老年房地產(chǎn)市場認知PPT課件

1、教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫老年房地產(chǎn)市場認知教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫情境導(dǎo)入與任務(wù)描述情境導(dǎo)入與任務(wù)描述網(wǎng)友iko和蟲蟲是一對北京白領(lǐng)小夫妻，他們離開北京，移居大理。用妻子iko的話說，“我們只想在一個依山傍水的地方隱居起來，去討一個清靜的日子、一口新鮮的空氣、一壺雪水泡的香茶、一頓天然食材的飯菜”。一個依山傍水的小鎮(zhèn)，我們兩個人，日出而作，日落而息。有純凈的空氣、明艷的陽光、通透的天空、天然的水質(zhì)，可以釀酒腌菜，困了就睡，閑了就喝茶讀書，還

2、有一條乖乖的大狗相伴。每天都去逛菜場，親手做菜，研究不同的菜式每一天，在喜歡的地方，重復(fù)做著喜歡的事情。老公“蟲蟲”早幾年就是自由職業(yè)人，每月收入雖不高，但夠吃飽飯；家人身體都很健康。我們倆，不遠三千里，翻山越嶺，不是去做大事，不是去掙大錢。我們的2013年，不要繁花似錦，只要健康、簡單、快樂。提問：這倆位年輕人為什么離開北京移居云南？教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫老年房地產(chǎn)市場概念老年房地產(chǎn)市場概念 1、房地產(chǎn)的概念及相關(guān)知識 房地產(chǎn)是指土地、建筑物及固著在土地、建筑物上不可分離的部分及

3、其附帶的各種權(quán)益。房地產(chǎn)可以有三種存在形態(tài)：即土地 、建筑物、房地合一。2、老年房地產(chǎn)的概念和模式老年房地產(chǎn)又稱養(yǎng)老地產(chǎn)，其的概念界定，現(xiàn)在業(yè)界尚無明確地界定。根據(jù)住宅地產(chǎn)、商業(yè)地產(chǎn)、旅游地產(chǎn)的概念，不難看出養(yǎng)老地產(chǎn)是用以用于養(yǎng)老的地產(chǎn)。 教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫老年房地產(chǎn)市場模式老年房地產(chǎn)市場模式老年房地產(chǎn)的模式 收益模式：出售、出租、出售與出租結(jié)合 養(yǎng)老地產(chǎn)地發(fā)展模式 國內(nèi)養(yǎng)老地產(chǎn)地開發(fā)模式教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫老年房地產(chǎn)特點老年房地產(chǎn)特點老年房地產(chǎn)的特點： 住宅元素的不可或缺性 消費群體的專一性 建筑設(shè)計的特殊性 無障礙設(shè)計教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)