高考地理一輪復(fù)習(xí) 第3單元 從地球圈層看地理環(huán)境 答題模板2 氣候成因和特征描述型課件 魯教版必修1 (48)

1、解題技巧解題技巧1如圖，從一個(gè)直徑為2的圓形鐵皮中剪下一個(gè)圓心角為60的扇形ABC，將剪下來(lái)的扇形圍成一個(gè)圓錐，則圓錐的底面圓半徑為（）A B C D 一讀關(guān)鍵詞：圓形、圓錐二聯(lián)重要結(jié)論：圓錐的計(jì)算；重要方法：代數(shù)法三解解：四悟應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)為：圓錐的弧長(zhǎng)等于底面周長(zhǎng)；難點(diǎn)是得到扇形的半徑設(shè)圓錐的底面圓半徑為r過(guò)圓心O作ODAB于點(diǎn)D，連接AO，如圖BAC=60，DAO=30AD=AOcos30=則扇形ABC的半徑為2r=r=圓錐的底面圓的半徑= 故選：B1332363334360233603636解題技巧解題技巧2.如圖，將一張邊長(zhǎng)為3的正方形紙片按虛線裁剪后恰好圍成一個(gè)底面是正三角形的棱柱，

2、這個(gè)棱柱的側(cè)面積為（）A93 B9 C D一讀關(guān)鍵詞：正方形、裁剪、棱柱二聯(lián)重要結(jié)論：剪紙問(wèn)題、展開圖折疊成幾何體、等邊三角形的性質(zhì)；重要方法：動(dòng)手操作、計(jì)算三解解：四悟此題主要考查了剪紙問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用，動(dòng)手操作拼出圖形，并能正確進(jìn)行計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵將一張邊長(zhǎng)為3的正方形紙片按虛線裁剪后,恰好圍成一個(gè)底面是正三角形的棱柱,這個(gè)正三角形的底面邊長(zhǎng)為1，高為側(cè)面積為長(zhǎng)為3，寬為3 的長(zhǎng)方形，面積為93 故選：A 322131( ),225932393233解題技巧解題技巧3.如圖，一個(gè)幾何體上半部為正四棱錐,下半部為立方體,且有一個(gè)面涂有顏色.下列圖形中，是該幾何體的表面展開圖的是（）一讀關(guān)鍵

3、詞：幾何體、一面涂色、表面展開圖二聯(lián)重要結(jié)論：幾何體的展開圖；重要方法：空間想象三解解：四悟解題時(shí)勿忘記正四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形注意做題時(shí)可親自動(dòng)手操作一下，增強(qiáng)空間想象能力選項(xiàng)A和C帶圖案的一個(gè)面是底面，不能折疊成原幾何體的形式；選項(xiàng)B能折疊成原幾何體的形式；選項(xiàng)D折疊后下面帶三角形的面與原幾何體中的位置不同故選：B解題技巧解題技巧4.如圖給定的是紙盒的外表面，下面能由它折疊而成的是（）一讀關(guān)鍵詞：紙盒、外表面二聯(lián)重要結(jié)論：展開圖折疊成幾何體；重要方法：空間想象三解解：四悟本題考查了展開圖折疊成幾何體，熟悉其側(cè)面展開圖是解題的關(guān)鍵A、展開得到 ，不能和原圖相對(duì)應(yīng)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

4、B、展開得到 ，能和原圖相對(duì)，故本選項(xiàng)正確；C、展開得到 ，不能和原圖相對(duì)應(yīng)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、展開得到 ，不能和原圖相對(duì)應(yīng)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：B解題技巧解題技巧5.如圖是正方體的展開圖，則原正方體相對(duì)兩個(gè)面上的數(shù)字之和的最小值是一讀關(guān)鍵詞：正方體、展開圖、相對(duì)面二聯(lián)重要結(jié)論：正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字；重要方法：分析法三解解：四悟解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)相對(duì)的面的特點(diǎn)得到相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)字易得2和6是相對(duì)的兩個(gè)面；3和4是相對(duì)兩個(gè)面；1和5是相對(duì)的2個(gè)面，所以原正方體相對(duì)的面上的數(shù)字和的最小值是6故答案為：6解題技巧解題技巧6.如圖，立方體的六個(gè)面上標(biāo)著連續(xù)的整數(shù)，若相對(duì)的兩個(gè)面上所標(biāo)之?dāng)?shù)的和相

5、等則這六個(gè)數(shù)的和為 一讀關(guān)鍵詞：立方體、相對(duì)的兩個(gè)面二聯(lián)重要結(jié)論：正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字；重要方法：分析法三解解：四悟本題考查靈活運(yùn)用正方體的相對(duì)面解答問(wèn)題，立意新穎，是一道不錯(cuò)的題從4，5，7三個(gè)數(shù)字看出可能是2，3，4，5，6，7或3，4，5，6，7，8或4，5，6，7，8，9，因?yàn)橄鄬?duì)面上的數(shù)字和相等，所以第一種情況必須是4，5處于對(duì)面，第二種情況必須是4，7處于對(duì)面，故這六個(gè)數(shù)字只能是4，5，6，7，8，9，所以這六個(gè)數(shù)的和為4+5+6+7+8+9=39故答案為：39解題技巧解題技巧7.如圖，圓柱底面半徑為2cm，高為9cm，點(diǎn)A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點(diǎn)，且A、B在同一母線上，

6、用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B，求棉線最短為 cm一讀關(guān)鍵詞：圓柱、棉線最短二聯(lián)重要結(jié)論：平面展開最短路徑問(wèn)題、圓柱的計(jì)算；重要方法：幾何法三解解：圓柱體的展開圖如圖所示：用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B的運(yùn)動(dòng)最短路線是：ACCDDB；即在圓柱體的展開圖長(zhǎng)方形中，將長(zhǎng)方形平均分成3個(gè)小長(zhǎng)方形，A沿著3個(gè)長(zhǎng)方形的對(duì)角線運(yùn)動(dòng)到B的路線最短；解題技巧解題技巧7.如圖，圓柱底面半徑為2cm，高為9cm，點(diǎn)A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點(diǎn)，且A、B在同一母線上，用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B，求棉線最短為 cm三解解：四悟本題就是把圓柱的側(cè)面展開成長(zhǎng)方形，“化曲面為平面”，用勾股定理解決圓柱底

7、面半徑為2cm，長(zhǎng)方形的寬即是圓柱體的底面周長(zhǎng)：22=4cm；又圓柱高為9cm，小長(zhǎng)方形的一條邊長(zhǎng)是3cm；根據(jù)勾股定理求得AC=CD=DB=5cm；AC+CD+DB=15cm；故答案為：15解題技巧解題技巧8.李老師在與同學(xué)進(jìn)行“螞蟻怎樣爬最近”的課題研究時(shí)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)下列所給的重要條件分別求出螞蟻需要爬行的最短路程的長(zhǎng)（1）如圖1，正方體的棱長(zhǎng)為5cm一只螞蟻欲從正方體底面上的點(diǎn)A沿著正方體表面爬到點(diǎn)C1處；（2）如圖2，圓錐的母線長(zhǎng)為4cm，底面半徑r= cm，一只螞蟻欲從圓錐的底面上的點(diǎn)A出發(fā)，沿圓錐側(cè)面爬行一周回到點(diǎn)A（3）如圖3，是一個(gè)沒有上蓋的圓柱形食品盒，一只螞蟻在盒外表面的A處，它想吃到盒內(nèi)表面對(duì)側(cè)中點(diǎn)B處的食物，已知盒高10cm，底面圓周長(zhǎng)為32cm，A距下底面3cm43解題技巧解題技巧一讀關(guān)鍵詞：怎樣爬最近、正方體、圓錐、圓柱二聯(lián)重要結(jié)論：平面展開最短路徑問(wèn)題；重要方法：數(shù)形結(jié)合三解解：（1）（2）解：由已知條件：圓錐的母線長(zhǎng)為4cm，底面半徑r= cm，2 可求出圓錐側(cè)面展開圖中圓心角：n=AOA1=120，AOC=60，sin60= 進(jìn)一步可求得最短的路程為AA1= 222211(5 5)55 5ACACCC4344,3180n,4ACACAO4 3.解題技巧解題技巧三解解：四悟此題主要考查了平面展開圖中最短路徑問(wèn)題，這是中考中熱