201-年特崗計劃實施方案(最終版)

1、201*年特崗計劃實施方案(最終版) 201*年特崗計劃實施方案(最終版) 附件： 遼寧省鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃招聘考試方案 依據(jù)遼寧省教育廳遼寧省財政廳遼寧省人力資源和社會保證廳遼寧省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室關(guān)于實施遼寧省鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知遼教發(fā)201*322號以下簡稱“特崗計劃，為做好我省201*年“特崗計劃招聘考試工作，特制定本方案。 一、考試原則 全省統(tǒng)一公布招聘信息、統(tǒng)一報名時間、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試內(nèi)容、統(tǒng)一公布筆試成績、統(tǒng)一劃定最低控制分?jǐn)?shù)線。 二、招聘對象和條件 201*年7月1日以后畢業(yè)的具有?？埔陨蠈W(xué)歷的一般高校畢業(yè)生不含201*年畢業(yè)生

2、，其中，?？飘厴I(yè)生必須為師范專業(yè)；報名者應(yīng)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。 三、報名 報名及資格審查工作由各市教育局組織，各市人社局負(fù)責(zé)相關(guān)指導(dǎo)工作。 四、考試科目、命題、評卷及考務(wù)工作 考試設(shè)兩個科目，分別為“教育基礎(chǔ)知識測試筆試和“教育教學(xué)能力測試說課?！敖逃A(chǔ)知識測試 由省教育廳、省人社廳組織全省統(tǒng)一考試，委托專門考試機(jī)構(gòu)命題及閱卷；“教育教學(xué)能力測試說課由各市教育局組織。筆試考場設(shè)在各市，各市按照國家標(biāo)準(zhǔn)化考試要求設(shè)考場。具體考務(wù)工作由省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)局和各市教育局負(fù)責(zé)。 五、考試內(nèi)容 1.教育基礎(chǔ)知識測試筆試 教育基礎(chǔ)知識測試滿分100分，考試內(nèi)容為教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育

3、政策法規(guī)及職業(yè)道德中華人民共和國教師法、中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務(wù)教育法、教師資格條例。 在考試內(nèi)容上，教育學(xué)，心理學(xué)，教育政策法規(guī)及職業(yè)道德，內(nèi)容比例大致為6:3:1。 在考試題型上，客觀題占80%，主觀題占20%。考試時間為2.5個小時。 省教育廳、省人社廳依據(jù)全省招聘計劃和考試成績，劃定本科目最低控制分?jǐn)?shù)線。 2.教育教學(xué)能力測試說課 教育教學(xué)能力測試內(nèi)容為考察所報學(xué)科所必需的基本技能。教育教學(xué)能力測試說課滿分為100分，60分為及格線，不及格者無錄取資格。 各市教育局在教育基礎(chǔ)知識測試筆試成績達(dá)到全省最低控制分?jǐn)?shù)線以上的考生中，按照所報崗位招生計劃數(shù)1:2的比例從高至低確

4、定參加教育教學(xué)能力測試說課的考生名單。 六、聘用工作 各市教育局、人社局做好“特崗計劃招聘工作。考生的教育基礎(chǔ)知識測試筆試成績和教育教學(xué)能力測試說課成績按照4:6的比例計入個人總分。并按總成績從高到低的順序總成績相同者按照教育教學(xué)能力測試成績確定排名，經(jīng)體檢考核等規(guī)定程序后，確定擬聘用名單報省教育廳、人社廳。 七、公示擬聘用人員 省教育廳、人社廳將各市上報的擬錄取名單在網(wǎng)上公示七個工作日，并對考生相關(guān)材料進(jìn)行復(fù)審。公示無異議且復(fù)審合格后，省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保證廳、省編委辦聯(lián)合下發(fā)文件，確定最終錄取名單。 擴(kuò)大閱讀：201*特崗實施方案 吉林省201*年“鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段學(xué)校

5、教師特設(shè)崗位計劃實施方案 吉教聯(lián)字201*27號各市州、長白山管委會,各縣市、區(qū)教育局、財政局、人事局、編辦，各有關(guān)一般高等學(xué)校： 為貫徹落實吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要201*-2021年精神，按照教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好201*年鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃有關(guān)實施工作的通知教師廳函“201*4號文件要求，持續(xù)推動我省201*年鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃以下簡稱特崗計劃實施工作，依據(jù)國家相關(guān)規(guī)定并結(jié)合我省實際，制定本實施方案。 一、“特崗計劃目標(biāo)和實施原則實施特崗計劃是貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，切實強(qiáng)化鄉(xiāng)村教育，破解城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)

6、教育均衡發(fā)展和高校畢業(yè)生就業(yè)的戰(zhàn)略性舉措。其宗旨是通過公開招聘高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和激勵高校畢業(yè)生從事鄉(xiāng)村義務(wù)教育工作，革新鄉(xiāng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決鄉(xiāng)村學(xué)校師資老化和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提升鄉(xiāng)村教師隊伍的整體素養(yǎng)。按照統(tǒng)籌規(guī)劃、革新機(jī)制、合理配置、科學(xué)管理的要求，遵循以下原則，積極穩(wěn)妥地推動特崗計劃實施工作。 1實施特崗計劃要與中小學(xué)教師編制管理相結(jié)合。特崗計劃應(yīng)在省統(tǒng)一為各地核定的中小學(xué)教職工編制內(nèi)實施。設(shè)崗縣市、區(qū)須存在師資力量不夠、結(jié)構(gòu)性矛盾特別等困難，能保證3年內(nèi)通過自然減員、清理擠占教師編制等方式，為聘任期滿、自愿留在本地學(xué)校持續(xù)任教且經(jīng)考核合格的特崗教師，在核定的編

7、制內(nèi)安排教師崗位，并正式聘用。今后城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校招聘教師時，應(yīng)優(yōu)先補(bǔ)充服務(wù)期滿的特崗教師。 2實施特崗計劃要與優(yōu)化中小學(xué)教師隊伍結(jié)構(gòu)相結(jié)合。設(shè)崗縣市、區(qū)要在統(tǒng)籌安排城鎮(zhèn)教師支援鄉(xiāng)村教育，優(yōu)先解決城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校超編人員的基礎(chǔ)上安排特崗計劃，逐步解決鄉(xiāng)村學(xué)校教師數(shù)量不夠、素養(yǎng)不高、結(jié)構(gòu)不合理等問題，縮小城鄉(xiāng)教師資源差距，建立一支數(shù)量充足、素養(yǎng)精良、結(jié)構(gòu)合理的鄉(xiāng)村中小學(xué)教師隊伍。 3實施特崗計劃要與中小學(xué)教師隊伍總體建設(shè)規(guī)劃相結(jié)合。各市州、縣市、區(qū)要依據(jù)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)目標(biāo)、人員編制狀況、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律和學(xué)校教育教學(xué)實際需求，總體規(guī)劃新師資的補(bǔ)充，統(tǒng)籌合計地域、學(xué)科、學(xué)段及教師學(xué)歷、年齡、素養(yǎng)

8、等因素，合理設(shè)置教師崗位，科學(xué)配置教師資源，構(gòu)建教師隊伍補(bǔ)充的長效機(jī)制。 4實施特崗計劃要認(rèn)真執(zhí)行國家文件精神和相關(guān)政策。在國家同意的縣市、區(qū)落實國家特崗教師指標(biāo)，在其它縣市、區(qū)匹配地方特崗教師指標(biāo)，并視狀況在部分地區(qū)同步實施國家和省級特崗計劃；特崗教師補(bǔ)充原則上以縣以下鄉(xiāng)村初中為主，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，鄉(xiāng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校也可安排；設(shè)崗相對集中，縣市、區(qū)按需求成批安排。特崗教師工資標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)待遇、招聘條件、辦法及程序、聘后管理等按國家規(guī)定執(zhí)行。 二、設(shè)崗計劃和實施范圍 201*年，全省共計40個縣市、區(qū)實施特崗計劃，擬招聘特崗教師2890人。其中，國家特崗計劃1390人，省級特崗

9、計劃1500人以下簡稱國家計劃和省級計劃。 共計13個縣市、區(qū)完全實施國家計劃，包括伊通縣、鎮(zhèn)賚縣、大安市、白山市渾江區(qū)、撫松縣、靖宇縣、臨江市、集安市、安圖縣、輝南縣、扶余縣、永吉縣、農(nóng)安縣。 共計18個縣市、區(qū)完全實施省級計劃，包括德惠市、九臺市、榆樹市、舒蘭市、蛟河市、磐石市、樺甸市、梨樹縣、公主嶺市、雙遼市、四平市遼河農(nóng)墾管理區(qū)、柳河縣、梅河口市、白山市江源區(qū)、白城市洮北區(qū)、洮南市、東豐縣、乾安縣。 另有9個縣市、區(qū)同步實施國家計劃和省級計劃， 包括長白縣、龍井市、和龍市、汪清縣、圖們市、敦化市、琿春市、通榆縣、前郭縣。 依據(jù)教育部工作要求，特崗計劃與碩師計劃結(jié)合進(jìn)行，201*年經(jīng)教育

10、部批準(zhǔn)與設(shè)崗縣市、區(qū)簽訂碩師計劃協(xié)議的應(yīng)屆本科畢業(yè)生不參加特崗教師考試，直接選用為201*年特崗教師，占用當(dāng)?shù)靥貚徲媱澲笜?biāo)。 三、招聘對象、條件和服務(wù)期限 招聘對象以本科為主，專科為輔；以應(yīng)屆畢業(yè)生為主，往屆畢業(yè)生為輔；以師范類專業(yè)為主，非師范類專業(yè)為輔。201*及201*年已招聘的在崗特崗教師不能報考。具體如下： 一招聘對象1高等師范院校和其他全日制一般高校應(yīng)屆本科及其以上畢業(yè)生。2師范分院初等教育專業(yè)和其他全日制一般高校應(yīng)屆師范類專科畢業(yè)生。 3取得教師資格、具有半年以上教育教學(xué)施行經(jīng)驗、截至201*年9月1日年齡在30周歲以下的全日制一般高校往屆本科畢業(yè)生，少數(shù)民族語言文字教學(xué)專業(yè)的往屆

11、全日制師范類專科畢業(yè)生僅限于申報使用少數(shù)民族語言文字教學(xué)的省級計劃崗位。 4參加過三支一扶計劃等支援鄉(xiāng)村項目，有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。 5延邊大學(xué)、北華大學(xué)和吉林師范大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中，取得國家鄉(xiāng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃資格的人選。 6國家計劃崗位面向所有省內(nèi)、外戶籍高校畢業(yè)生，省級計劃崗位僅面向省內(nèi)戶籍高校畢業(yè)生。 二招聘條件 報名者應(yīng)同時具備以下條件： 1思想品德條件。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，保持黨的路線、方針、政策，有優(yōu)良的思想政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)；遵紀(jì)遵守法律，熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。 2學(xué)歷條件。申

12、報初中教師特設(shè)崗位人員，其學(xué)歷要達(dá)到一般高等學(xué)校本科畢業(yè)及其以上程度含同類應(yīng)屆畢業(yè)生，下同；申報小學(xué)教師特設(shè)崗位人員，學(xué)歷要達(dá)到一般高等學(xué)校師范類專業(yè)?？坪踔衅瘘c五年制初等教育?？飘厴I(yè)及其以上程度；申報使用少數(shù)民族語言文字教學(xué)的省級計劃崗位，學(xué)歷可以放寬到對應(yīng)專業(yè)的全日制往屆師范類?？飘厴I(yè)生。同等條件下，優(yōu)先選用本科及其以上學(xué)歷人員。 201*年服務(wù)期滿的三支一扶人員，可依據(jù)規(guī)定按201*年應(yīng)屆畢業(yè)生對待。 申報人員所學(xué)專業(yè)要求與報考崗位學(xué)科對口或相近,其中往屆畢業(yè)生須報考與教師資格證學(xué)科相同或相近的崗位。 3一般話水平。申報人員的一般話水平必須達(dá)到國家語言文字工作委員會公布的一般話水平測試

13、等級標(biāo)準(zhǔn)二級乙等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，申報語文學(xué)科崗位應(yīng)達(dá)到二級甲等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，少數(shù)民族教師達(dá)到三級甲等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得一般話水平測試等級證書。 4身體條件。具有優(yōu)良的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，身體健康，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。 5教育教學(xué)能力。具有從事教育教學(xué)工作必備的能力和素養(yǎng)，初步掌握和運(yùn)用教育教學(xué)基本理論和技能，基本勝任招聘崗位教育教學(xué)工作的要求。 三服務(wù)期限 招聘的特崗教師，每屆服務(wù)期為3年。服務(wù)期內(nèi)全部安排在鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。依據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校教育教學(xué)需求可在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間交流。 四、招聘程序 特崗教師執(zhí)行公開招聘，合同管理。招聘工作由省教育廳與人力資源和社會保證

14、廳共同負(fù)責(zé)，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)的原則，按照以下程序進(jìn)行： 1公布需求。由省教育廳匯總各地需求，經(jīng)省編辦確認(rèn)編制情 況后，通過吉林省教育信息網(wǎng)()、吉林省人力資源和社會保證廳網(wǎng)站和吉林省人事考試中心網(wǎng)站()面向社會公布各設(shè)崗縣市、區(qū)招聘特崗計劃教師的學(xué)科、數(shù)量及崗位要求。 2報名審查。應(yīng)聘者首先通過吉林省教育信息網(wǎng)報名，然后持相關(guān)材料到指定地點現(xiàn)場確認(rèn)，由有關(guān)部門對申報人員進(jìn)行資格審查。 3考試。采用筆試和面試相結(jié)合的方式，重點考察應(yīng)聘者的綜合素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。筆試由省統(tǒng)一組織，依據(jù)考生的志愿，按照筆試成績含加分從高分到低分的順序，以設(shè)崗縣市、區(qū)分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：3比例依

15、次確定面試人選。面試由市州教育局、人社局統(tǒng)一組織，設(shè)崗縣市、區(qū)參加實施。 4體檢。市州統(tǒng)一組織擬聘人員進(jìn)行體檢。 5考核。設(shè)崗縣對擬聘人員過去學(xué)習(xí)和工作的現(xiàn)實表現(xiàn)，特別是品行方面，進(jìn)行實地考察核實。 6確定人選。對考察合格人員由市州匯總報省教育廳，由省實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。擬聘人員名單同時在吉林省教育信息網(wǎng)和吉林省人力資源和社會保證廳網(wǎng)站上進(jìn)行公示。 7崗前培訓(xùn)。省教育廳組織崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容是師德教育、新課程理念、教材教法，以及履行崗位職責(zé)的基本要求等。 8教師資格認(rèn)定。由縣級教育行政部門對符合相應(yīng)教師資格條件又未認(rèn)定教師資格的擬聘人員，免費(fèi)進(jìn)行教師資格認(rèn)定，頒發(fā)教師資格證書。 9簽訂合同。

16、擬聘人員與設(shè)崗縣市、區(qū)教育局簽訂為期3年的聘任合同，省對用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利、義務(wù)和終止合同的條件作出總體規(guī)定，具體條款由設(shè)崗縣市、區(qū)自行確定。 10上崗任教。設(shè)崗縣市、區(qū)安排特崗教師到設(shè)置特設(shè)崗位的鄉(xiāng)村學(xué)校任教。 五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工一組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 1特崗計劃在省政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各級政府和相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)。為保證工作的順利實施，由省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保證廳、省編辦等相關(guān)部門聯(lián)合成立吉林省特崗計劃實施工作聯(lián)席會議，共同領(lǐng)導(dǎo)全省特崗計劃實施工作。省教育廳下設(shè)特崗辦公室，負(fù)責(zé)特崗計劃實施工作的信息溝通，日常管理和具體事務(wù)等。 2各市州、縣市、區(qū)成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

17、，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)靥貚徲媱潓嵤┑慕M織領(lǐng)導(dǎo)工作。由政府主管領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)任副組長，指派專人負(fù)責(zé)特崗辦公室的日常管理工作。 3各有關(guān)高校成立特崗工作辦公室，負(fù)責(zé)組織實施特崗計劃的相關(guān)工作。 二相關(guān)部門責(zé)任分工 省教育廳負(fù)責(zé)落實特崗計劃指標(biāo)、設(shè)崗縣市、區(qū)、設(shè)崗學(xué)校、學(xué)科及具體人數(shù)，采集錄入相關(guān)信息和上報各種數(shù)據(jù)，建立特崗教師數(shù)據(jù)庫；按照國家要求，結(jié)合本地實際，認(rèn)真做好政策宣揚(yáng)、公開招聘、崗前培訓(xùn)、資格認(rèn)定、簽定合同、跟蹤服務(wù)、宏觀管理等各項工作，強(qiáng)化對設(shè)崗縣市、區(qū)工作的指導(dǎo)和檢查。省財政廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)特崗計劃的經(jīng)費(fèi)保證，落實資金，規(guī)范管理。省人力資源和社會保證廳協(xié)同省級教育行政部門做好教師招聘

18、工作，負(fù)責(zé)催促各地落實特崗教師享有國家和省有關(guān)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)、支教等文件規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。省編辦強(qiáng)化對中小學(xué)編制管理工作的監(jiān)督、檢查。 市州級教育行政部門負(fù)責(zé)對申報人員進(jìn)行資格審查并報省里備案，對筆試合格者進(jìn)行面試和體檢；負(fù)責(zé)所轄縣特崗計劃的組織管理和協(xié)調(diào)工作，及時上報相關(guān)數(shù)據(jù)；每學(xué)期對特崗教師進(jìn)行一次抽檢考核，年終進(jìn)行考評；統(tǒng)籌資金，強(qiáng)化特崗計劃專項資金管理，及時掌握和催促各縣積極做好特崗教師月工資發(fā)放，每月將工資發(fā)放狀況分別報省財政廳和教育廳。 縣市、區(qū)級人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃本縣市、區(qū)特崗教師的補(bǔ)充，確定教師崗位設(shè)置與申報計劃，落實相關(guān)的配套政策?？h級教育行政部門對符合條件且尚未

19、取得相應(yīng)教師資格的擬聘教師免費(fèi)進(jìn)行教師資格認(rèn)定，保證持證上崗；按照招聘教師的學(xué)科和學(xué)歷狀況，科學(xué)配置教師，將特崗指標(biāo)落實到校、到人，并及時據(jù)實上報各種數(shù)據(jù)，做好特崗教師的常規(guī)管理和考核，提供辦公室和周轉(zhuǎn)宿舍，創(chuàng)造必要的工作和生活條件等；縣級財政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌發(fā)放特崗教師的工資和補(bǔ)貼，保證工資按時足額發(fā)放到特崗教師手中。 各高校負(fù)責(zé)特崗計劃的宣揚(yáng)、發(fā)動、推舉、組織報名和資格確認(rèn)，做好就業(yè)手續(xù)辦理等工作。 六、實施辦法和步驟 依據(jù)教育部工作要求，我省201*年特崗計劃招聘工作分三個階段進(jìn)行。 一前期準(zhǔn)備3月5月 包括進(jìn)行調(diào)查摸底、審核各設(shè)崗縣市、區(qū)的設(shè)崗計劃、制定特崗計劃實施方案、建立特崗教師信息管

20、理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)、組織宣揚(yáng)發(fā)動、開展網(wǎng)上報名和考生資格審查工作。 二公開招聘6月7月 招聘工作要遵循公開、公平、自愿、擇優(yōu)和定縣、定校、定崗原則，組織特崗計劃考試試題命制、組織考試和錄取工作，招聘辦法由省教育廳和相關(guān)部門另行制定。三聘后管理 1省教育廳建立特崗教師信息管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，對特崗教師執(zhí)行聘后全程跟蹤管理和評估。各設(shè)崗縣市、區(qū)教育局也要建立信息數(shù)據(jù)庫，及時將特崗教師的有關(guān)狀況向省教育廳匯報。 2特崗教師聘用期間，依據(jù)本人自愿，戶口可留在原籍，也可遷至工作學(xué)校所在縣城；黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)至工作單位；特崗教師人事檔案由設(shè)崗縣市、區(qū)政府人才服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)管理。服務(wù)期滿后，被國家機(jī)關(guān)、國有企事

21、業(yè)單位正式錄聘用的，在服務(wù)期間建立的工作檔案和黨團(tuán)組織關(guān)系按規(guī)定轉(zhuǎn)到具有人事管理權(quán)限的相關(guān)單位管理或由政府人才服務(wù)機(jī)構(gòu)代理。其他人員的工作檔案和組織關(guān)系按照有關(guān)規(guī)定，直接轉(zhuǎn)到原生源所在地政府人才服務(wù)機(jī)構(gòu)。3特崗教師聘用后的日常管理與考核主要由設(shè)崗學(xué)校和設(shè)崗縣市、區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)。各設(shè)崗學(xué)校要對本校特崗教師的政治思想表現(xiàn)和工作狀況進(jìn)行年度綜合考核，評定考核等次，并報縣級教育行政部門審核后存入其工作檔案。七、優(yōu)惠政策及相關(guān)規(guī)定 一為吸引更多優(yōu)秀高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，對具備以下條件報名者在筆試成績中給予適當(dāng)加分；1少數(shù)民族考生加2分。 2省級優(yōu)秀畢業(yè)生、在學(xué)期間獲省級及以上三好學(xué)生含優(yōu)秀學(xué)生干

22、部、優(yōu)秀黨團(tuán)員，下同加5分，校級三好學(xué)生加2分。3報考原籍所在縣所設(shè)崗位的，加10分。 4參加大學(xué)生三支一扶計劃等支教服務(wù)且服務(wù)期滿的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生、抗洪搶險及支援地震災(zāi)區(qū)的大學(xué)生志愿者，加10分。 5家庭經(jīng)濟(jì)困難高校畢業(yè)生加2分范圍可參照省政府關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的假設(shè)干政策吉政發(fā)201*8號。 同時具備以上幾個加分條件的學(xué)生，取最高加分項目，不累計加分。 二符合相應(yīng)條件要求的特崗教師，可按規(guī)定推舉免試攻讀教育碩士學(xué)位。特崗教師3年聘期視同鄉(xiāng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃要求的3年基層教學(xué)施行。 三特崗教師聘期計入工齡、教齡。聘期內(nèi)在評職、晉級、評優(yōu)、參加培訓(xùn)、福利待遇等方面應(yīng)享受當(dāng)?shù)毓k教師的同等待遇。四特崗教師在聘期內(nèi)，由所在學(xué)校按照事業(yè)單位工作人員年度考核要求進(jìn)行考核。對成績特別、表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進(jìn)行批評教育，催促改正；對不合適在教 師崗位工作的，應(yīng)按合同條款解除聘用合同。 五特崗教師服務(wù)期滿后，經(jīng)考核合格，且本人愿意留在當(dāng)?shù)爻掷m(xù)從事教育教學(xué)工作的，要在核定的編制內(nèi)落實工作崗位、正式聘用，享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，其工資發(fā)放納進(jìn)當(dāng)?shù)刎斦?/p>