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文檔簡介
1、四年級下學(xué)期英語教學(xué)目標(biāo)Unit . 能聽懂、讀懂時間表達(dá)的句型Its oclock. Its half past ., 完成填寫字母組成句子、 畫出鐘表時間、圖文配對的活動。 2. 能運用整點及半點的表達(dá)方式。 3. 能根據(jù)聽到的短語get up, go to school, classes begin, have lunch, do sport, go home, do my homework, go to bed指認(rèn)圖片;并能根據(jù)圖片認(rèn)讀、說出短語,并會寫紅體短語。4. 能運用句型What time do you? I at . 交流自己以及了解別人的日常生活。 5. 能聽懂、讀懂小短文
2、Which clock or watch shows the correct time?并畫出圖片中鐘表的時間。 6. 能聽懂小故事,并進(jìn)行簡單的角色表演。 7. 能學(xué)唱歌曲My crazy clock。 8. 復(fù)習(xí)句型How many are there ? There are Unit 2 .能根據(jù)聽到的單詞fruit, apple, pear, grape, orange, banana, pineapple, vegetables, tomato, pepper, Chinese leaves, cucumber, potato, subject, Chinese, maths, En
3、glish, science, art, music, PE指認(rèn)圖片;并能根據(jù)圖片認(rèn)讀、說出單詞,會寫紅體單詞。 2. 能用句型I like .介紹自己喜歡的食物,并樹立科學(xué)的飲食觀。 3. 能聽懂、讀懂介紹朋友的短文,完成寫出人名、填寫表格、補全句子的活動。 4. 能運用句型My best friend is . He / She is. His/ Her favourite is. He / She likes. He / She has got. 來描述自己或他人的朋友。5. 能根據(jù)問句Whats your favourite subject?/What subject do you l
4、ike?交流自己喜歡學(xué)科的信息。6. 能學(xué)唱英語歌曲My best friends。 7. 能在圖片的幫助下聽懂、讀懂小故事Emma, Jackie and Diana,并進(jìn)行簡單角色表演。 Unit 3 . 能根據(jù)聽到的單詞lion, pig, cow, hippo, fox, wolf, sheep, snake, duck,frog, rabbit, crocodile, elephant指認(rèn)動物圖片,并能根據(jù)圖片認(rèn)讀、說出單詞,會寫紅體單詞。 2. 能聽懂、讀懂有關(guān)動物信息的短文,并猜測出動物的名稱。 3. 能運用It is . It has got. It lives / eats
5、. It can. 等句型描述動物的信息。 4. 能聽懂問句Has it got ? Does it live / eat ? Can it ? Is it ?完成補全句子、勾出答案的活動。 5. 能運用句型Has it got ? Does it live / eat ? Can it ? Is it ?進(jìn)行猜測動物的游戲。6. 能在圖片的幫助下聽懂、讀懂小故事The clever pig,并進(jìn)行簡單的角色表演。 7. 了解動詞原形、第三人稱單數(shù)形式與主語的搭配。 Unit 4 . 能根據(jù)聽到的單詞room, mirror, wardrobe, clock, lamp, TV, sofa,
6、computer, bed, table, window,chair, picture指認(rèn)圖片或?qū)嵨?;并能根?jù)圖片說出、認(rèn)讀、寫出單詞,并會寫紅體單詞。 2. 能運用句型 Whats in my? There is .等交流有關(guān)房間物品的信息。3. 能運用表示位置的介詞on, in, under, behind等描述物品的位置。(The shoe is under the table.)4. 能讀懂句型There is / are . in / under / on / ., 并能根據(jù)圖片判斷句子表述的正誤。 5. 能聽懂動作故事Wheres the bee,并根據(jù)故事中的指令做動作、指圖片、
7、標(biāo)號等。6. 能在圖片的幫助下聽懂、讀懂小故事The sofa,并進(jìn)行簡單的角色表演。7. 能學(xué)說英語歌謠Wheres my pencil? Unit 5 . 能根據(jù)聽到的單詞skirt, shirt, tie, blouse, sweater, cardigan, shoes, socks, trousers, blazer, jacket , shorts, school uniform指認(rèn)圖片或?qū)嵨?;并能根?jù)圖片認(rèn)讀、說出單詞,會寫紅體單詞。2. 能根據(jù)聽到的句子Tracy is wearing a blue skirt .等識別人物,并運用句子She / He is wearing.等
8、描述學(xué)生校服。3. 能聽懂對話Have you got your school uniform? Yes, a tie, and black shoes.等,并在圖片的提示下完成對話。4. 能讀懂Carlos的海報內(nèi)容,答復(fù)以下問題。 5. 能根據(jù)問句Who is your English teacher? Do you like English? How many English classes have you got in a week? What do you like best? 交流關(guān)于英語學(xué)習(xí)方面的簡單信息。6. 能讀懂關(guān)于校服信息的四篇書信,根據(jù)描述找到對應(yīng)的照片,并能用句型I
9、ts .描述校服。7. 能在圖片的提示下聽懂、讀懂小故事The dog,能進(jìn)行簡單的角色表演。Unit 6 . 能根據(jù)聽到的單詞或短語swim, paint, draw, dance, run, watch TV, play table tennis, play football,play basketball, play the piano, play the guitar, ride a bike, ride a horse, eat bananas, eat pizza, visit the Great Wall, have a bath, wash the dishes, read a picture book指認(rèn)圖片、做動作;并能根據(jù)圖片認(rèn)讀、說出單詞或短語,會寫紅體單詞。 2. 能聽說讀寫有關(guān)家庭成員的單詞aunt, uncle, brother, aunt。 3. 能現(xiàn)在進(jìn)行時(am, is, are)+ 現(xiàn)在分詞(動詞原形+ing)描述進(jìn)行中的動作。 4. 能運用句子Whats he / she doing? What are you / they doing? He / She is / I am / . We / They are .等交流進(jìn)行中的活動。5. 能聽懂孩子們假期的短文,并找出與短文相對應(yīng)的圖片。6. 能在圖片的提示下聽懂、讀懂小
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