(完整word版)部編版小學(xué)五年級上冊語文期末測試卷

1、小學(xué)四年級語文第 1 頁，共 4 頁小學(xué)四年級語文第2頁，共 4 頁部編版 2019-2020 學(xué)年上學(xué)期五年級語文期末測試卷班級： 姓名： 滿分：100 分 考試時間：90 分鐘題序-一-二二三四五六七總分得分、選擇正確的答案。（8 分）1. 加點的字讀音完全正確的一項是（）。（2 分）A. 嫉妒（h0含情脈脈（m B. 教誨（w v）玲瓏剔（t I）透C. 防御（xi e）精神恍（hu cnc）惚D. 眼瞼（ji cn）萬馬齊喑（y in）2. 下列字書寫無誤的一項是（）。（3 分）A.吩付大臣建筑游泳B.編寫硝毀傳統(tǒng)陪伴C.規(guī)律派遣羞恥遮蔽D.交外噪音烏鴉楷歌3.加點的字解釋有誤的一組是

2、（）。（3 分）A. 乃（你的）翁 干將（得力將士）發(fā)硎 國泰（像泰山一樣看重）民安B. 王孫（指詩人自己）自可留 不拘（限制）一格 興高采烈（旺盛）C. 幾時休（停止）流離（轉(zhuǎn)徙離散）失所 縱有（橫豎都有）千古二、判斷下列說法的正誤，錯誤的畫“？”。（8 分）1珍珠鳥一課以細膩親切的語言寫出了小鳥從“怕”人到“信賴”人的變 化過程,作者在文中感嘆道：“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”（）2. “那鳥的天堂的確是鳥的天堂” 一句中，“鳥的天堂”是指那棵茂盛的大榕樹,正是這棵大榕樹，為鳥留下了理想的生活環(huán)境。（）3. “士人讀書”講究“三要”：一要有志,二要有識,三要有恒。這三個方面是相輔相成,缺

3、一不可的。（）4楓橋夜泊的作者是宋代詩人張繼。“江楓漁火對愁眠”描繪了楓橋附近 的景色和愁寂的心情。（）三、按要求寫句子。（11 分）1. 我怎么會忘記家鄉(xiāng)的桂花雨?（改為陳述句）（2 分）2. 七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）（2 分）3.“許多小園，分布在東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍?！边@句話中的“月”指，“星”指，用了的修辭手法，形象地寫出了。（4 分）4照例句，發(fā)揮想象寫下去。（3 分）人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果 你是，就；如果你是，就；如果你是，就。四、按課文的內(nèi)容填空。（15 分）1.“精彩極了”和“糟糕透了”一

4、文中,母親的評價常常是，父親的評價常常是，于是“我”覺得母親，父親。在這一文中，“我”的思想感情經(jīng)歷了、三個變化。2山居秋暝的作者是代詩人。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫，”。詩中寫明月泉水的名句是,_。3.這學(xué)期我積累了不少名言警句，比如岳飛所說的關(guān)于珍惜時間的 “”；朱熹也有一句跟這意思相近，這句是。五、閱讀理解。（22 分）（一）課內(nèi)閱讀。（10 分）有一天,藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把 車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似 的,為什么要怕他呢？藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？” 他們說：“當(dāng)然

5、秦王厲害?！碧A相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱 趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。　碧A相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣 就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來（）,連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1. 選文中有兩個問句，第 1 個是問句,第 2 個是_ 句。請將第 2個 問 句 換 個 說 法，使 句 意 不 變：。（3 分）2. 請用一個成語

6、概括畫“”的句子，并將其填入文中括號中。（2 分）3. 用“”畫出“藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。（2 分）4. 讀了這個語段，你認為廉頗是個什么樣的人呢？藺相如呢?（3 分）小學(xué)四年級語文第 1 頁，共 4 頁小學(xué)四年級語文第3頁，共 4 頁（二）課外閱讀。（12 分）在柏林小學(xué)四年級語文第 3 頁，共 4 頁小學(xué)四年級語文第4頁，共 4 頁一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男 子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛 弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到

7、她在數(shù)著：“一、二、三?！甭?音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒，她又重復(fù)起來。兩個小姑娘看到這奇特 的舉動,指手畫腳，不假思索地嘲笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平 靜了。“一、二、三?！边@個神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。兩個小姑娘再次傻笑起 來。這時，那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時后備役老兵挺了挺身板，開口了。小姐 他說 當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時 你們大概不會再 笑了 我們剛剛失去了三個兒子 他們是在戰(zhàn)爭中死去的 現(xiàn)在輪到我自己上前線 了我走之前我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊≤噹镆黄澎o，靜得可怕。1將第 3 自然段缺少的標(biāo)點符號填在文中。（5 分）2.認真閱讀短文，回

8、答問題。（1）“車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。 ”這說明了什么？（2分）（2）找到文中先后兩次寫車廂里靜下來的語句，想一想“靜”的原因有什么不同?（2 分）3.讀完全文，我們都能感受到戰(zhàn)爭的殘酷性。 為此，請你設(shè)計一句主題為“戰(zhàn)爭 與和平”的公益廣告語，以警示世人。（3 分）六、表達交流。（6 分）對每個人來說，父母的愛是我們一生最重要的財富，對父母來說，兒女的回報又 成了藍天下最美麗的風(fēng)景。請你根據(jù)下面的情況，說說自己的真心話。1. 當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時，你會心疼地對他們說:_2. 當(dāng)生病的你得到父母無微不至的照顧時，你會動情地對他們說：_3. 當(dāng)

9、你在別人面前說起自己的父母時，你會深有感觸地說：七、習(xí)作。（30 分）改革開放后，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，說不定王母娘娘知道人間變化 后，愿意將織女送到人間生活。請你改編牛郎織女的故事，寫出不一樣的結(jié)局。 字數(shù)不少于 400 字。小學(xué)四年級語文第5頁，共 4 頁小學(xué)四年級語文第 6 頁，共 4 頁期末測試卷答案一、1.D 2.C 3.B二、1.2. ?3.4. ?三、1.我不會忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。 2噪聲震耳欲聾。3.圓明園 圓明園周圍的小園 比喻 眾多小園環(huán)繞圓明園的態(tài)勢4.一棵小草增添一分春色一只蜜蜂釀造一份甜蜜一叢鮮花吐露一片芬 芳四、1“精彩極了”“糟糕透了” 慈祥嚴厲得意失望醒

10、悟 2.唐王維 畫中有詩 明月松間照 清泉石上流 3.莫等閑，白了少年頭，空悲切 少年易 老學(xué)難成，一寸光陰不可輕五、(一)1.疑問 反問 秦王我都不怕，也不會怕廉將軍 2.負荊請罪 3.“秦王不 敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的 力量,秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”4.廉頗是個為保衛(wèi)國家，英勇善戰(zhàn)的人，為了國家利益負荊請罪，勇于改正錯誤。藺 相如是個足智多謀，臨危不懼,顧全大局和一切以國家利益著想的人。(二)1. “，”，“ ,0,00, ! ”2.(1)說明戰(zhàn)爭使健壯的年輕人都失去了生命。(2)第一次“靜”是在老頭的目光狠狠掃視下靜下來的；第二次是聽到這位母親瘋了的原因后靜下來的。前者是在人的制止下靜下來的；后者是聽到事情經(jīng)過受 到強烈震撼后靜下來的。3.示例：珍愛和平,遠離戰(zhàn)爭。六、示例:1. “爸爸媽媽，不要生氣,退一步海闊天空，凡事不要斤斤計較