汽修實(shí)習(xí)自我鑒定范文

1、汽修實(shí)習(xí)自我鑒定范文在這一個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)汽車維修服務(wù)站的整車銷 售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定 的了解和深刻體會(huì)。 xx 汽車銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有豐 田定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設(shè)備。我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、 鍍膜等，剛開始的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的使用不熟練，工作中 好多問題都不會(huì)處理，后來在同時(shí)的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得 了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車維修 是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個(gè) 字“細(xì)心”。我對(duì)汽車美容工實(shí)行了以下幾點(diǎn)原則：1、耐心細(xì)致：汽車美容是精細(xì)工作，類似工藝品的加 工制作，我必須有耐

2、心，精益求精。粗心大意容易出錯(cuò)，稍 有疏忽就會(huì)留下邊邊角角的污點(diǎn)。2、求穩(wěn)避災(zāi)：車漆美容時(shí)，一旦研磨或拋光過度，會(huì) 造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此，當(dāng)出現(xiàn)難題時(shí)我停 下來，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。3、取輕避重：進(jìn)行美容作業(yè)時(shí)，應(yīng)根據(jù)部位及材料選 用產(chǎn)品，并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型 或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗(yàn)操作， 直至速度、用力大小滿足要求為止。4、先試后用：為了保證作業(yè)要求，我在全面作業(yè)之前， 在隱蔽處小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和 優(yōu)化操作方法。通過現(xiàn)場(chǎng)維修實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí) 際，我把所學(xué)的理論知識(shí)鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、

3、解決實(shí)際 問題的能力，為后繼畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的 實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事 們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了 人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié) 汽車維修工程教育崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：、努力學(xué)習(xí)， 理論結(jié)合實(shí)踐， 不斷提高自身工作能力。在汽車維修工程教育崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把 學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一一 條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、 推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于 社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐

4、中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè) 月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的 理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大 的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法 學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足 的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變 化，所以你一天不學(xué)習(xí)， 你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)， 并結(jié)合汽車維修工程教育崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的 汽車維修工程教育崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作 條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工 作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求 真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作

5、。二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。在汽車維修工程教育崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的 態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠， 覺得在汽車維修工程教育崗位工作中找不到事情做，不能得 到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因， 和同事交流， 認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定 位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間 查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng) 導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)汽車維修工程教育崗位工作的情況有 了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)汽車維修工程教 育崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn) 和難點(diǎn)，盡心盡力完

6、成汽車維修工程教育崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊 許。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學(xué)校門跨入到汽車維修工程教育崗位工作崗位，一 開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變， 不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題， 認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有 點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱 情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇 于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明 白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大 的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不 好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，

7、從一位學(xué)生到一 位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的 轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同 事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分 配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處 理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià) 值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán) 隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè) 強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其 實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一 樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助 每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。 但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重 個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和， 工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不 會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。五、存在的問題。幾個(gè)月來，我