安全用電與保護(hù)

1、第三節(jié) 平安用電與保護(hù)初稿學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知道什么是觸電，什么情況下會(huì)觸電。2.記住平安用電常識(shí)，知道如何防止觸電。 3.有人觸電時(shí)會(huì)急救，必須有平安用電意識(shí)。重點(diǎn)：記住平安用電常識(shí)，知道如何防止觸電。 難點(diǎn)：必須有平安用電意識(shí)。 教師活動(dòng)：教師情景引入，結(jié)合學(xué)案出示教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。一觸電與平安電壓1. 人體是導(dǎo)體，人體觸及帶電體時(shí)，有 通過人體，這就是觸電。電流對(duì)人體造成傷害的關(guān)鍵因素是1、2、 2. 人體對(duì)電流反響：課本12頁把_ J 定為平安電壓限值，人體的平安 電壓不高于 V二兩種觸電形式：低壓觸電和高壓觸電低壓線路包括： ，家庭電壓：丄，動(dòng)力電壓：£，高壓電可到達(dá)：V 。

2、1. 家庭電路中的觸電低壓觸電： 單線觸電： 形成回路，電流通過人體。要防止單線觸，操作時(shí)必須穿上膠鞋或站在枯燥的木凳上。 雙線觸電： 形成回路，電流通過人體。為救他，應(yīng)立即 電源！ 2.高壓觸電：一是另一種是。三用電引起的火災(zāi)、爆炸1 用電為什么可能引起火災(zāi)？2 因用電引起的爆炸是怎樣產(chǎn)生的？四用電保護(hù)分為 和兩類。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容根據(jù)填空提示完成自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)掌握根底知識(shí)。教師活動(dòng)：教師檢查學(xué)生完成情況，結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)講解學(xué)生存在疑惑的 知識(shí)點(diǎn)。家庭電路平安用電常識(shí)：一、絕緣局部破損，導(dǎo)電局部外露，要注意檢查更換。二、不要用濕手扳開關(guān)，三、不要在電線上搭晾衣物。四、有金屬外殼

3、的家用電器，外殼一定要接地。五、有人觸電時(shí)，要先切斷電源，或者用干木棍等絕緣體撥開電線。 教師活動(dòng)：教師結(jié)合以上五條強(qiáng)調(diào)平安用電常識(shí)?！菊n堂訓(xùn)練】1 在日常生活中，符合平安用電常識(shí)的做法是A.用濕抹布擦電燈泡B 有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地C.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，先切斷電源D.保險(xiǎn)絲燒斷后，可用銅絲代替保險(xiǎn)絲接上2. 在家庭電路里，以下哪種情況不會(huì)造成觸電事故A.人站在地上，一只手上接觸火線B. 人站在地上，兩手同時(shí)接觸火線C.人站在地上，兩手同時(shí)接觸零線 D. 人站在絕緣體上，一只手接觸火線， 另一只手接觸零線3. 以下說法中不正確的選項(xiàng)是A.在照明電路中，開關(guān)一定接在火線上B.有人說只有“

4、高壓才有危險(xiǎn)，“低壓沒有危險(xiǎn)C.當(dāng)發(fā)生用電事故、火災(zāi)或有人觸電時(shí)，都必須先斷開電源，再進(jìn)行搶救D.小于、等于36伏的電壓是平安的電壓4照明電路中開關(guān)要接在火線上，就是因?yàn)椋篈、如接在零線上很容易造成短路；B ?如接在零線上就起不到控制作用C如果接在零線上，開關(guān)雖然斷開，燈頭的銅片仍與火線相連，人觸摸燈頭 銅片會(huì)觸電；D、操作方便。5. 嚴(yán)禁將控制電動(dòng)機(jī)的簡易的閘刀開關(guān)安裝面粉加工車間內(nèi)，是因?yàn)锳.防止人觸電B、便于操作C、防止接通或斷開開關(guān)時(shí)產(chǎn)生的電火花引起面粉爆炸D、為了美觀6. 在日常生活中，符合平安用電常識(shí)的做法是A.用濕抹布擦電燈泡B 有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地C.發(fā)生火災(zāi)時(shí)

5、，先切斷電源D.保險(xiǎn)絲燒斷后，可用銅絲代替保險(xiǎn)絲接上7. 當(dāng)有人觸電時(shí)，可以采取的正確做法是A.立即用手將觸電者拉開B趕快切斷電源C.用枯燥的木棍將電線挑開D.用沒有絕緣柄的剪刀將電線剪斷8. 家中的洗衣機(jī)、等家用電器大多使用三線插座，這是因?yàn)槿绻唤拥鼐€A.會(huì)浪費(fèi)電B.這些電器不能正常工作C.會(huì)縮短這些電器的使用壽命D 人接觸這些電器會(huì)有觸電的可能學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)，討論交流檢查存在的問題。教師活動(dòng)：教師檢查了解學(xué)生在練習(xí)中存在的共性問題并講解。課后反思:第二節(jié) 平安用電與保護(hù)定稿學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知道什么是觸電，什么情況下會(huì)觸電。2.記住平安用電常識(shí)，知道如何防止觸電。3.

6、 有人觸電時(shí)會(huì)急救，必須有平安用電意識(shí)。重點(diǎn)：記住平安用電常識(shí)，知道如何防止觸電。 難點(diǎn)：必須有平安用電意識(shí)。一觸電與平安電壓1. 人體是導(dǎo)體，人體觸及帶電體時(shí)，有 通過人體，這就是觸電。電流對(duì)人體造成傷害的關(guān)鍵因素是1、2、。2. 人體對(duì)電流反響：課本12頁把_ J 定為平安電壓限值，人體的平安電壓不高于V二兩種觸電形式：低壓觸電和高壓觸電低壓線路包括： _，家庭電壓：丄，動(dòng)力電壓：乞，高壓電可到達(dá)：V 。1.家庭電路中的觸電低壓觸電： 單線觸電： 形成回路，電流通過人體。要防止單線觸，操作時(shí)必須穿上膠鞋或站在枯燥的木凳上。 雙線觸電： 形成回路，電流通過人體。為救他，應(yīng)立即 電源！ 2.高

7、壓觸電：一是另一種是。三用電引起的火災(zāi)、爆炸1 用電為什么可能引起火災(zāi)？2 因用電引起的爆炸是怎樣產(chǎn)生的？四用電保護(hù)分為 和兩類。家庭電路平安用電常識(shí)：一、絕緣局部破損，導(dǎo)電局部外露，要注意檢查更換。二、不要用濕手扳開關(guān)，三、不要在電線上搭晾衣物。四、有金屬外殼的家用電器，外殼一定要接地。五、有人觸電時(shí)，要先切斷電源，或者用干木棍等絕緣體撥開電線?！菊n堂訓(xùn)練】1 在日常生活中，符合平安用電常識(shí)的做法是A.用濕抹布擦電燈泡B 有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地C.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，先切斷電源D.保險(xiǎn)絲燒斷后，可用銅絲代替保險(xiǎn)絲接上2. 在家庭電路里，以下哪種情況不會(huì)造成觸電事故A.人站在地上，一只手

8、上接觸火線B.人站在地上，兩手同時(shí)接觸火線C.人站在地上，兩手同時(shí)接觸零線D. 人站在絕緣體上，一只手接觸火線，另一只手接觸零線3. 以下說法中不正確的選項(xiàng)是A.在照明電路中，開關(guān)一定接在火線上B.有人說只有“高壓才有危險(xiǎn)，“低壓沒有危險(xiǎn)C.當(dāng)發(fā)生用電事故、火災(zāi)或有人觸電時(shí)，都必須先斷開電源，再進(jìn)行搶救D.小于、等于36伏的電壓是平安的電壓4照明電路中開關(guān)要接在火線上，就是因?yàn)椋篈、如接在零線上很容易造成短路；B ?如接在零線上就起不到控制作用C如果接在零線上，開關(guān)雖然斷開，燈頭的銅片仍與火線相連，人觸摸燈頭 銅片會(huì)觸電；D、操作方便。5. 嚴(yán)禁將控制電動(dòng)機(jī)的簡易的閘刀開關(guān)安裝面粉加工車間內(nèi)，是因?yàn)锳.防止人觸電B、便于操作C、防止接通或斷開開關(guān)時(shí)產(chǎn)生的電火花引起面粉爆炸D、為了美觀6. 在日常生活中，符合平安用電常識(shí)的做法是A.用濕抹布擦電燈泡B 有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地C.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，先切斷電源D.保險(xiǎn)絲燒斷后，可用銅絲代替保險(xiǎn)絲接上7. 當(dāng)有人觸電時(shí)，可以采取的正