構(gòu)建和諧社會(huì)促進(jìn)縣發(fā)展

1、構(gòu)建和諧社會(huì)促進(jìn)縣發(fā)展在完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革，構(gòu)建社會(huì)主義和 諧社會(huì)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和 中部崛起號(hào)召指引下，結(jié)合我市東向發(fā)展戰(zhàn)略的提出與實(shí) 施，我縣抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，在全縣人民共同努力下，取 得了驕人的成績(jī)，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展碩果累累?；仡欉^去，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，綜合實(shí)力迅速提升，改革 開放步伐加快，發(fā)展活力日趨增強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善， 城市面貌大為改觀，社會(huì)保障更加健全，人民生活逐步提 高，經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，依法治縣扎 實(shí)推進(jìn)，政府自身建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，發(fā)展思路進(jìn)一步清晰, 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建以人為本的和諧泗縣建設(shè)，正在促 使城鄉(xiāng)面貌日新月異，人民

2、群眾日益體會(huì)到改革開放，經(jīng) 濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定帶來切身的實(shí)惠，改革發(fā)展的成果正惠 及全縣人民群眾。展望未來，今后是我們謀求新突破，實(shí)現(xiàn)新跨越的關(guān) 鍵時(shí)期，中部崛起戰(zhàn)略已經(jīng)進(jìn)入操作層次，東向發(fā)展戰(zhàn)略 深入實(shí)施，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為 主題，壓濾機(jī)濾布繼續(xù)實(shí)施“東向發(fā)展，開放興縣，工業(yè) 強(qiáng)縣，項(xiàng)目立縣”戰(zhàn)略，強(qiáng)力推進(jìn)招商引資，加快推進(jìn)工 業(yè)化，城鎮(zhèn)化進(jìn)程，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，在全面實(shí)現(xiàn)“三年大變樣，五年再造一個(gè)新泗縣”目標(biāo)基礎(chǔ)上 再上新臺(tái)階，為打造文明富裕、和諧的新泗縣而努力奮斗,經(jīng)濟(jì)總量實(shí)現(xiàn)新突破,結(jié)構(gòu)調(diào)整形成新格局,對(duì)外開放進(jìn)入新階段，城市發(fā)展塑造新形象，人民生活邁上新

3、臺(tái)階, 構(gòu)建和諧社會(huì)取得新進(jìn)展。過去的成就是輝煌的，未來的前景是美好的，新一屆縣委縣政府向全縣人民展示了在中部崛起，東向發(fā)展的大 好形勢(shì)下，泗縣人民搶抓機(jī)遇，奮力拼搏，奮力崛起，努 力實(shí)現(xiàn)更好、更快發(fā)展，努力構(gòu)建和諧新泗縣的美好前景。 這是鼓舞人心激勵(lì)斗志的號(hào)角，是全縣人民努力為之奮斗 的力量源泉。作為黨和人民教育事業(yè)戰(zhàn)線上的一名排頭兵，作為一 名黨員教師，如何在這片大好形勢(shì)下，在人才強(qiáng)國、科教 興國及努力建設(shè)創(chuàng)新型國家政府的戰(zhàn)略號(hào)召實(shí)施下，扎根 基層，立足崗位，搞好基礎(chǔ)教育工作，努力為國家培養(yǎng)造 就一大批人才，是我們?nèi)嗣窠處熈x不容辭的職責(zé)與貢獻(xiàn)， 在政府及上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，素質(zhì)

4、教育全 面推進(jìn)，“兩基”成果鞏固提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高, 全縣高考本科上線增幅攀升，形勢(shì)一片大好，前景一片光 明。教師應(yīng)扎根基層，立足崗位，埋頭苦干，真抓實(shí)干，結(jié)合本職工作，做好教書育人工作，以愛心、責(zé)任心為學(xué) 生的健康成長(zhǎng)撐起一片天空，樹立“以生為本”的可持續(xù) 發(fā)展觀，構(gòu)建和諧的校園建設(shè)，努力培養(yǎng)與造就一大批讓 家長(zhǎng)、老師、學(xué)校、社會(huì)放心的人才。教育教學(xué)中努力提 高自身業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力水平，本著“給學(xué)生一碗水， 教師須有一桶水”的理念，不斷豐富和完善自己的理論基 礎(chǔ)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以扎實(shí)的基本功，過硬的知識(shí)本領(lǐng)，豐富 龐雜的知識(shí)面帶給學(xué)生耳目一新的感受與熏陶，潛移默化 中去影響和促進(jìn)學(xué)生學(xué)

5、習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，充 分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體的積極影響來帶動(dòng)學(xué)生的自身健康成 長(zhǎng)，完成知識(shí)的準(zhǔn)備和積累工作，二是教師要以全新的教 學(xué)理念去引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。古語 云：“授之魚不若授之漁”，教會(huì)學(xué)生以方法技巧，能夠 得心應(yīng)手運(yùn)用自如地面對(duì)與解決所遇到的問題，達(dá)到這一 步，學(xué)生就可以事半功倍去解決學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一系列問題， 三是教師應(yīng)有一種樂于奉獻(xiàn)的精神境界，在當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)大的環(huán)境下，金錢的誘惑無處不在，教師的地位與待遇 有所改善，但很多方面仍是不容樂觀。教師隊(duì)伍不穩(wěn)定， 人心思變，教師人才流失，家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)對(duì)教師的期 望值過高過大，教師的心理壓力頗大，超負(fù)荷的工作量

6、使 很多的教師身體健康狀況不容樂觀等等。它對(duì)教師安于現(xiàn) 狀，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)的精神境界都有很大的沖擊?！安傻冒倩ǔ擅酆?，為誰辛苦為誰甜”是人生的一大境界, 也是今天一直扎根于教育事業(yè)默默無聞而默默奉獻(xiàn)教師的 光輝寫照，也正是由于這些一大批扎根于教育基層，默默 奉獻(xiàn)的人民教師，擔(dān)負(fù)著時(shí)代要求，承擔(dān)著歷史的命運(yùn)。看今天的教師現(xiàn)狀，思時(shí)代的發(fā)展要求。廣大的黨員 教師順應(yīng)時(shí)代潮流，響應(yīng)黨和人民的號(hào)召要求。立足教育 教學(xué)工作崗位，吃苦在前，享樂在后。在今天的校園內(nèi)， 能身先士卒，出類拔萃的是黨員教師，能忠于教育，脫穎 而出的是黨員教師，能愛生如子，視校如家的是黨員教師, 黨員教師成為教育戰(zhàn)線的排頭兵，

7、成為教育戰(zhàn)線的一面光 輝旗幟。成為教育戰(zhàn)線率先垂范的榜樣，也成為教育戰(zhàn)線 的一大風(fēng)景。在我們二中教師隊(duì)伍中，黨員教師很多都是 教育教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，很多都是教育行業(yè)的佼佼者，他們視 校如家，他們兢兢業(yè)業(yè)，他們業(yè)務(wù)嫻熟，他們視生如子， 濾布他們循循善誘，他們春風(fēng)化雨，正以自己的辛勤努力, 辛勤汗水在祖國的大花園里努力耕耘著，期冀著桃李輝煌, 桃李天下的沉甸甸收獲，更期冀著為祖國、為社會(huì)、為人 民培養(yǎng)造就輸送更多的合格而優(yōu)秀的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè) 的建設(shè)者和接班人。今天的二中人，今天的二中黨員教師正以自己滿腔的 熱情、昂揚(yáng)的斗志，壯懷激烈地在三尺講臺(tái)上，用短短的 一支支粉筆書寫著大大的“人”字，正以一名黨員的一言 一行，一舉一動(dòng)踐行著入黨的誓詞與承諾，為黨旗添彩， 為黨徽增光，忠實(shí)地踐行著“三個(gè)代表”重要思想，永葆 黨員先進(jìn)性，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新 地開創(chuàng)黨的人民的教育事業(yè)新篇章。為泗縣人民的教育事 業(yè)的發(fā)展而努力著，奉獻(xiàn)者。一名黨員一面旗幟，在旗幟的指引與號(hào)召下，68 00多萬名共產(chǎn)黨員在社會(huì)主義建設(shè)和改革實(shí)踐中，不圖名利, 不計(jì)報(bào)酬，辛勤勞動(dòng)，艱苦奮斗，