秋小學班主任工作總結

1、小學班主任工作總結6本學期，我擔任三年級班的班主任兼本班的語文教學工作。我們班在學校領導的統(tǒng)一組織、 任課老師的大力支持和學生家長的大力配合下，各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的：一、基本情況本班共有學生人，其中女生57 人，少數(shù)民族 35 人，少先隊員57 人，大多數(shù)來自較邊遠的少數(shù)民族地區(qū)。由于基礎掌握力度不夠，對知識的接受能力和理解能力較差，但學生思想端正， 學習的積極性很高，對知識的渴求十分強烈。二、工作總結（一）、教育教學工作1、認真學習了新課程標準的內(nèi)容，嚴格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學初制定的語文教學工作計劃。2、學習了語文教育教學新方法，新理念。在教育教學中做

2、到了以“學生為主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。3、加強學生的思想教育，轉(zhuǎn)變學生的觀念，在教育教學貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，達到預期的教學效果。4、認真學習語文教師職責，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。學生的每次習作都寫出符合自己實際的評議，做到學生自評、同學間互評、再到教師評。一期下來，同學們的作文進步很大。5、教學工作中做到從“填鴨式教學向雙邊教學和啟發(fā)式教學”方法的轉(zhuǎn)變。 課堂上師生互動， 學生積極大膽發(fā)言， 不斷提出新的問題，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新學習的新方法。( 二)培養(yǎng)班干部。班干部是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。 因此，有必要選出得力的班干部。 在這件事情上我首先考慮的是， 班干部要

3、服眾，首先得有較好的自身條件， 那就要求這些班干部要有管理能力和有責任心， 于是在學生的推薦和我自己的權衡之下選出一群有能力的班干部。這些班干部不但有管理能力， 而且自我約束能力也比較強， 同學們也都服從他們管。 一學期以來，事實表明，他們是個合格的班干部，管理同學比較盡心， 同學們對他們的評價也很好。 班級紀律和學習也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。( 三)加強思想教育學生良好習慣的養(yǎng)成， 是順利開展班主任工作、 形成良好班集體的基礎。作為三年級的孩子自覺能力差，針對這點， 我首先從他們自身的性格特點出發(fā)， 加強對孩子們思想素質(zhì)的教育， 讓學生明確自己除了學習以外要做的事情還

4、很多， 讓他們懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。1、樹立榜樣，在本期中，我將針對學生的學習能力較低這一實際情況，采取以閱讀使其進步的方法， 加強對學生的訓練， 使學生學習能力得到提高。2、加強了與學生的思想交流，激發(fā)了其上進心，進而取得了較好的教育教學效果，提高學生的學習成績。3、實行了“一對一”的幫助措施，讓學習較好的學生幫助學習較困難的學生，最終達到了共同進步的教育目的。4、采用了分層次管理的方法，把班上的學生根據(jù)不同的愛好和習慣，分成了不同的小組， 重點分類輔導和發(fā)展其特長，做到了因材施教。( 四)、積

5、極開展豐富的文體活動1、通過學校開展的“國旗下的講話”教育活動和本班開展的少先隊活動，讓同學們端正了思想， 明白了少先隊員是中國共產(chǎn)黨的少年先鋒隊組織，是黨的強大后備生力軍。2、培養(yǎng)了他們的綜合能力，培養(yǎng)愛國、愛黨、愛集體的思想素質(zhì)，處處樹立先鋒模范作用。3、在開展少先隊活動時，給同學講解了少先隊組織的優(yōu)越性，特別是對于非少先隊員， 向他們宣傳少先隊組織的先進性，鼓勵他們向少先隊組織靠攏。4、本學期我班積極組織學生參加慶?！傲弧被顒?，豐富了學生的課余生活， 增強的學生的參與意識， 在活動中，學生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于活動中，取得了較好的成績。5、學生思想端正， 品德較好，我班在學校每周組織

6、評比的(課間操、眼保健操和衛(wèi)生評比) 班級中，多次獲“優(yōu)秀班級”稱號，增強了學生榮譽感，提高了學生學習積極性。（五）差生轉(zhuǎn)化工作關心、鼓勵差生，用好學生帶動差生。本班優(yōu)生少，學困生多，為了能更好地輔導學困生，我實行“小老師”責任制，組織一帶一或一帶多的學習小組， 及時表揚平時有進步的學生， 包括做好事、 上課認真聽講、 發(fā)言積極、書寫工整正確等。讓他們嘗試表揚的滋味，感覺到同學們羨慕的眼光， 以增強學習的自信心， 正確地認識和評價自己。經(jīng)常跟差生交流， 讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法，這時候就可以幫助他， 形成一點點壓力， 好象老師在關注著他， 他就會百倍的信心來完成自己的學習任務。（六）、做好家訪工作。老師要教好學生， 除了做好校內(nèi)的教育、 管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系， 取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作， 特別是那些頑皮、