《關(guān)于教育實習(xí)自我鑒定范文匯編9篇》

1、關(guān)于教育實習(xí)自我鑒定范文匯編9篇 教育實習(xí)自我鑒定 篇1 近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。 近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接到班上

2、去了解)。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向

3、人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。班主任工作篇

4、:做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到學(xué)校時，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來在梁老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對班主任工作也逐漸得

5、心應(yīng)手。日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：1、1，每天堅持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。3、 每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題，了解學(xué)生的情況，并指對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生。4 、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。5、班會期間去看班主任組織班會，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會，并組織一次主題班會。班級活動方面： 在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，在知識中收獲快樂。當(dāng)實習(xí)班

6、主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。臨近結(jié)束時 ，很舍不得和學(xué)生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時，我很激動，說了很多自己在中學(xué)時的

7、經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路

8、，就要靠你們自己把握。六周的時間很快就過去了，實習(xí)中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍! 教育實習(xí)自我鑒定 篇2 我叫，本學(xué)期被分配到市教育幼稚園實際練習(xí)，轉(zhuǎn)瞬間兩周的實際練習(xí)生存就這么終了了。以下是我對我半個月以來的實際練習(xí)辦公所作的實際練習(xí)鑒定。在實際練習(xí)中，使我更深刻的理解到達(dá)一個小兒童教員的辦公；更深刻理解和掌握了中班這一歲數(shù)階段的小兒童的身體和精神進(jìn)展獨特的地方及其在保教辦公方面與大班、小班小兒童的差別。也意識到達(dá)作為一個小兒童教員，除開做好小兒童的教育辦公外，怎么樣做好與保育員、其它教員及家長的合作、協(xié)調(diào)辦公也具備一樣關(guān)緊的地位

9、。曾經(jīng)我比較重視于對相關(guān)小兒童身體和精神進(jìn)展獨特的地方及國里外學(xué)前教育研討的理論學(xué)習(xí)，每常疏忽了對小兒童生存常理的關(guān)心注視。這次在幼稚園實際練習(xí)，首次完整的仔細(xì)查看了幼稚園一日的生存，發(fā)事實際上訓(xùn)練小兒童的生存常理培育它們的行徑習(xí)性及自理有經(jīng)驗也是一項關(guān)緊的擔(dān)任的工作，一門值當(dāng)看得起的學(xué)問。黃璐老師很會乘機(jī)對小兒童施行隨機(jī)教育，把有規(guī)劃的教育和隨機(jī)教育相接合，如我們班有兩個小朋友耗費洗手液，黃老師便會跟小朋友解釋明白我們幼稚園的洗手液是怎么來的，不可以耗費，并要求它們兩人帶一瓶歸來作為補償。這些個起居暴發(fā)的事情都變成教員培育小兒童令人滿意行徑習(xí)性的機(jī)緣。 我在實際練習(xí)開始的一段時間的時刻，看見

10、小朋友的座椅放得不整，我便會幫它們放好，它們奉告我飯菜吃不完，我就叫它們不要再吃了，它們要上廁所，無論當(dāng)初在做啥子活動，我都以為應(yīng)當(dāng)讓它們?nèi)ド蠋Ｋ鼈儾粫撘律训臅r刻，我會主動幫它們脫等等。我以為我是在幫忙它們，可事情的.真實情況卻并非這么，出處于 通過黃老師的提醒后我才意識到我的行徑的后果就是它們永恒都不可以學(xué)會自個兒的事物要自個兒做，不可以養(yǎng)成令人滿意的行徑習(xí)性。我的行徑的動身點是關(guān)懷愛護(hù)小兒童，但最后結(jié)果卻是過分溺愛它們，所以通過反省我感到小兒童教員心里應(yīng)當(dāng)有一把尺，這把尺實際上就是教員堅決守衛(wèi)的原則這些個原則的動身點和盡頭都應(yīng)當(dāng)是進(jìn)展和增長小兒童的有經(jīng)驗的。 小朋友都十分單純令人喜愛

11、，我很愛它們，很喜歡和它們玩。幼稚園早晨有半個鐘頭是讓小兒童拿著七巧板羅蔔自由活動的，我會趁這個機(jī)緣，和它們玩成一片，和它們談天。我試著讓自個兒成為小朋友，融入它們的生存。這么我才會取得它們的歡心，才會獲得它們的相信和倚賴。 我愿用我的熱情，換取孩子們的心情安定；我愿用我的真心換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取全部人的認(rèn)同。我很暗自高興能夠和中四班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師并肩度過兩周的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂。而兩位老師的引導(dǎo)和教訓(xùn)則是一筆珍貴的財富。我把實際練習(xí)時期的點點滴滴串連起來，在這短暫的兩周時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的有經(jīng)驗在漸漸地變樣，從其中我也了悟到作為一個新

12、教員，必須要戒驕戒躁，要時候有種學(xué)習(xí)的舉止神情來看待自個兒的辦公，重視經(jīng)驗的積累重視仔細(xì)查看能力的老師是怎么樣講課或聽課的，并吸收他（她）們好的方面，不斷提高自個兒的有經(jīng)驗，這是一個生長的過程，也是務(wù)必的過程，假如自個兒的舉止神情歉虛，仔細(xì)查看仔細(xì)，借鑒允當(dāng)，那末就一定能夠獲得進(jìn)步提高，獲得提高和進(jìn)展。經(jīng)過實際練習(xí)，讓我意識到眾多也學(xué)習(xí)到眾多，從今以后我會更加盡力盡量做好我自個兒，我信任我一定能成功的！ 教育實習(xí)自我鑒定 篇3 xx年x月x日xx年x月x日，歷時整整兩個月，卻讓我感覺如此短暫，難以釋懷。這兩個月對我來說是一種蛻變，從一個懵懂而又謹(jǐn)慎地完成指導(dǎo)老師給出的任務(wù)的師范生，到一個能夠獨

13、當(dāng)一面并主動提出建議的實習(xí)老師。實習(xí)內(nèi)容主要包括課堂教學(xué)和班主任工作兩個方面。在原任課教師趙老師和班主任楊老師的精心指導(dǎo)和幫助下，我圓滿地完成了教育實習(xí)任務(wù)。就教學(xué)工作而言，本人積極聽課，吸取各種教學(xué)方法和經(jīng)驗，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，與指導(dǎo)老師趙老師仔細(xì)核對教案，確保教案、教學(xué)課件的規(guī)范性，教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性，能夠很好地完成教學(xué)任務(wù)。上課后，虛心聽取指導(dǎo)老師對我的課堂教學(xué)提出的建議，并配合改正，爭取在下堂課進(jìn)行改進(jìn)。能積極主動地幫助課堂上的原任教師在課后批改作業(yè)，并能高質(zhì)量、高效地完成。積極地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點，進(jìn)行不同程度的把關(guān)測試，幫助學(xué)生及時消化所學(xué)知識，高效地完成學(xué)

14、習(xí)任務(wù)。就班主任工作而言，要建立良好的師生關(guān)系；熱情誠懇，平等對待每一個學(xué)生。班上的管理，本人積極主動地參與班上的各方面工作，小到自我修身，大到監(jiān)督眼保健操，唱運動會、合唱、陽光體育，還有班上的重要事務(wù)。對于每一項工作，都能做到不折不扣，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯干，確保班上穩(wěn)定前進(jìn)。而且，面對學(xué)生英語考試拖延的問題，能夠不辭辛勞地早起為他們把關(guān)，不厭其煩地耐心講解和引導(dǎo)。經(jīng)過兩周的催促、勸告拖延的學(xué)生通過考試后，成績很好，懶散的學(xué)生能夠積極主動的參加考試，在期中考試中取得明顯的進(jìn)步。實踐過程中，由于兩位指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)，學(xué)校老師的熱情幫助，學(xué)生的積極配合，使我兩個月的實習(xí)工作圓滿完成。但同時我也發(fā)現(xiàn)

15、了自己的不足之處，如上課時的小緊張，課堂上對小細(xì)節(jié)的疏忽，語音語調(diào)不夠生動，有些內(nèi)容不夠平淡，板書寫得太慢，等等，這些都是我今后要加強解決的問題。對每一個進(jìn)入教育行業(yè)的人來說，實習(xí)都是至關(guān)重要的。透過這次實習(xí)，我不僅收獲了不少寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多師長所需要懂得的道理，以及與學(xué)生相處的許許多多，與老師相處的一些態(tài)度和行為。在這兩個月中，感謝全體師生對我的無窮無盡的包容和幫助，我想今后我會更加努力，爭取成為一名深受大家喜愛的好老師。 教育實習(xí)自我鑒定 篇4 在實習(xí)班主任的過程中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實，為人師表，熱愛關(guān)心每一位學(xué)生，一開始我就暗下決心，必須要加倍努力，投入比別人更多的時間和精力

16、去做好實習(xí)班主任工作，輔助班主任將班級帶好，同時也很珍惜張教師給我這次鍛煉的機(jī)會。班級分組，選出小組長，選出班干部，制定班級口號目標(biāo)，上課期間進(jìn)行巡堂，檢查上課聽課狀況，如有發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真聽課的學(xué)生，下課及時找他談話進(jìn)行思想教育，提出警告?？臻e時間幾乎每一天都去班里轉(zhuǎn)幾圈，找班干部了解班級里的狀況，并及時采取措施完善班級規(guī)章制度，每周一都開主題班會，輔導(dǎo)個別學(xué)生，給個別學(xué)生做思想工作，規(guī)范他們的行為，學(xué)習(xí)態(tài)度等。期末考試后又召開了家長會，主要把學(xué)生近兩個月來的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活狀況匯報給家長，最終又制定復(fù)習(xí)計劃，讓學(xué)生確定目標(biāo)，盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)計劃階段。在這個過程中，我成長了許多，盡責(zé)地做好每一項工作，

17、帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，從中收獲了許多，經(jīng)過不懈的努力，班級整體有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到了他們的信任，成為他們訴說心事的大姐姐，我也耐心地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實習(xí)工作中，我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會了如何調(diào)動班干部去管理班級，學(xué)會了維持班級紀(jì)律，學(xué)會了對學(xué)生個別教育，學(xué)會了如何開主題班會等?？傊?，我學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)管理經(jīng)驗，提高了各方面組織管理潛力。五個月的頂崗實習(xí)支教生活似彈指一揮間，教學(xué)實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動，實習(xí)讓我們得到了歷練和成長，為我們翻開了教學(xué)生涯的第一頁，讓我們深刻體會到為人師表的自豪和艱辛，第一次體會到了無私奉

18、獻(xiàn)的高尚和幸福，第一次體會到了走上講臺的忐忑和緊張，實習(xí)真正地鍛煉自我的實踐潛力，培養(yǎng)了自我的耐心，成長了很多，收獲了很多。 教育實習(xí)自我鑒定 篇5 日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實習(xí)生活，也是對我三年來所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)

19、責(zé)。從課間操、眼保健操的監(jiān)督，到課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項工作到位。同時，在李老師的指導(dǎo)下，組織開展“夢想·感恩”的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實。實習(xí)對每一位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。 教育實習(xí)自我鑒定 篇6 一個月的期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個月的，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能

20、。期間，我從班主任x老師和x老師那里學(xué)到了很多管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。實習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周，帶班讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過x老師、x老師的鼓勵和一段時

21、間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼

22、兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。幼兒園的實習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師x老師、x老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。不覺就要實習(xí)完畢了，這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕

23、，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到困難，我都不會再對自己失去信心。 教育實習(xí)自我鑒定 篇7 作為一名師范生，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在這段時間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，體會到了老師的辛苦，在課堂的布置上和在課時的掌握上，都有了一定的經(jīng)驗?，F(xiàn)將在實習(xí)中的心得總結(jié)如下：教學(xué)工作是整個教育實習(xí)的核心部分。為了使每一堂課內(nèi)容充實、豐富、生動、活潑，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內(nèi)容了如指掌，同時還閱讀了大量的書籍，收集相關(guān)的信息；在課堂中，為了使學(xué)生專心聽講，完成教學(xué)任務(wù)

24、，我注意觀察同學(xué)們的一舉一動，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。課后，為了認(rèn)識自己的不足，我虛心聽取指導(dǎo)老師和同隊同學(xué)的意見，并一次次地改進(jìn)，使自己的教學(xué)技能在實踐中逐漸成熟?？傊?，在學(xué)生的配合下，本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。班主任工作是教育實習(xí)的另一項重要內(nèi)容。由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都沒受過什么挫折、吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強硬，他也許會更反叛。另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一

25、些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時，自己也受到啟發(fā)。以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價，在這次實習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 教育實習(xí)自我鑒定 篇8 一個多月的實習(xí)，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。一位老

26、師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實在需要好好下一番功夫。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語，不善于表達(dá)，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，

27、所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點敢于表達(dá)自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達(dá)自己的人來說，是必須要認(rèn)識的一點，首先要做到的一點。當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力；備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動交流 教育實習(xí)自我鑒定 篇9 人生總有許多的第一次，

28、而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20_年_月_日，我懷著興奮的心境和隊友來到榆中二中，開始了一個多月的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)教師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到

29、一個對平行班有必須處理本事的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。一、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作我們于_月_日上午到達(dá)實習(xí)學(xué)校_二中，之前興奮的心境被眼前面臨的情景沖刷得一干二凈：我們_個男生兩個房間一個房間_個男生另外一個房間_個，設(shè)備簡陋，房間內(nèi)蒼蠅相當(dāng)多。女生_個人住一個房間，男生相對還好一點。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認(rèn)識到面前的困難，排除沮喪的心境，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好，負(fù)責(zé)實習(xí)事宜的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開會，在會上校長對我們的實習(xí)做了安排，介紹了學(xué)

30、校的一些基本的情景，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和期望，期望我們這次實習(xí)能順利完成，每個實習(xí)教師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自我，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習(xí)有條不紊的進(jìn)行供給了保障。晚上我們實習(xí)隊進(jìn)行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀(jì)，各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。二、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平教學(xué)實習(xí)的開展，我們分為兩個階段：實習(xí)的第一周為見習(xí)階段，在這個星期里，我全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)教師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與教師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。第二階段是上課，我的指導(dǎo)教師是具有十多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，并且?guī)У氖撬膫€理科班，所以她給我上的課不是很多，并且給我安排的課時間間隔比較長，這就使得我有充分的時間細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自我認(rèn)為能教好的貼合班級情景為止，這樣才交給指導(dǎo)教師審批，在指導(dǎo)教師的批改和提議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。