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文檔簡介
1、橋梁小學三年級班級管理制度一、班干部職責班長:負責班級全面工作。紀律委員:負責管理班級紀律。勞動委員:負責管理班級和學校安排的衛(wèi)生。學習委員:負責輔導班里學習有困難的學生。二、學生課堂常規(guī)1 、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發(fā)出 "起立 " 口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,
2、不能隨便離開座位和教室。5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢后自動坐下。6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。7、寫字要嚴格保持" 眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸 "的正確姿勢。8、下課時,教師宣布"下課 " ,班長發(fā)出 "起立 "
3、 口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。三、班級環(huán)境管理制度1 、班級環(huán)境要求( 1)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。( 2)、教室后黑板上方,做到整齊、美觀。( 3)、 “課程表 ” 、 “作息時間表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。( 4)教室保持良好的通風和整潔。( 5)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。四、班級公物保管制度( 1)公物保管由班主任負責.( 2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室
4、公物。( 3)班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。( 4)公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。( 5)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規(guī)定存放。五、優(yōu)秀班集體的評選條件1 、政治思想班集體有堅定正確的政治方向,樹立 “勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風。積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。2、班級管理班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。3、學風建設班級學風嚴謹,同學
5、學習目的明確,學習態(tài)度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養(yǎng),維護社會公德,尊敬師生,團結(jié)友愛;有良好的衛(wèi)生習慣。5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。六、學生評優(yōu)評先條件1 、校 “三好 ”學生評比條件:思想品德好,即熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結(jié)同學,遵守社會公德,自覺執(zhí)行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范,在同學中能起模范作用。身體好即堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好地衛(wèi)生習慣,身體健康,體育成績優(yōu)忍受。3、校優(yōu)
6、秀學生干部評比條件:( 1)責任心強,能積極協(xié)助老師開展各項工作。( 2)能帶頭遵守隊紀,隊章,在學習,勞動等方面起到良好的帶頭作用。( 3)組織能力強,能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。4、優(yōu)秀少先隊員評比條件:( 1)樹立為祖國而學習的理想,遵紀勤學,成績優(yōu)秀,全面發(fā)展。( 2)文明禮貌,團結(jié)互助,熱愛集體。( 3)愛動腦筋,愛科學。5、 xx 學生評比條件:( 1)尊敬師長,團結(jié)同學,自覺遵守小學生日常行為規(guī)范和小學生 一日常規(guī)。( 2)熱愛集體,積極為班級服務,不做有損集體榮譽的事。( 3)在家中,孝敬父母,尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及 的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。
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