教務處主任就職演講稿3篇

1、教務處主任就職演講稿3 篇各位老師：大家好 !在大家的心里，誰來接這個工作也許和自己關(guān)系不大; 但是在我看來，我既然接了，我必須對得起這個崗位，對得起大家，對得起自己的良心，而且只要我能幫助大家什么的，我一定會盡力而為。但是并不是學校爛成這樣了，所有的事情就沒必要干了。當年中國人被人喊為“東亞病夫”的時候，也不是一直病下去的，總需要中國人自己去努力。說實話，我一直期待有撤并的時候，因為撤并對我來講應該是利大于弊的。其實，假設(shè)我們不是為了發(fā)展學校，僅僅是為了期待撤并，應該也不是我們把學校搞得越爛撤并的可能性越大的，如果我們很爛，即使能把我們一堆掃過去，我們也是會讓那個學校的老師看不起的。所以，在

2、期待的同時，我們都不能漠視或者放任自己的工作。邊做邊做期待，這種期待才不至于那么沒有底氣。因為根據(jù)上級要求，學校工作里多了一項師德評估，評估需要客觀，需要公平公正。量化評估制度實行以后，對學校制度的執(zhí)行我將按原則做事，爭取任何一項統(tǒng)計都拿到客觀依據(jù)，我的每一項工作都盡我努力及時完成認真完成。這里，我請求全體老師，不要拿個人的理由來要求我做違背制度違背誠信的事，大家都給我公平處事的機會，我會感到一種和諧帶來的幸福，我將衷心感謝大家的關(guān)照。九月一日我在整理辦公室的時候，突然意識到墻上的教務主任的職責我得看一看，第一條寫著“協(xié)助校長全面主持學校工作”，突然覺得壓力很大。協(xié)助校長，道理很好理解，但是“

3、全面”對我而言真難，因為很多事情我真的不會做。業(yè)務不熟悉，沒有教務工作的經(jīng)驗，我可能會有很多讓讓校長讓大家不滿意的地方。我對學校有意見要提的時候，我喜歡直言不諱，圓滑世故明哲保身我一直學不會。我也懇請全體同事直言不諱，只要不是為了一己私利的，不會不利于我們這個團隊的，有意見就提，你的意見我將洗耳恭聽，背后指責解決不了問題。你的意見可能會給我一個沉重的打擊，可能觸痛了我致命的弱點，你的要求可能因為限于我能力而高不可攀因此使你對我心懷不滿，但我絕對不會記恨排斥報復，如果那樣，我將是一個無恥的小人。你的意見也有可能讓我恍然一悟，豁然開朗，那樣我會非常珍惜。我感謝曾經(jīng)給我坦率提過意見建議的同事們，同樣

4、感謝將要給我提意見建議的同事們。如果經(jīng)過大家的提示，我仍然執(zhí)迷不悟，影響了學校工作的大局，我一定毫無二話的自動退下這個職位，去找回我往日的自由。我們真誠祝愿我們的集體能成為一個和諧的集體，不計金錢而很快樂，不計功高卻愿勞苦。物質(zhì)生活大家都比我富有，但是我并不一定是計較工資的人和不快樂的人。我祝愿大家，爭取把報酬看淡了，心態(tài)放平了，做一個能夠帶給同事快樂，帶給學生快樂，自己也快樂的老師。讓我們?nèi)ズ蜕詈凸ぷ髦v和，從糟糕的境遇里挖掘幸福的細流，流淌在我們的心靈花園里，讓體內(nèi)水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài)，讓我們的心情開出快樂的。各位領(lǐng)導、各位老師，晚上好：我叫XX,很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自

5、我的 舞臺，更是一次鍛煉、學習、提高的機會，本人模競聘教務處副主任這個機會，匯報自己的想法。二、工作業(yè)績：班級管理工作方面：擔任班主任工作10 年來，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部，其中XX屆文科班被評為江蘇省先進集體，98屆 所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀錄，XX屆高三文科班在校領(lǐng)導關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。三、對競聘工作的認識：四、競聘教務處副主任崗位工作的設(shè)想：1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規(guī)工作。2、

6、推動：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學水平的基礎(chǔ)上，推動青年教師早日成為骨干教師，推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。3、深入：深入課堂掌握教學動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進。4、創(chuàng)新：介紹課堂教學新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，使官中教學再上新臺階尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同仁大家好:迎著涼爽的秋風，我們又迎來新一學期的學習和工作。本學期我被學校任命為教務處主任，承蒙領(lǐng)導的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時我也深深感到肩上的責任的重大，整個池西一小的教育教學成績、學校教學水平的提高都聚焦在教務處。身為教務處

7、主任我深刻感受到這副擔子的沉重和自己肩負的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。我們也許沒有輝煌的過去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現(xiàn)在和將來。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學期我將和教務處其他同仁努力做好以下幾方面工作：二、加大師資隊伍建設(shè)，塑造教師新形象，加強對青年教師的培訓、學習，提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平我主要從以下幾點著手：1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結(jié)對”制度。2、強化中青年教師的基本功訓練。每天堅持寫練功本和練功板。3、認真開展多種形式的教研活動和教師的崗位練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決

8、課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。3、把學校1-6 年級的班主任工作任務盡量讓青年教師承擔。給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。4、加大青年教師制作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課余時間學習 flash 或 authorware 等動畫制作并以點帶面，輻射全 體教師。三、認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質(zhì)教育1、樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學生學習方式的根本改變。3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質(zhì)。四、進行教改探索，積極開展教學研究活動1

9、、定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。3、認真組織實施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。4、設(shè)一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。xxxx五、充分利用學校已有的多媒體教室、光盤播放教室和遠程衛(wèi)星接收站等教學資源扎實有效的搞好教育教學，使全校教師形成人人爭搶上資源課的良好風氣六、通過建立校本教研的校際合作機制，完善學校校本教研制度我們將深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇取教師建議及聽取學生心聲，協(xié)助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。七、充分利用名校、名師資源，加快青年教師，特別是小學科教 師的專業(yè)成長步伐1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校 正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。九、做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學 生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成重點做到：1、積極關(guān)注學生的健康成長與發(fā)展，引導教師落實全面的育人 觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加 強師生的溝通，與學生的平等對話。2、