智能材料教學(xué)大綱

1、智能材料課程教學(xué)大綱【課程編號(hào)【課程名稱(chēng)智能材料Intenigent materials【學(xué)時(shí)學(xué)分】24學(xué)時(shí)；1.5學(xué)分【課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)方向課【先修課程】大學(xué)物理、高分子物理【開(kāi)課單位】遼宇省通用航空重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室【授課對(duì)象】【考核方式】復(fù)合材料與工程專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生 考查【實(shí)驗(yàn)和上機(jī)學(xué)時(shí)】O學(xué)時(shí)【開(kāi)課模式】選修【開(kāi)課學(xué)期】第7學(xué)期請(qǐng)瀏覽后下載，資料供參考，期待您的好評(píng)與關(guān)注!一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)智能材料這門(mén)課是為了拓展復(fù)合材料與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的應(yīng)用新型材料的能 力，了解、應(yīng)用、研發(fā)新材料的性能的一門(mén)選修課程，對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)交義學(xué)科在材 料與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用具有啟發(fā)意義。本課程利用材料具有的一些

2、生物體才具有的功能，如傳感、判斷、處理、執(zhí) 行、自預(yù)警、自修復(fù)、應(yīng)激響應(yīng)等，通過(guò)自適應(yīng)材料與結(jié)構(gòu)、智能超分子和膜、 智能凝膠、微機(jī)械智能光電子、納米機(jī)械等應(yīng)用在航空航天飛行器以及土木建筑 等方面。本課程以大學(xué)物理和高分子物理等課程為基礎(chǔ)，是學(xué)生畢業(yè)從事相關(guān)技術(shù)工 作的重要理論基礎(chǔ)。二、課程的教學(xué)內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配1. 緒論（2學(xué)時(shí)）了解智能材料與智能結(jié)構(gòu)的發(fā)展；智能材料的內(nèi)涵和定義；智能材料與 智能結(jié)構(gòu)的應(yīng)用前景與發(fā)展趨勢(shì)。2. 典型智能材料介紹（16學(xué)時(shí)）分別介紹兒種典型的智能材料， 形狀記憶合金； 壓電復(fù)合材料； 電磁流變體； 智能纖維材料； 智能高分子材料； 智能橡膠與智能彈性體。

3、3. 智能結(jié)構(gòu)與智能控制（4學(xué)時(shí)） 智能結(jié)構(gòu)控制概念； 隔振器與消能器： 傳感器； 作動(dòng)器。4. 其他傳感元件（2學(xué)時(shí)） 電阻應(yīng)變絲； 碳纖維復(fù)合材料； 智能無(wú)機(jī)高分子復(fù)合材料與應(yīng)用 二氧化饑智能窗： 半導(dǎo)體材料； 疲勞壽命絲（箔）。學(xué)時(shí)-課程內(nèi)y講解習(xí)題課實(shí)驗(yàn)上機(jī)其它合計(jì)課 編程號(hào)1.緒論222.典型智能材料介紹16163.智能結(jié)構(gòu)與控制444其他傳感元件22共計(jì)2424三、教材及主要參考書(shū)（第1條填寫(xiě)主選教材）著者1 陳英杰等書(shū) 名智能材料出版社出版日期機(jī)械工業(yè)出版社2013.072 傅秦生等智能材料與結(jié)構(gòu)系統(tǒng)北京大學(xué)出版社2010.08四、其它必要說(shuō)明1. 教學(xué)方法教學(xué)形式以講授為主，輔以錄像教學(xué)；釆用啟發(fā)式教學(xué)方法，面向世界 前沿同時(shí)聯(lián)系工程實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生建立人工智能時(shí)代智能結(jié)構(gòu)在丄程中的應(yīng) 用。2. 教學(xué)手段根據(jù)本課程特點(diǎn)，采用板書(shū)和多媒體相結(jié)合手段進(jìn)行教學(xué)。3. 考核辦法本課程為考查課，期