況，校級開設(shè)“繩毽、健美操、田徑、男籃、女排、紙模制作、種植、合唱、舞蹈、兒童畫、中國象棋、硬筆書法”等興趣小組。 2.為豐富學(xué)生課外知識，營造良好的閱讀氣氛，每周各年級均開設(shè)閱讀課外書的活動。 3.根據(jù)學(xué)生興趣

7、愛好，開展以文化、體育、藝術(shù)、勞技等為主的綜合性活動。 各年級以班級為單位結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有方案的組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐和團(tuán)隊班會活動。在活動中，學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能，并在實(shí)踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外活動安排表。 五、活動要求： 1.為使課外活動落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動方案，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。 2.學(xué)校行政值日要加強(qiáng)督導(dǎo)巡視，切實(shí)保證活動開展的效率，杜絕將課外活動挪作他用。 3.輔導(dǎo)教師要像上好學(xué)科課程一樣認(rèn)真上好活動課，認(rèn)真做好活動課的各項準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)管理，不能放任自流，切實(shí)做好活動的平安教育和平安管理。并要不

8、斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，勇于開拓。 4.創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面開展做出奉獻(xiàn)。 一、指導(dǎo)思想 以十六大精神為指導(dǎo)，以全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的開展為出發(fā)點(diǎn)，課堂中以“學(xué)生的開展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分表達(dá)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。 二、工作目標(biāo)： 1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率100%，創(chuàng)優(yōu)率30%以上。

9、 2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識穩(wěn)固率100%，信息交流面100%。開展小班化教學(xué)研究，創(chuàng)辦特色班級教學(xué)模式。 3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材及蘇教版國標(biāo)本實(shí)驗(yàn)教材研究工作，充分發(fā)揮市、縣學(xué)科帶頭人、首席教師、骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與省市縣兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。 4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個性和諧開展。 5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，做好“查漏補(bǔ)缺”工作，確保我校學(xué)生各項檢測及期末考查及格率達(dá)99%以上，優(yōu)生率高于50%，確保教學(xué)質(zhì)量及

10、各項競賽名列前茅。 三、工作重點(diǎn)： 1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真貫徹并落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”、“十字方針”。 2、在學(xué)生中開展“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”、“成立少兒科學(xué)院”等各種豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。 3、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”，發(fā)揮備課組的群體教研作用，以備課組或年級段開展教研活動，上好教研課。開展以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、根本理念及目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)小班化教師的培訓(xùn)工作。 4、通過考評、骨干示范等活動，與“校首席教師”評比相結(jié)合，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學(xué)根本功，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。 四、工作措施： (一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課

11、堂教學(xué)，促進(jìn)師生開展。 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)工作，組織教師學(xué)習(xí)分解新標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，在校內(nèi)開展新標(biāo)準(zhǔn)測試、競賽等活動。 2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氣氛，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。 3、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的開展”

12、，教師必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法。因此，各年級數(shù)學(xué)備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議、互聽一節(jié)教研課，利用周三下午學(xué)生清校后的時間進(jìn)行互評、講析，并填好評議表，收集上課教案，并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課，以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高青年教師教育教學(xué)水平。 (二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。 為落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、

13、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。教導(dǎo)處對各位老師的教學(xué)工作，進(jìn)行定期、隨機(jī)督查。看教學(xué)“六認(rèn)真”資料，聽隨堂教學(xué)情況，檢測課堂學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)率，訪學(xué)生對所學(xué)知識的理解，查“十統(tǒng)一”執(zhí)行情況。 1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度，提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課，中年教師要備出特色課，老教師要備出實(shí)用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式。教師的。備課要提前一周送到教導(dǎo)處嚴(yán)格審查，教案統(tǒng)一打印格式，署好備課人的姓名。此外，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)，每人后記不少于1/3，青年教師不

14、少于2/3。 2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用(注重三機(jī)一幕的使用)，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要注意師生活動時間的分配，表達(dá)兩個100%，要及時檢測教學(xué)效果。 3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要標(biāo)準(zhǔn)。不加大作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部對學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定，嚴(yán)禁教師濫購、濫用學(xué)習(xí)資料。 4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期要加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)活動課程的研究，做好數(shù)奧隊的訓(xùn)練工作，力爭在省市縣數(shù)奧競賽中獲得好成績。此外，各班教師要定時間、定方案、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難

15、的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，記載齊全，成果顯著。 5、考核：改良評估方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和根本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的開展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。 6、聽課：本學(xué)期各備課組間教師互聽不少于3節(jié)，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。 (三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時

16、反應(yīng)，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、單元檢測。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作，但須執(zhí)行國家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，控制檢測的次數(shù)。 2、隨機(jī)單項質(zhì)量檢測(競賽)。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氣氛。教導(dǎo)處對本學(xué)期學(xué)生知識與技能各進(jìn)行12次單項檢測。鼓勵各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。 3、期末檢測。根據(jù)“減負(fù)”的要求，學(xué)校組織期末考試，不再統(tǒng)一組織期中考試。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，及格率99%以上，優(yōu)生率50%以上，教學(xué)質(zhì)量要名列同行前列。 (四)通過多種渠道，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。 1、本學(xué)期倡導(dǎo)崗位練兵，繼續(xù)開展考評活動，并與學(xué)校首席教

17、師評比活動相結(jié)合，努力培養(yǎng)一批省市縣學(xué)科帶頭人、首席教師、骨干教師。 2、充分發(fā)揮市縣學(xué)科帶頭人、首席教師和骨干教師的帶頭示范作用。本學(xué)期，組織市縣學(xué)科帶頭人、首席教師和骨干教師匯報課，青年教師評優(yōu)課，選拔優(yōu)課對縣公開教學(xué)，進(jìn)行送教下鄉(xiāng)、送教進(jìn)城活動，加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。組織優(yōu)秀青年教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動。 (五)組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 本學(xué)期針對各學(xué)生的興趣及特長，開展校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽，如：記數(shù)字比賽、快算24點(diǎn)等假設(shè)干工程，成立少兒科學(xué)院，對市級以上獲獎的同學(xué)，授予“院士”稱號，對在本校組織的各項競賽中獲獎的同學(xué)授予“預(yù)備院士”稱號。營

18、造“愛動腦、勤學(xué)習(xí)”的氣氛。 五、具體安排： 九月份： 1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)方案及備課組活動方案。 2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材。 3、組織校備課組評優(yōu)課。 4、教學(xué)工作情況督查。 十月份： 1、教師考評活動(一)。 2、組織籌備省教育協(xié)進(jìn)會的相關(guān)工作。 3、組織新標(biāo)準(zhǔn)測試。 4、“優(yōu)秀作業(yè)”評比(一)。 十一月份： 1、學(xué)生小型數(shù)學(xué)競賽活動。 2、教師考評活動(二)。 3、校首席教師申報活動。 4、校際教學(xué)聯(lián)誼活動。 十二月份： 1、校首席教師評比活動。 2、畢業(yè)班質(zhì)量檢測。 3、開展學(xué)生小型數(shù)學(xué)競賽活動。 4、教師考評活動(三)。 元月份： 1、制訂各年級復(fù)習(xí)方案。 2、教師考評活動總結(jié)。

19、3、“優(yōu)秀作業(yè)”評比(二)。 4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)水平測評。 5、教學(xué)工作考評總結(jié)。 6、收集有關(guān)資料及教學(xué)一得。 活動主題： 活動享受快樂智慧展示自我 指導(dǎo)思想： 本次活動以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂的'數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動為根本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮;用數(shù)學(xué)，無處不在;愛數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。 活動目的： 通過活動，希望能讓學(xué)生在參與活動中得到鍛煉，讓數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手，脫穎而出;

20、使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，讓每一個學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。 活動時間： 4月18日4月30日 活動安排： 活動一：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造 活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽 參賽對象：一三年級學(xué)生 參賽作品要求： 以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作根本素材，可運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律做圖。繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評委教師，參加校想象畫比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。 作品上交截止日期：4月29日。 評委教師：柯晶晶 活動二：我是小主編 活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)手抄報創(chuàng)作大賽 參賽對象：四六年級學(xué)生 活動要求： 學(xué)生獨(dú)立或合作完成

21、制作數(shù)學(xué)手抄報，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，要求標(biāo)準(zhǔn)、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評委教師，參加校“數(shù)學(xué)手抄報比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記 手抄報上交截止日期：4月29日。 評委教師：何雅 活動三：用智慧創(chuàng)造速度 活動時間：4月20日下午 跳繩接力 參賽對象：一三年級學(xué)生(每班10人) 10名選手排成一列，每位選手從起點(diǎn)出發(fā)，跑跳繩至定點(diǎn)位置，并完成5道口算題，繞過障礙返回，將繩子交給下一名選手。最后一名選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級獲勝。 兩人三足 活動時間：4月20日下午 參賽對象：四六年級學(xué)

22、生(每班20人) 兩人一組排成一列，到指定位置需算對一題24點(diǎn)，繞過障礙方能返回，與下一組同學(xué)擊掌后，下一組才能出發(fā)。最后一組選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級獲勝。 一、指導(dǎo)思想： 數(shù)學(xué)是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學(xué)打交道。新課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。力爭實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的開展。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的開展，也能夠喚起和開展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。 二、活動目標(biāo)： 1、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的開展與提高，為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實(shí)的根底。 2、豐富學(xué)生的第二課堂，增加實(shí)踐的時機(jī)，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學(xué)生的知識面，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。 三、具體措施： 1、結(jié)合教材，精心設(shè)計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學(xué)活動實(shí)踐化。增加趣味性和全面性，