縣教育工會(huì)XX年度工作總結(jié)

1、縣教育工會(huì)xx年度工作總結(jié)工作總結(jié)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布縣教育工會(huì)xx年度工作總結(jié)，縣 教育工會(huì)xx年度工作總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作總結(jié)網(wǎng)。一 年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市教育工會(huì)xxx總工會(huì)全 委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不 斷強(qiáng)化科學(xué)的發(fā)展觀，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí) 的工作作風(fēng)，圍繞教育改革與發(fā)展的大局，把服務(wù)廣大教 職工作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真履行職能，在重點(diǎn) 工作和基礎(chǔ)建設(shè)取得了較大發(fā)展。一、扎實(shí)推進(jìn)民主管理工作，努力構(gòu)建和諧發(fā)展教育 我們把加強(qiáng)校務(wù)公開、民主管理工作，作為健全和完善學(xué) ?，F(xiàn)代管理制度建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓，不斷強(qiáng)化校務(wù)公開、 民主管理工作，一是及時(shí)組

2、織基層工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了市 教育工會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xxx廠務(wù)公開民主管理工作領(lǐng)導(dǎo)小 組有關(guān)“三制” “四書”文件的通知精神，在此基礎(chǔ)上結(jié) 合我縣教育系統(tǒng)的實(shí)際，縣教育工會(huì)交流的思路，；二是 xx年上半年，我們按照同層次學(xué)校劃分工會(huì)工作聯(lián)誼組， 讓大家互查互學(xué)，在檢查的過程中，學(xué)習(xí)兄弟單位工作的 經(jīng)驗(yàn)，相互交流經(jīng)驗(yàn)和感受，也的確找出本單位的不足， 進(jìn)一步明確努力的方向和目標(biāo)，對(duì)推動(dòng)“校務(wù)公開、民主 管理”工作產(chǎn)生良好的影響；三是在xx年11月初至12月 中旬，縣教育網(wǎng)-工會(huì)抽調(diào)部分教育工會(huì)代表深入基層了解 情況，就“校務(wù)公開、民主管理”工作的現(xiàn)狀與對(duì)策展開 調(diào)研，在活動(dòng)中，聽取了 26所學(xué)校主要負(fù)責(zé)同

3、志的匯報(bào)， 與30xxxx名教職工進(jìn)行座談，發(fā)放調(diào)查問卷looxx xx份， 同時(shí)我們還查看了相關(guān)檔案資料，并與大家交換了意見和 看法；四是進(jìn)一步研究明確了民主管理先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè) 人的標(biāo)準(zhǔn)，下發(fā)了關(guān)于評(píng)選和表彰民主管理先進(jìn)集體和個(gè) 人的安排意見，組織縣教育工會(huì)部分委員對(duì)有關(guān)單位和個(gè) 人逐一進(jìn)行調(diào)查與考核，主要聽教職工的意向，了解教職 工的愿望，借此，向教職工宣傳民主管理的理念、途徑、 渠道及有關(guān)制度規(guī)定等，并總結(jié)出一些好經(jīng)驗(yàn)和好做法， xxx 中、燕山中學(xué)等單位通過重點(diǎn)項(xiàng)目公開來提高公 開質(zhì)量，積極推進(jìn)校務(wù)公開工作。下營鎮(zhèn)中心校、下倉鎮(zhèn) 中心校、邦均鎮(zhèn)中心校、別山鎮(zhèn)中心校著力實(shí)現(xiàn)讓教職工 真

4、正成為學(xué)校的主人，“知校情、參校政、督校事”，教代 會(huì)制度建設(shè)向規(guī)模較大學(xué)校深層延伸，形成網(wǎng)絡(luò)，不斷提 高教代會(huì)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展重大決策的參與率，不斷擴(kuò)大教 代會(huì)對(duì)重大決策的審議范圍。西龍虎峪鎮(zhèn)中心校注重堅(jiān)持 和發(fā)揮教代會(huì)制度，對(duì)所屬6所中心小學(xué)的校長全部實(shí)行 民主選任，影響和帶動(dòng)全鎮(zhèn)教育的發(fā)展，得到了教職工積 極響應(yīng)和好評(píng)。xxx-中、四中、城關(guān)鎮(zhèn)中心校等廣泛 釆用公開欄、校長信箱、校領(lǐng)導(dǎo)接待日、校園網(wǎng)等形式， 暢通言路，集中民智，反映民意，改善干群關(guān)系，充分發(fā) 揮教職工的辦學(xué)積極性，促進(jìn)學(xué)校民主管理。從而有效激 發(fā)了教職工的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)了廣大教師參與辦學(xué)、投 身教育改革的積極性、主動(dòng)性。

5、圍繞我縣教育改革與發(fā)展的中心議題，大力加強(qiáng)教職 工人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)，增強(qiáng)廣大 教職工熱愛教育、服務(wù)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命 感。堅(jiān)持把發(fā)展作為工會(huì)第一要?jiǎng)?wù)，積極配合黨政做好凝 心聚力工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、勤 勉敬業(yè)、艱苦奮斗、拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的精神，立足本 職、爭創(chuàng)一流，堅(jiān)持“以人為本”的理念，促進(jìn)人的全面 發(fā)展及社會(huì)的和諧進(jìn)步。三是維護(hù)教職工精神文化合法權(quán)益。要堅(jiān)持開展群眾 性文體活動(dòng)，通過健身、休閑、交友和學(xué)習(xí)等方式吸引廣 大教職工，讓廣大教職工在緊張工作之余得到休息。今年, 縣教育工會(huì)將組織兩項(xiàng)較大規(guī)模的文體賽事。我們必須從 教育系統(tǒng)的行業(yè)

6、特點(diǎn)出發(fā)，要具有先導(dǎo)型、前瞻性，轉(zhuǎn)變 工會(huì)組織傳統(tǒng)的"福利型”、“活動(dòng)型”觀念，注入的“參 與型”、“保障型”、“學(xué)習(xí)型”機(jī)制，變“被動(dòng)”維護(hù)為 “主動(dòng)”維護(hù)，為廣大教職工在教育改革中的生存與發(fā)展 提供有效服務(wù)。三、狠抓以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的素質(zhì)工程提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)是新時(shí)期工會(huì)工作的第一 要?jiǎng)?wù)。要堅(jiān)持行業(yè)特色，以師德建設(shè)為核心，以青年教師 為重點(diǎn)。要按照公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的要求，發(fā)揮 工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)。要充分發(fā)揮教育勞模的表率作用，發(fā)揮勞 模群體效應(yīng)；在組織師德標(biāo)兵、教育勞模事跡報(bào)告會(huì)等正 面教育活動(dòng)的同時(shí)，積極探索以“教師職業(yè)道德自律中心” 的形式，讓教師自教自律，使教師不道德的言行受到“教 師職業(yè)道德自律中心”公開抨擊和輿論譴責(zé)，從而引導(dǎo)教 師以“智如泉涌，行能表儀”的實(shí)際行動(dòng)，重塑“人民教 師”的崇高形象。要充分發(fā)揮工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，積 極配合黨政，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型職工。通過開 展形式多樣、群眾性喜聞樂見的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們求實(shí) 創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗、與時(shí)俱進(jìn)；通過'三育人”活動(dòng)的開展， 使廣大教職工樹立新時(shí)期的師德標(biāo)準(zhǔn)，造就教職工與