小學英語教研組20202021學年度工作計劃

1、小學英語教研組2021年-2022學年度工作計劃小學英語教研組某年-某學年度工作計劃篇一一、指導思想：為了更好地建設我校英語基礎教育，使我校英語科與全鎮(zhèn)同步，根據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作計劃，本學期我科組將繼續(xù)學習先進的教育教學理論，應用現(xiàn)代化教學手段，狠抓教學常規(guī)，落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)，爭取在各個方面都能創(chuàng)佳績。二、主要工作計劃如下：1、注重常規(guī)教學工作?？偨Y出適合本校實際的教學方法和符合本校學生語言學習的規(guī)律，一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)的落實，加強集體備課，提倡互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)

2、勢互補。堅持開展課堂教學研究，提高課堂教學效率，注重課堂教學過程，不斷學習，大膽改革，不斷創(chuàng)新，全力突破教學的重點、難點。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，并創(chuàng)設交際情景，讓學生能學以致用，讓學生的聽、說、讀、寫、譯等方面的能力得到發(fā)展。2、多角度開展英語類學生興趣活動，根據(jù)學生興趣愛好和特長有對于性地選擇講故事、演講、競賽、黑板報、英語角、朗誦、課本劇、小話劇、游戲等活動形式，敢于嘗試活動新形式。上好口語課，進一步提高學生的聽力和口語水平。3、根據(jù)實際情況，搞好插班生、落后生的強化教學和分層提高工作，抓好分層教學。4、積極備戰(zhàn)，以全新姿態(tài)迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考。在抓好基礎知識和基本技能的

3、掌握的基礎上，重視學生能力的培養(yǎng)，加強對學生口語聽力的訓練。5、加強英語教學總結、交流與協(xié)作，總結教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，多學習新課標理念，加強信息技術與本學科的整合，并注重提高教師自身的素質。三、本學期工作安排：二月份：1、做好本學期英語科各年級的教學計劃，定出教學目標。2、教學常規(guī)檢查，制定本學期各年級英語教學計劃及教學進度。3、組織36年級英語老師進行集體備課。4、檢查教師“教學五仔細”及“三個一”,填寫月報表。三月份：1、參加縣舉辦的小學英語研討會。2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動。3、迎接學校推門聽課活動。4、迎接縣、鎮(zhèn)教學質量檢測。5、檢查教師“教學五仔細”及“三個一”,填寫月報表

4、。四月份：1、參加鎮(zhèn)舉行的小學教師基本功大賽。2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動。3、繼續(xù)推門聽課。4、檢查教師“教學五仔細”及“三個一”,填寫月報表。5、組織期中考試(鎮(zhèn)教學質量檢測)。五月份：1、參加縣舉辦的小學教師基本功大賽。2、繼續(xù)推門聽課。3、迎接鎮(zhèn)教委舉辦的教學質量檢測。4、檢查教師“教學五仔細”及“三個一”,填寫月報表。5、各教師制定好期末復習計劃。六月份：1、參加鎮(zhèn)舉辦的教案評比。2、組織期末考試。3、做好學期總結工作。小學英語教研組某年-某學年度工作計劃篇二一、指導思想：本學期我校英語科組工作以學?？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教學質量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教研意識、質

5、量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教學工作水平。二、主要工作：1、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)：1)仔細學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。2)每周組織一次科組人員共同學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，并做好教研記錄。2、狠抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革1)抓課堂教學課堂是教學的主陣地，我校積極開展組內聽課

6、、校外聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。本學期每位教師至少要上一堂研討課。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。2)抓集體備課本學期將加強集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學效果更加突出。3)抓作業(yè)批改進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質量更上一層樓，實現(xiàn)“減負增效”的目的。4)抓教學質量關心潛能生，做好不同層次學生的輔

7、導工作。仔細分析試卷，立馬總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。3、開展英語課外活動，提高學習興趣：1)為了激發(fā)學生學習英語的激情，對于各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績領先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。2)仔細準備英語競賽，并爭取獲得好成績。三、教研安排：二、三月份：1、討論制定本學期教研工作計劃。2、仔細學習“小學英語課堂教學常規(guī)，并在組內進行交流，以指導教師的教學實踐。3、根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學計劃，使教學工作有條不紊。4、組內教師互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提高教學質量。四、五月份：1、教研組會議：討論交流工作中

8、的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗?；ハ嗳￠L補短。開展討論“什么是有效的課堂教學”。2、做好期中質量監(jiān)控和質量分析。3、組內教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質4、仔細做好教學工作，培養(yǎng)學生各項能力。5、開展集體備課活動。六月份：1、組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。2、完成新授課內容,準備復習,迎接期末考試、七月份：1、期末質量調研分析。2、教學工作總結。小學英語教研組某年-某學年度工作計劃篇三一、指導思想本學期教研組工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學校教導處和教科室的工作計劃，繼續(xù)完善英語教學常規(guī)管理，提高英語教學質量。二、工作目標1、加強質量檢測和分析，完善后%的

9、學生學業(yè)成績的監(jiān)控，努力提高教學質量。特別加強五年級英語學科的教學，爭取在市監(jiān)控中取得好成績。2、強化學生的英語基本學力，關注學生英語口語和書寫能力的提升。3、深化貫徹小學英語教學常規(guī)，努力抓好備課，改作，輔導，檢測等常規(guī)。4、積極營造組內教科研氛圍，樹立在教學中研究、在研究中教學，工作學習化、學習工作化的教科研意識。5、教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的質量和效率，進一步實現(xiàn)優(yōu)質教育。6、仔細開展每周一次的教研活動，持續(xù)完善教研組博客，立馬鼓勵組內各位老師參與各項論文，案例評比活動。7、繼續(xù)發(fā)揚先進教研的精神，深化自我提升行動，開展素質年活動，鍛造強有力的師資隊伍。三、主要措施(一

10、)、 切實提升教學質量1、明確教學責任。落實教學責任，各段英語教學管理分工。黃大國老師負責六年級英語，徐燕老師負責五年級英語，黃曉映老師負責三年級英語、宋雅敏四年級英語。各位負責人需仔細把關，積極課堂互聽，課后互動研討。2、嚴抓教學常規(guī)要求每位教師仔細按照實小英語教學常規(guī)操作，包括課堂常規(guī)，備課，改作常規(guī)，測試常規(guī)等。密切關注三年級學生學習習慣養(yǎng)成，四年級學生良好書寫習慣的養(yǎng)成。1)積極配合教導處進行備課改革，教研組內分級段進行集體備課，仔細鉆研教材，集體研討教學活動，研究教學思路。2)作業(yè)批改注意配合教導處的教師作業(yè)批改記錄促進本，立馬記錄學生作業(yè)書寫質量，教師批改記錄及輔導跟進等。3) 要

11、求學生用好家校聯(lián)系冊摘抄英語作業(yè)，善用校訊通，立馬聯(lián)系家長，讓家長了解當日作業(yè)，督促學生學好英語。3、保證基本學力配合教導處做好學生英語學科基本學力的檢測。做好英語口語，英語書寫、口語比賽準備，爭取在比賽中取得好成績。4、加強英語教學質量分析和監(jiān)控。落實單元測試的獎勵、激勵工作，英語教師要備好試卷分析課。(二)、促進教師專業(yè)發(fā)展1、自我提升有效化英語教師關注自身英語語言素質的保持和提高，每月讀英語雜志不少于一本，積極進行語音訓練模仿，仔細按照教導處計劃完成學期自我任務。2、基本功升級訓練積極參與校三筆字訓練和評比，每位英語教師務必要完成自己教學抄寫本的書寫，每周三上交給黃曉映老師。結合學校網(wǎng)絡

12、中心的博客建立培訓，創(chuàng)建好自己的教學qq空間。積極參加校園優(yōu)秀博客評比。3、優(yōu)化英語教師隊伍關注青年教師培養(yǎng)和進步。配合市級中心組活動，為開課教師提供提高和展示的機會，團隊打造優(yōu)質教師。(三)、實現(xiàn)校本教研“四化”發(fā)揮組內集體力量，深化教學研究和改革。做好溫州市先進教研組的引領和示范工作，在原來的基礎上再發(fā)展，做好校本教研“四化”秩序正?；热莩鋵嵒?、研究專題化、形式有效化。1、教研小組活動秩序正?；?。2、 教研內容充實化。響應教導處要求，組織教師調研課、互聽課、展示課、匯報課等課堂教研活動。使教研內容真實，充實，扎實。3、積極開展課題研究。本學期完成市級課題的結題工作，努力取得優(yōu)秀成果。4

13、、創(chuàng)新校本教研的形式，實現(xiàn)校本教研的有效化。(四)、營造良好學習氛圍開展“english frum”英語學習論壇。確立工作學習化，學習工作化的意識，把學習作為一種習慣，構建學習型的組織。在教研活動時間，制定一名教師進行英語學習話題討論交流。內容可從課外英語讀物上面節(jié)選。小學英語教研組某年-某學年度工作計劃篇四一、指導思想：本學期長新小學英語教研工作，將以英語課程標準為準繩，以學生的發(fā)展為主題，以提高教學質量為中心，以提高教師專業(yè)化水平為目標，以課堂教學為主陣地，注重培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，注重課堂實效性”的教研主題，結合我校英語教學的實際，開展

14、形式多樣的教研活動，從而提高我校英語教學整體水平，努力構建有利于學生語言學習能力的發(fā)展的務實有效的小學英語課堂教學。二、工作重點：1.充分發(fā)揮集體備課的作用，把握重、難點，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設計教學上的每一個環(huán)節(jié)，采用什么樣的鞏固練習等，要求全體英語老師參與研討，做到人人參與，個個發(fā)言，組內研討，共同進步。2.開設校本公開課，聽課評課，共同研討，如何提高課堂的實效性，并且在平時多聽隨堂課，在動態(tài)的教學研究中，共同提高英語教學水平，促進教師專業(yè)成長。3.組織學生參加各種競賽活動，注重培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，對學生進行學法指導，注重從聽、說、讀、寫各個方面提升學生的

15、英語語言運用能力，營造積極學習英語的氛圍。4.組織學習英語課程標準精神，以課堂為主要陣地，結合課堂教學實踐，開展話題沙龍，理論結合實際，解決一些實際教學問題。5.積極參加縣、市各級各類培訓，盡可能多的到兄弟學校聽課取經(jīng)?？雌渌鼘W校的教學方法，教學理念，教學手段。多交流，多思考，多學習。三、工作安排一制定教研組工作計劃，組織學習集體備課集體備課6A Unit1 The Kings new clthes(Cartn)二集體備課5A Unit2 A new student(Stry)新教師課堂教學聽課與指導三集體備課4A Lets make a fruit salad(Stry)校本教研 6A Un

16、it7 Prtect the Earth(Stry), 評課四集體備課3A Unit3 My friends(Stry)新教師課堂教學聽課與評課五集體備課6A Unit3 Hliday fun(Stry)，階段測試反饋分析交流英語書寫比賽初賽(班級)六集體備課5A Unit4 Hbbies(Stry)英語書寫比賽決賽(年級)七集體備課4A Unit4 I can play basketball(Stry)理論學習與實際教學問題反思交流(話題沙龍)八集體備課3A Unit5 Lk at me(Stry)階段性測試復習準備工作交流九集體備課6A Keep ur city clean(Stry)，階

17、段測試反饋分析交流校本教研 4A Unit5 (Stry)，評課十集體備課5A Unit6 My e-friend(Grammar)英語手抄報比賽準備十一集體備課4A Unit6 At the snack bar(FunRhyme )英語手抄報比賽評比與展覽十二集體備課3A Unit7 Wuld yu like a pie?(Cartn)校本教研 3A Unit6 Clurs (Stry)，評課理論學習與實際教學問題反思交流(話題沙龍)十三集體備課6A Unit7 Prtect the Earth(Grammar),階段測試分析校本教研 6A Unit8 Chinese New Year(Stry)，評課十四集體備課