201-年培訓學校工作總結

1、201*年培訓學校工作總結 201*年培訓學校工作總結 201*年培訓學校工作總結 依據峰峰礦區(qū)教育局關于在全區(qū)中小學開展“強力提師能、創(chuàng)建新課堂活動的通知精神，配合進修學校安排，我校逐項開展了提師能、創(chuàng)建新課堂活動。一、指導思想 為進一步加快教師專業(yè)化成長，革新課堂教學模式，轉變教師的教學方式和學生的學習方式為重點，深入推動課業(yè)革命，真正落實學生的主體地位，強化教師的科學引領作用，逐步形成快樂課堂、激情課堂、魅力課堂、高效課堂。以促進學校、師生共同發(fā)展為增長點，逐步形成融教學、研究、師訓于一體的教研工作新機制，通過教育教育教學科研活動及培訓，全面提升教師教育教學能力。二、明確職責、規(guī)范管理

2、學校建立了校本教研領導小組。組長：黃建喜王玉珍副組長：李繼東呼永慶 成員：崔秋菊陳書生高軍利及各教研組長。 工作中分工明確，各負其責。學校進一步建立健全各種制度，明確規(guī)定了校長、主任、教師在校本教研中的職責、權利和義務，明確了考核辦法。定期召開校本教研會議，為校本教研活動的有效開展提供保證。三、校本培訓 1、開展系列培訓。 結合本學期區(qū)進修學校、基地校教學工作安排，我校開展了一系列培訓活動，如由黃校長主持的“如何提升課堂教學的有效性主題講座，校教科處組織的“如何說教材、“寫導學案活動和“教師專業(yè)成長培訓講座等，不斷強化教師意識，以提升課堂教學效益，實現(xiàn)高效課堂。2、組織教師分期分批參加國培學習

3、 11月，組織中學教師參加省骨干教師持續(xù)教育“國培學習，催促其完成各項作業(yè)。到學習時間截止，已順利完成學習任務。 12月，組織小學教師參加省持續(xù)教育全員培訓。 3、組織教師參加區(qū)級持續(xù)教育考試，按時上交綜合施行活動案例。4、12月24日，組織近三屆區(qū)級骨干教師參加考試。四、校本教研 本學期，我校開展了一系列活動，通過開展“導學案“說教材活動，促進高效課堂的建設，提升課堂教學實效。 1、組織教師參加“導學案和“說教材活動。 本學期教研活動的重點是寫“導學案和“說教材，所有教師都參加其中。教師上傳了“導學案的電子文檔，制作了精美的“說教材ppt。中小學何志英、李秀平、李存萍、樊紅艷等5-6位不同學

4、科教師做課，起到了示范作用，規(guī)范了“說教材的諸多環(huán)節(jié)。在學區(qū)小學組的比賽中，取得較好成績，受到好評。2、積極開展主題教研。 圍繞“同課異構，我校開展了講課、教研活動。 此次開展的活動主題明確，小學3-5年級，中學7-8年級任同頭課的教師全部參加。校領導和教務、教科人員分配到各學科組聽課、指導。并以此為契機組織了我校春暉基地教研活動和小學組的觀摩課，邀請進修學校領導和基地校同仁光臨指導。 活動過程中，校領導分別參加到各組，隨聽隨評，高效到位，為講課老師提出了許多寶貴的建議，使本輪活動更具有有針對性和實效性，體現(xiàn)了以“目標教學法促進高效課堂建設的初衷。 3、積極參加進修學校及基地校組織的校本教研活

5、動。 為了更好地推動“目標教學，探討“目標教學在教學中的具體實施方法，提升課堂實效，我校于201*年10月19日下午舉行春暉基地物理研討課，區(qū)進修學校領導、教研員，春暉基地五校的主要負責人及理科組教師參加教研、指導。 10月21日，小學部又開展了“目標教學研討課活動。兩次教研活動對“目標教學起到了推動作用。 4、做好論文的收集、整理工作。 激勵教師不斷總結教學經驗，撰寫教學論文。教科處將選擇優(yōu)秀論文向峰峰教育研究、邯鄲教研及更高一級的刊物推舉，發(fā)表的整理成冊，力求提升廣大教師的教育科研水平。通過開展“強力提師能，創(chuàng)建新課堂活動，強化了教師的科學引領作用，更多的教師開始思索教學中如何真正落實學生

6、的主體地位，為逐步形成快樂課堂、激情課堂、魅力課堂、高效課堂打下了堅實的基礎。 擴大閱讀：201*年英語培訓學校全年工作總結 201*年英語培訓學校全年工作總結 緊張而繁忙的一年工作已經全面結束，回憶一年工作，在上級教育部門的正確領導下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本年度各項工作任務。為了揚長避短，依據本年度的重點工作落實狀況做一下總結：一、把握機遇，注重質效，提升教育教學質量。為了使此項工作落到實處，主要采納以下措施：1、大力推行新課改，著力打造教學新模式。 全校組織教師準確把握教改精神，切實改變觀念，更新教法，分課型探究課堂新教學模式。學校利用每周四上午業(yè)余學習時

7、間，組織教師觀看課堂教學光碟、新課改講座光碟，進行新課改培訓，并做好相關筆記，同時開展教師公開課比賽。2、深入開展兩課活動。 課內比教學，課外訪萬家。校長每月不定期對老師進行推門聽課，并及時與教師溝通，積極構建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂。教師每月對部分學生進行家訪，與家長共同架起促進學生健康成長的連心橋，面對面的疏導、解決孩子在成長過程中碰到的煩惱和疑惑，并做好家訪記錄。3、保持聽課評課制度。 為了使教師理論知識實際應用于教學施行，大面積提升教學質量，我校保持聽課制度，每周組織教師聽一節(jié)公開課，每學期均組織聽課10余節(jié)。二強化管理，轉變作風，切實規(guī)范辦學行為。1、強化學生及學籍管

8、理。 積極落實學校制定的各項規(guī)章制度，制度日常教學狀況表，每周教師及時登記當天班級教學狀況。為學生制定了考勤表、課文過關表、單詞過關表，強化學生學習狀況管理。2、強化師德師風建設。 提升教師隊伍職業(yè)道德水平，強化教師隊伍愛校、愛崗教育，加強教職工服從、服務大局意識，提升教工隊伍的凝集力和向心力。3、依法依規(guī)招生和收費。 嚴格按照省、市有關規(guī)定依法、依規(guī)收費，凡收費必有據，已在校園醒目處公開收費標準。 三革新德育工作方法，拓展德育工作新途徑。1、優(yōu)化教師隊伍，深入師德師風建設。 教師的德育意識決定教師的德育行為。只有強化教師的德育意識，才干營造優(yōu)良的德育氛圍，才干有效的開展德育工作，為學生的健康

9、成長奠基。 2、抓好日常行為規(guī)范教育。我校把每學期第一個月設立為校風校紀整治月，并進行小明星評選，對優(yōu)秀的學生給予表揚、激勵，對不合格的學生進行教育。3、開展豐富多彩的課外活動，營造學生活躍氛圍。 課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學生語言水平和年齡特點的課外活動，可以激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)興趣。學校4月開展了德克基點餐活動、8月開展了卡片diy活動、12月開展了圣誕嘉年華活動，讓學生充分感受學習英語的樂趣。 四民生為本，增加投入，努力改善辦學條件。1、提升教職工福利待遇。 進一步提升教職工福利待遇，工資上調，年底發(fā)放年終獎。為教職工改換新宿

10、舍，在學校建休息室供教師課后休息。 2、加大投入力度，為學校配置辦公電腦一臺、音響一臺，改換新空調一臺。發(fā)動全校教師，自己動手裝飾每間教室。補修了校舍樓梯和被凍壞的水管。還為學生購置了100本課外讀物，開設了讀書角。 五整合資源，優(yōu)化環(huán)境，積極營造和諧氛圍。 1、強化平安校園創(chuàng)建工作，每學期兩次安全講座、演習，強化法治教育，加強師生安全意識，杜絕校園安全事故。 2、持續(xù)對貧困學生執(zhí)行學費減免政策，本年度共幫助十五名貧困生，五人學費全免，十人學費減半。 五、存在的問題和不夠 1、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏激烈的奉獻敬業(yè)精神。 2、部分教師工作勤奮、踏實，積極參加公開課比賽，來提升自己的教學水平，但各別教師個人課堂教學水平提升不大，對新