201-年冬吉埠鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

1、201*年冬吉埠鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處工作總結(jié) 201*年冬吉埠鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處工作總結(jié) 201*年冬吉埠鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處工作總結(jié) 本學(xué)期我校以強(qiáng)化和改善未成年人思想道德為主線，以提升學(xué)生思想水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓革新，努力探究新形勢(shì)下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著手。 一、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理水平。 1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任隊(duì)伍素養(yǎng)與工作能力。 班主任是學(xué)校開展德育工作的生力軍，我校持續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，班主任例會(huì)每月二次，把“以人為本，熱愛學(xué)生作為師德建設(shè)重點(diǎn)，閱讀學(xué)習(xí)班主任

2、、小學(xué)德育等有關(guān)雜志，每人有學(xué)習(xí)筆記，每半月對(duì)班主任工作考查一次，政教處、教導(dǎo)處不定期檢查，每月召開一次班主任交流會(huì)，交流“傳幫帶經(jīng)驗(yàn)工作，為德育工作順利開展奠定基礎(chǔ)。其次，與每位教師簽定目標(biāo)責(zé)任書、承諾書，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立了新的德育理念。 2、各班強(qiáng)化了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。各班主任注重培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力，讓學(xué)生參加管理，強(qiáng)化鍛煉，班內(nèi)通過定期召開班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生組織能力、自控能力，對(duì)表現(xiàn)特別的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，受益非凡。 二、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣。 1、每周一升旗儀式，規(guī)范“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，國(guó)旗下講話，每周有主題，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。 2、對(duì)照學(xué)校規(guī)章制度認(rèn)真學(xué)習(xí)

3、，做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。用小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則和校內(nèi)常規(guī)要求，讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)良行為習(xí)慣。3、利用好黑板報(bào)陣地，每周三，各班出一期板報(bào)，有主題，提升學(xué)生的思想道德，營(yíng)造優(yōu)良的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項(xiàng)工作。 4、養(yǎng)成優(yōu)良的講衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生每早晚整理一次外，每一大周學(xué)校組織學(xué)生洗一次澡，在此中間，低年級(jí)老師再組織學(xué)生利用活動(dòng)課進(jìn)行一次大清洗，全校學(xué)生幾乎無人不做，好習(xí)慣逐步形成。 5、學(xué)習(xí)習(xí)慣開始形成。天天吃過飯，由低到高年級(jí)，幾乎沒有學(xué)生在教學(xué)樓前活動(dòng)，知道該干什么。每班的紀(jì)律也比以前有好轉(zhuǎn)，學(xué)生的作業(yè)較前有很大變化，字跡工整，作業(yè)認(rèn)真，教師評(píng)語有進(jìn)步，這

4、是我校的一大亮點(diǎn)。 三、開展豐富多彩的活動(dòng)。 1、開展班與班的隊(duì)列廣播操比賽，剛開學(xué)，學(xué)生來自五湖四海。大多數(shù)學(xué)生不會(huì)走路、不會(huì)做操、通過比賽，規(guī)范了動(dòng)作、整頓了隊(duì)伍，讓散漫的學(xué)生，變得有精神，有朝氣。 2、開展校園集體舞訓(xùn)練。在校內(nèi)進(jìn)行了每班培訓(xùn)，提升了學(xué)生的文化生活，學(xué)生們積極參加，在校內(nèi)形成了人人參加、人人學(xué)跳，積極鍛煉，勞逸結(jié)合。3、從低年級(jí)到高年級(jí)進(jìn)行了一次體育比賽，低年級(jí)投沙包，中年級(jí)踢毽子、跳繩，高年級(jí)打乒乓球，鍛煉了學(xué)生的身體，又提升了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神意識(shí)，把學(xué)校規(guī)定的學(xué)生天天保持一小時(shí)鍛煉也落實(shí)到位了，豐富了文化生活。 4、從10月份至今，我校開展了一項(xiàng)“我行、我強(qiáng)、我最棒活動(dòng)

5、，活動(dòng)的開展，讓師生們熟悉到只有最棒的我，才有最棒的學(xué)校，學(xué)生知對(duì)錯(cuò)、明是非。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求，查找問題，寫出整改措施，讓班風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，讓學(xué)校煥然一新?；顒?dòng)以來，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)，好人好事層出不窮。四、狠抓紀(jì)律不松懈，學(xué)校紀(jì)律大有轉(zhuǎn)變。 為了抓好紀(jì)律，我校開展了許多活動(dòng)，還天天建立督查崗，讓違紀(jì)學(xué)生無空可鉆，每位教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止，且每班訂出計(jì)劃，制訂措施，對(duì)針對(duì)性的學(xué)生采用不同方法，讓他們明是非、知對(duì)錯(cuò)，有矛盾及時(shí)處理，使教學(xué)秩序順利進(jìn)行。至今，全校一千多學(xué)生，無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，保證了學(xué)生和教師學(xué)習(xí)工作的順利進(jìn)行。 為了保證安全，全校進(jìn)行了三個(gè)多月的“我行、我強(qiáng)、我最棒活動(dòng)

6、，人人對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，五3、六3、五4班大大轉(zhuǎn)了班風(fēng)，為了保證學(xué)生安全活動(dòng)，無事故發(fā)生，我校又設(shè)立安全督查崗，天天一報(bào)一總結(jié)，及時(shí)解決問題。 餐廳吃飯，以前紀(jì)律特差，本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的管理下，在制度的約束下，學(xué)生進(jìn)入餐廳，無亂跑的、無喧嘩的，無安全事故發(fā)生，吃飯?zhí)貏e寧靜，就一、二年級(jí)學(xué)生也知道為班級(jí)爭(zhēng)光。 宿舍休息，每下自習(xí)，學(xué)生能及時(shí)整洗，無人在宿舍內(nèi)高聲說話、喧鬧，無人亂跳亂蹦，能夠按時(shí)休息，等到查崗時(shí)，全部休息。 總之，各班為了搞好班內(nèi)紀(jì)律，班主任教師采用了方方面面的措施，有獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，有獎(jiǎng)罰計(jì)分的，有定制度的，使學(xué)校的紀(jì)律也有好轉(zhuǎn)，真是有了最棒的班級(jí)，就是最棒的

7、學(xué)校，一學(xué)期內(nèi)無事故發(fā)生。 五、努力做好社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合。 為了給學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，建立了家校聯(lián)系制度，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭教育工作，使用“家校聯(lián)系卡和“記實(shí)記錄，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系。利用班會(huì)教育，讓學(xué)生感覺到學(xué)校、班級(jí)的溫暖，讓他們積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，豐富了生活、陶冶了情操。在參加活動(dòng)過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過程管理和教育效果，不斷完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體的教育，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。 總之，本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的配合努力下，我校政教工作取得可喜成績(jī)，安全無事故發(fā)生，紀(jì)律有大的轉(zhuǎn)變，衛(wèi)生方面讓全體在校人員贊嘆不絕，

8、成績(jī)是肯定的。在今后，我們將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與廣大教師團(tuán)結(jié)一致，群策群力，真抓實(shí)干，為和諧校園建設(shè)再上新臺(tái)階而不斷努力。 擴(kuò)大閱讀：界埠中心小學(xué)政工處工作總結(jié) 界埠中心小學(xué)政工處工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間201*年就要過去了。一年來，我鄉(xiāng)政工處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素養(yǎng)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，持續(xù)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法治教育等，積極拓寬德育途徑，革新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提升學(xué)生的思想道德、文化

9、科學(xué)、勞作技能和身體心理素養(yǎng)。為學(xué)生的將來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可繼續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 一、規(guī)范管理，提升德育水平 一年來，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范、新干縣中小學(xué)校園管理規(guī)范的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體的教育活動(dòng)中來。在教師中建立“人人爭(zhēng)做文明教師的德育氛圍。 一強(qiáng)化文明禮儀教育 以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一年來，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，催促學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的文明行為和生活習(xí)慣。

10、依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，強(qiáng)化了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、催促、評(píng)估工作，利用晨會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估狀況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。 二強(qiáng)化養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政工處、少先隊(duì)通過值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、

11、黑板報(bào)?？?、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等狀況。通過常規(guī)檢查及政工處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。 其次，我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，并把登記結(jié)果納進(jìn)學(xué)?？己酥腥?。由輪值師生天天抽檢記分，每周宣布評(píng)比結(jié)果。如今，學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評(píng)權(quán)交給班主任及任課老師，將班級(jí)中最優(yōu)秀或有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)并樹立榜樣。 三安全工作常抓不懈 一年來，政工處、少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和布暑，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)，給學(xué)生下發(fā)了安全手冊(cè)、給學(xué)生

12、家長(zhǎng)的一封信等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化安全自護(hù)的案例分析，組織學(xué)生收看中小學(xué)生安全寶典vcd和安全常識(shí)宣揚(yáng)片，每周召開一次全校教師會(huì)和學(xué)生會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)、通報(bào)上周工作、總結(jié)布置本周工作。三月份“安全教育日中心小學(xué)進(jìn)行了安全教育專題講座；十月份請(qǐng)界埠醫(yī)院皮香蓮副院長(zhǎng)到校進(jìn)行甲型h1m1流感防治工作專題講座；十二月份開展了以憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等為內(nèi)容的法律法規(guī)知識(shí)比賽。開學(xué)初，政工處要求每位班主任依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)開學(xué)初，政工處要求每位班主任依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃和具體措施。催促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平常工作中，并依據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及

13、時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政工處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣揚(yáng)欄、升旗儀式、校園廣播、開學(xué)典禮等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣揚(yáng)教育。與各處室負(fù)責(zé)人、班主任、值周教師、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提升全體師生的安全意識(shí)。建立問題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。 每逢節(jié)假日和交通安全宣揚(yáng)周，政工處下發(fā)告家長(zhǎng)書，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同宣揚(yáng)交通安全知識(shí)，催促教育子女注意交通安全。開展平安伴我成長(zhǎng)宣揚(yáng)講座，讓學(xué)生高高興興回家，平平安安返校，讓學(xué)生形象地熟悉到安全的重要性。 為加強(qiáng)學(xué)生法治觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、遵守法律，政工處開展了

14、豐富多彩的普法宣揚(yáng)活動(dòng)，強(qiáng)化法治教育和公民道德教育。通過主題班會(huì)，升旗儀式，圖片展，專題法治講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，使他們學(xué)法，知法，遵守法律。我們聘請(qǐng)界埠派出所程小平副所長(zhǎng)為我校法治副校長(zhǎng)，并為學(xué)生作預(yù)防未成年人犯罪法及義務(wù)教育法的法治知識(shí)講座，定期刊出法治特刊，要求學(xué)生至少讀一部法律書籍，重點(diǎn)閱讀未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。 另外，政工處協(xié)同總務(wù)處對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務(wù)處對(duì)教學(xué)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全，保證

15、讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。 通過以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì)與集體活動(dòng)注意集會(huì)安全，校內(nèi)值日清掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提升。四強(qiáng)化心理健康教育 作好青少年心理教育工作，保持各別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。 政工處對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游

16、戲機(jī)，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不合適學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。此外，提升全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的意識(shí)。開學(xué)初要求各班主任依據(jù)本班問題學(xué)生實(shí)際狀況，制定心理健康教育方案，定期開展心理健康教育活動(dòng)。 二、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重隊(duì)伍建設(shè)一強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè) 在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍依舊是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來，我們持續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。一年來，中心小學(xué)在縣教育局的布暑下，安排班主任全員參加培訓(xùn)，同時(shí)學(xué)校強(qiáng)化了校本培訓(xùn)，每月召開班主任工作

17、例會(huì)，緊急工作召開臨時(shí)會(huì)議，保證班主任工作布置及時(shí)，工作細(xì)致、管理規(guī)范。此外，學(xué)校還強(qiáng)化了文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任的考核評(píng)比，每月量化打分，學(xué)期末進(jìn)行考評(píng)匯總。鄧麗平、黃建忠、王鳳英、章春根、胡春祥被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，其中鄧麗平、王鳳英被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。 此外，政工處執(zhí)行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工，課堂教學(xué)有機(jī)滲透思想教育，做到既教書又育人。每個(gè)學(xué)期由校長(zhǎng)室、政工處布暑德育工作計(jì)劃，大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作，實(shí)施過程由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時(shí)，我們強(qiáng)化班主任考核制度，出臺(tái)了界埠中心小

18、學(xué)班主任工作考核細(xì)則，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。優(yōu)秀班主任評(píng)選條件、班主任費(fèi)發(fā)放辦法等，內(nèi)容涉及班級(jí)狀況分析、安全教育措施、班務(wù)計(jì)劃、心理健康教育方案、家訪筆記、環(huán)保教育等，提升班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長(zhǎng)。二強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)生干部的培養(yǎng)通過四個(gè)途徑來進(jìn)行： 1、競(jìng)選：開學(xué)初，政工初開展學(xué)生干部競(jìng)職儀式，對(duì)當(dāng)選學(xué)生在學(xué)校宣揚(yáng)窗進(jìn)行公示。 2、輪值：執(zhí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。 3、培訓(xùn)：大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，大隊(duì)輔導(dǎo)員黃培芳老師組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開展各類體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提升工作水平。4、施行：把德育

19、過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的制定、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探究、培養(yǎng)能力，形成施行能力和主題意識(shí)。 三、加強(qiáng)實(shí)效，開展德育系列活動(dòng)一弘揚(yáng)民族精神活動(dòng) 一年來，我們結(jié)合新干縣教育局工作布暑積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動(dòng)。我們組織學(xué)生聽英雄事跡報(bào)告、紀(jì)念“一二.九運(yùn)動(dòng)、開展慶國(guó)慶系列活動(dòng)。大隊(duì)部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖，到界埠街清掃衛(wèi)生，深受社會(huì)各界好評(píng)，充分弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。 同時(shí)，寓愛國(guó)主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會(huì)施行等活動(dòng)之中。一年來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)，把愛國(guó)主義教育引

20、向深入。二文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)一年來強(qiáng)化藝體工作。開足、上好藝術(shù)課，提升藝術(shù)教育質(zhì)量，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。認(rèn)真貫徹市、縣開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)文件精神，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，積極開展“陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生天天鍛煉一小時(shí)，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。與此同時(shí)，學(xué)校天天下午課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、田徑、籃球、乒乓球等10多個(gè)興趣小組活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生都有自主發(fā)展的時(shí)間與空間，成效顯著。上半年來，雅樂幼兒園界埠分校在全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲得三等獎(jiǎng)；中心小學(xué)代表隊(duì)在全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得鄉(xiāng)村小學(xué)組第四名的好成績(jī)，田港小學(xué)嚴(yán)昊同學(xué)獲得了小學(xué)男子組三項(xiàng)全能第三名。，政

21、工處以學(xué)?！扒啻旱幕盍V播操比賽、“六一兒童節(jié)、元旦節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)為契機(jī)開展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng)，要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參加面廣的班級(jí)文藝活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)制定盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴(kuò)展參加面與影響力，體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。 三、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化一環(huán)境教育 隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動(dòng)。為了提升廣大師生的環(huán)保意識(shí)，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施。利用晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等方式向全體師生宣揚(yáng)環(huán)保知識(shí)和理念。啟動(dòng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比，配合鄉(xiāng)政府清理垃圾，創(chuàng)建星級(jí)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)。 二優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。 一年來，政工處、少先隊(duì)積極向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策，有規(guī)劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣揚(yáng)欄，請(qǐng)市級(jí)專家制定，請(qǐng)專業(yè)制定公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對(duì)教室進(jìn)行“人文化布置，定期對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)比結(jié)果納進(jìn)班級(jí)考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣揚(yáng)櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營(yíng)養(yǎng)，接受鞭策，加強(qiáng)使命感，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。先后組織開展了“長(zhǎng)大后我就成了你慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，