(完整版)部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 1頁(yè)，共 4頁(yè) 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第 2頁(yè)，共 4頁(yè) 部編版 2019-2020 學(xué)年上學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷 班級(jí)： 姓名： 滿分：100 分 考試時(shí)間：90 分鐘 題序 -一- -二二 三 四 五 六 七 總分 得分 、選擇正確的答案。（8 分） 1. 加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。（2 分） A. 嫉妒（h 0 含情脈脈（m B. 教誨（w v） 玲瓏剔（t I）透 C. 防御（xi e） 精神恍（hu cnc）惚 D. 眼瞼（ji cn）萬(wàn)馬齊喑（y in） 2. 下列字書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）。（3 分） A.吩付 大臣 建筑 游B.編寫 硝毀 傳統(tǒng) 陪伴 C.

2、規(guī)律 派遣 羞恥 遮蔽 D.交外 噪音 烏鴉 楷3. 加點(diǎn)的字解釋有誤的一組是（ ）。（3 分） A. 乃（你的）翁 干將（得力將士）發(fā)硎 國(guó)泰（像泰山一樣看重）民安 B. 王孫（指詩(shī)人自己）自可留 不拘（限制）一格 興高采烈（旺盛） C. 幾時(shí)休（停止）流離（轉(zhuǎn)徙離散）失所 縱有（橫豎都有）千古 二、 判斷下列說(shuō)法的正誤， ，錯(cuò)誤的畫 ？ 。（8 分） 1珍珠鳥(niǎo)一課以細(xì)膩親切的語(yǔ)言寫出了小鳥(niǎo)從怕人到信賴人的變 化過(guò)程,作者在文中感嘆道：信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。（ ） 2. 那鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂 一句中，鳥(niǎo)的天堂是指那棵茂盛的大 榕樹(shù),正是這棵大榕樹(shù)，為鳥(niǎo)留下了理想的生活環(huán)境。（ ）

3、3. 士人讀書講究三要：一要有志,二要有識(shí),三要有恒。這三個(gè)方面是相 輔相成,缺一不可的。 （ ） 4楓橋夜泊的作者是宋代詩(shī)人張繼。江楓漁火對(duì)愁眠描繪了楓橋附近 的景色和愁寂的心情。（ ） 三、 按要求寫句子。（11 分） 1. 我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨?（改為陳述句）（2 分） 2. 七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）（2 分） 3. 許多小園，分布在東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。這句 話中的月指 ，星指 ，用了 的 修辭手法，形象地寫出了 。（4 分） 4照例句，發(fā)揮想象寫下去。（3 分） 人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果 你是

4、 ，就 ；如果你是 ，就 ； 如果你是 ，就 。 四、 按課文的內(nèi)容填空。（15 分） 1. 精彩極了和糟糕透了一文中,母親的評(píng)價(jià)常常是 ， 父親的評(píng)價(jià)常常是 ，于是我覺(jué)得母親 ，父 親 。在這一文中，我的思想感情經(jīng)歷了 、 、 三個(gè)變化。 2山居秋暝的作者是 代詩(shī)人 。他的詩(shī)被蘇軾稱贊為 詩(shī)中有畫， 。詩(shī)中寫明月泉水的名句是 , _ 。 3.這學(xué)期我積累了不少名言警句，比如岳飛所說(shuō)的關(guān)于珍惜時(shí)間的 ；朱熹也有一句跟這意思相近，這句是 。 五、 閱讀理解。（22 分） （一）課內(nèi)閱讀。（10 分） 有一天,藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了 ，他趕緊叫車夫把 車往回趕。藺相如手下的

5、人可看不順眼了 ，他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似 的,為什么要怕他呢？藺相如對(duì)他們說(shuō)：諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？ 他們說(shuō)：當(dāng)然秦王厲害。藺相如說(shuō)：秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道， 秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱 趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！ 藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣 就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。 藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)（ ）,連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友， 同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

6、1. 選文中有兩個(gè)問(wèn)句，第 1 個(gè)是 問(wèn)句,第 2 個(gè)是 _ 句。請(qǐng)將第 2 個(gè) 問(wèn) 句 換 個(gè) 說(shuō) 法 ， 使 句 意 不 變： 。（3 分） 2. 請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括畫 的句子，并將其填入文中括號(hào)中。（2 分） 3. 用 畫出藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了 ，他趕 緊叫車夫把車往回趕中往回趕的原因。 （2 分） 4. 讀了這個(gè)語(yǔ)段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人呢？藺相如呢?（3 分） 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 1頁(yè)，共 4頁(yè) 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第 3頁(yè)，共 4頁(yè) （二）課外閱讀。（12 分） 在柏林小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 3頁(yè)，共 4頁(yè) 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第 4頁(yè)，共 4頁(yè) 一列火車緩慢地駛出柏林

7、，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男 子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體虛 弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著：一、二、三。聲 音蓋過(guò)了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會(huì)兒，她又重復(fù)起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看到這奇特 的舉動(dòng),指手畫腳，不假思索地嘲笑起來(lái)。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平 靜了。 一、二、三。這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起 來(lái)。這時(shí)，那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵挺了挺身板，開(kāi)口了。 小姐 他說(shuō) 當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時(shí) 你們大概不會(huì)再 笑了 我們剛剛失去了三個(gè)兒子 他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死

8、去的 現(xiàn)在輪到我自己上前線 了我走之前我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊?車廂里一片寂靜，靜得可怕。 1將第 3 自然段缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填在文中。（5 分） 2. 認(rèn)真閱讀短文，回答問(wèn)題。 （1） 車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。 這說(shuō)明了什么？（2 分） （2）找到文中先后兩次寫車廂里靜下來(lái)的語(yǔ)句 ，想一想靜的原因有什么不 同?（2 分） 3. 讀完全文，我們都能感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。為此，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句主題為戰(zhàn)爭(zhēng) 與和平的公益廣告語(yǔ)，以警示世人。（3 分） 六、 表達(dá)交流。（6 分） 對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，父母的愛(ài)是我們一生最重要的財(cái)富，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，兒女的回報(bào)又 成了藍(lán)天下最美麗的風(fēng)景。請(qǐng)你

9、根據(jù)下面的情況，說(shuō)說(shuō)自己的真心話。 1. 當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時(shí) ，你會(huì)心疼地對(duì)他們 說(shuō): _ 2. 當(dāng)生病的你得到父母無(wú)微不至的照顧時(shí)，你會(huì)動(dòng)情地對(duì)他們說(shuō)：_ 3. 當(dāng)你在別人面前說(shuō)起自己的父母時(shí)，你會(huì)深有感觸地說(shuō)： 七、 習(xí)作。（30 分） 改革開(kāi)放后，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，說(shuō)不定王母娘娘知道人間變化 后，愿意將織女送到人間生活。請(qǐng)你改編牛郎織女的故事 ，寫出不一樣的結(jié)局。 字?jǐn)?shù)不少于 400 字。 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 5頁(yè)，共 4頁(yè) 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第 6頁(yè)，共 4頁(yè) 期末測(cè)試卷答案 一、 1.D 2.C 3.B 二、 1. 2. ? 3. 4. ? 三、

10、 1.我不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。 2噪聲震耳欲聾。 3. 圓明園 圓明園周圍的小園 比喻 眾多小園環(huán)繞圓明園的態(tài)勢(shì) 4. 一棵小草增添一分春色一只蜜蜂釀造一份甜蜜一叢鮮花吐露一片芬 芳 四、 1精彩極了 糟糕透了 慈祥嚴(yán)厲得意失望醒悟 2.唐王 維 畫中有詩(shī) 明月松間照 清泉石上流 3.莫等閑，白了少年頭，空悲切 少年易 老學(xué)難成，一寸光陰不可輕 五、 (一)1.疑問(wèn) 反問(wèn) 秦王我都不怕，也不會(huì)怕廉將軍 2.負(fù)荊請(qǐng)罪 3.秦王不 敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的 力量,秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)?。?4. 廉頗是個(gè)為保衛(wèi)國(guó)家，英勇善戰(zhàn)的人，為了國(guó)家利益負(fù)荊請(qǐng)罪，勇于改正錯(cuò)誤。藺 相如是個(gè)足智多謀，臨危不懼,顧全大局和一切以國(guó)家利益著想的人。 (二)1. ， ,0,0 0 , ! 2.(1)說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)使健壯的年輕人都失去了 生命。(2)第一次靜是在老頭的目光狠狠掃視下靜下來(lái)的 ；第二次是聽(tīng)到這位 母親瘋了的原因后靜下來(lái)的。前者是在人的制止下靜下來(lái)的；后者是聽(tīng)到事情經(jīng)過(guò)受 到強(qiáng)烈震撼后靜下來(lái)的。 3.示例：珍愛(ài)和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。 六、 示例:1. 爸爸媽媽，不要生氣,退一步海闊天空，