十佳班主任教師演講稿：熱血澆灑在學(xué)生的心田

1、十佳班主任教師演講稿：熱血，澆灑在學(xué)生的心田尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：你們好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們?yōu)槲姨峁┝诉@次演 講和學(xué)習(xí)的機會。我叫楊有志，來自李繼耐將軍的啟蒙學(xué) 校一一濱湖鎮(zhèn)望重小學(xué)。今天，我演講的題目是：熱血， 澆灑在學(xué)生的心田。我2000年7月滕州師范畢業(yè)，分配到望重小學(xué)任教， 一直擔(dān)任六年級的語文老師，高年級教研組長，并做班主 任工作。九年來，我一直把“愛崗敬業(yè)，開拓進取”作為 自己的教育格言，我一心撲在教育事業(yè)上，努力鉆研教材 教法，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教。平時我精心備課，認真 上課，主動聽課，利用業(yè)余時間上網(wǎng)查閱資料，并認真學(xué) 習(xí)了 “雙主線、四環(huán)節(jié)”的閱讀教學(xué)策

2、略，將其運用于自己 的教學(xué)之中。近年來，我不斷積累，不斷給自己充電，扎 扎實實打基礎(chǔ)，為做一名稱職的教研組長、合格的語文老 師和優(yōu)秀班主任在不斷努力著。多年來，我一直積極思考和探索如何做好班主任工作，做一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。一、創(chuàng)特色班級，明確育人目的。班主任是塑造學(xué)生靈魂的建筑師，是學(xué)生健康成長的 引路人。為引導(dǎo)學(xué)生正確的度過小學(xué)時代，從小樹立遠大 志向，將來成為國家棟梁之才，我精心設(shè)計了 “我為將軍 爭光彩”主題班隊活動。我給學(xué)生講李繼耐將軍從小立雄 心樹大志，是怎樣成才的，組織學(xué)生搜集李將軍小時候的 故事。李將軍的夫人孫錦云少將來校時，我們邀請她為我 們作了 “立志向，愛祖國”的主

3、題報告，她給同學(xué)們講李 將軍小時候在啟蒙學(xué)校的故事和長大后為祖國的航天事業(yè) 做貢獻的動人事跡。同學(xué)們聽后深受鼓舞。我班圍繞這一 主題活動，開展了 “我的榜樣”“將軍在我身邊”系列活動, 不僅學(xué)英雄，做英雄，還從同學(xué)們身邊找到更實在的學(xué)習(xí) 榜樣，樹起了班級的五個標(biāo)兵：勤奮好學(xué)的李泳飛，嚴守 紀律的張萌，講文明有禮貌的宋芳悅，愛勞動講衛(wèi)生的王 宇，愛科學(xué)愛鉆研的謝志遠。我又匠心獨具，設(shè)計了 “金 鑰匙” “小紅花”“將軍章”分別獎給愛學(xué)習(xí)、懂禮貌，愛 科學(xué)、守紀律，愛鉆研、勤勞動的同學(xué)，并將這些同學(xué)的 照片和孫錦云少將和同學(xué)們的合影照貼在一起，同學(xué)們心 底升起一種自豪感。隨著主題活動的開展，我班同

4、學(xué)給李 將軍寫信，匯報在校學(xué)習(xí)、活動、生活情況。李將軍在百 忙之中給同學(xué)們回了信，勉勵同學(xué)們從小打好基礎(chǔ)，將來 做國家的有用之才。這些系列活動的開展得到了李將軍的 高度贊揚。孫錦云少將第二次來我校時給同學(xué)們帶來了李 將軍的問候，并贈送給我班小型航天模型，以此激勵。通過有意義的主題活動的開展，使同學(xué)們在活動中鍛 煉自己，教育自己，完善自己，樹立了遠大志向，使班級 工作富有特色，達到了育人的目的。二、加強情感交流，走進學(xué)生心靈。愛是一種神奇的情感，它能使冰雪融化，也能使石頭 開花。xx年秋季，我班從東北轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，稍高的個頭, 臉上有幾道疤痕，一雙滿不在乎的眼神。來班后，經(jīng)常和 同學(xué)們打架，從不

5、把學(xué)習(xí)放在心上。我沒有嫌棄他，經(jīng)過 一番仔細地觀察，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生愛打乒乓球，我就湊上 去和他一塊打。每次打完，我總是夸獎他的球技。一次， 我向他討教高拋發(fā)球的方法，看著我那誠懇熱切的目光， 他高興地答應(yīng)了。從此課外活動課他經(jīng)常找我打球，他打 架罵人的行為大有收斂。看看時機成熟了，我試探地提出 要去他家家訪，他先是一驚，臉上隨機閃過幾絲喜悅。我 看在眼里，喜在心上，這個學(xué)生對自己產(chǎn)生了信任。見到 他的父母，我以表揚的口吻向其父母匯報了他最近的表現(xiàn), 家長十分高興，改變了對他的態(tài)度。這次家訪，使他很受 感動。經(jīng)過一段時間的了解，我認為這個學(xué)生之所以犯錯誤, 是因為缺乏人們的關(guān)心和信任，在一次班會

6、上，我作出了 一個超乎同學(xué)們意料之外的決定，讓他當(dāng)勞動班長，他眼 里閃射出從未有過的自信的光芒?？烧l知第二天就出了岔 子，他又和別人打架了。我當(dāng)時沒有生氣，先做了一番了 解：原來是一名學(xué)生不服他的管，頂撞了他，他們才打架 的。我單獨找到他，聲色和悅地說：“那位同學(xué)不服你的管 是錯誤的，可這是為什么呢？因為在他眼里還是過去的你， 你應(yīng)該鼓起勇氣向過去告別，讓大家看到一個新的你?！睆?此他像變了一個人，在勞動中重活累活搶著干，他用汗水 洗刷著自己過去的形象。后來，在一次班會上他自薦當(dāng)班 長，同學(xué)們立即報以熱烈的掌聲。他激動地望著我，那雙 目光是多么親切，充滿了信任，也充滿了理解，一股暖流 涌上心頭，禁不住的淚水卿地流了下來。后來這個學(xué)生真 正變了，變成了一個好學(xué)生，好干部。我用精誠的愛，又 一次催開了 “石頭之花”。三、汗灑教壇結(jié)碩果，情系教育路途長。一分耕耘，一分收獲，經(jīng)過不懈的努力，辛勤的汗水 終于結(jié)出