念奴嬌·赤壁懷古課件學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1念奴嬌念奴嬌赤壁赤壁(ch b)懷古懷古 課件課件 第一頁，共19頁。 作者簡介：作者簡介：蘇軾（蘇軾（1037103711011101），字子瞻），字子瞻，一字和仲，號(hào)東坡，一字和仲，號(hào)東坡(dn (dn p)p)居士，眉州眉山（今屬四居士，眉州眉山（今屬四川）人，宋代文學(xué)家。川）人，宋代文學(xué)家。與其父蘇洵、其弟蘇轍(s zh)并稱“三蘇”。善文工詩詞，書畫俱佳。以詩為詞，開創(chuàng)豪放清曠一派，對(duì)后世(hush)產(chǎn)生巨大影響。有東坡七集東坡詞等。公元1080年（元豐三年）,以謗新法貶謫黃州，后又貶謫惠州、儋州。第1頁/共18頁第二頁，共19頁。 寫作寫作(xizu)背景：背景：這首詞是公

2、元這首詞是公元10821082年（宋神宗元豐五年（宋神宗元豐五年）蘇軾因年）蘇軾因“烏臺(tái)詩案烏臺(tái)詩案”被貶黃州謫被貶黃州謫居時(shí)所寫。蘇軾由于詩文諷喻新法，居時(shí)所寫。蘇軾由于詩文諷喻新法，為新派官僚羅織論罪而被貶，心中有為新派官僚羅織論罪而被貶，心中有無盡的憂愁無從無盡的憂愁無從(wcng)(wcng)述說，于述說，于是四處游山玩水以放松情緒。正巧來是四處游山玩水以放松情緒。正巧來到黃州城外的赤壁（鼻）磯，此處壯到黃州城外的赤壁（鼻）磯，此處壯麗的風(fēng)景使作者感觸良多，更是讓作麗的風(fēng)景使作者感觸良多，更是讓作者在追憶當(dāng)年三國時(shí)期周瑜無限風(fēng)光者在追憶當(dāng)年三國時(shí)期周瑜無限風(fēng)光的同時(shí)也感嘆時(shí)光易逝，因?qū)?/p>

3、下此詞的同時(shí)也感嘆時(shí)光易逝，因?qū)懴麓嗽~。第2頁/共18頁第三頁，共19頁。 誦讀誦讀(sngd)感悟感悟： 念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾(y shn gun jn)(y shn gun jn)，談笑間檣櫓灰飛煙滅。故國神，談笑間檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生

4、華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。 第3頁/共18頁第四頁，共19頁。 誦讀誦讀(sngd)感悟感悟：第4頁/共18頁第五頁，共19頁。 風(fēng)流人物風(fēng)流人物(fng li rn w)：第5頁/共18頁第六頁，共19頁。 研讀研讀(yn d)課文：課文：v“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?” 若把若把 v 詞中的詞中的“大江大江”、“千古千古”換成其他換成其他(qt)(qt)詞詞好不好不 v 好？分析這句話在詞中的作用？好？分析這句話在詞中的作用？“大江”：給人氣勢(shì)磅礴之感，把空間拓展了?！扒Ч拧保鹤屓讼氲接凭玫臍v史，

5、從古到今，時(shí)間概念(ginin)擴(kuò)展。開篇將讀者視野引入無限廣闊的空間和無比悠久的時(shí)間中，奠定詞的感情基調(diào)，為人物活動(dòng)展開波瀾祖昂闊的背景。第6頁/共18頁第七頁，共19頁。 研讀研讀(yn d)課文：課文：v 詞的上闋主要寫了哪些景物詞的上闋主要寫了哪些景物(jngw)？這些景物？這些景物(jngw)有何特點(diǎn)有何特點(diǎn)v 和作用？和作用？ 上闋主要寫：大江、故壘( li)、亂石、驚濤等； 景物特點(diǎn)： 亂：巖石山崖險(xiǎn)怪； 穿：山崖陡峭高峻； 驚：江水之洶涌； 拍：驚濤力度之大； 卷：波濤氣勢(shì)之大；突出赤壁美景雄奇雄奇；渲染磅礴宏磅礴宏偉偉的氣勢(shì)第7頁/共18頁第八頁，共19頁。 研讀研讀(yn

6、d)課文：課文：v 作者從哪幾個(gè)方面描寫作者從哪幾個(gè)方面描寫(mioxi)周瑜？周瑜？小喬初嫁 年輕得意 雄姿英發(fā) 英俊瀟灑 羽扇綸巾 從容嫻雅(xiny) 談笑間 指揮若定 檣櫓灰飛煙滅 足智多謀 風(fēng)流人物風(fēng)流人物第8頁/共18頁第九頁，共19頁。 研讀研讀(yn d)課文：課文：v 描寫描寫(mioxi)(mioxi)周瑜時(shí)為什么要插入周瑜時(shí)為什么要插入“小喬初嫁了小喬初嫁了”這一情這一情v 節(jié)？節(jié)？借小喬初嫁的事實(shí)，表明周瑜在指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)，非常年輕、才華橫溢；以美女襯英雄，更能襯托周瑜瀟灑的風(fēng)姿；小喬的姐姐大喬，是孫權(quán)之嫂，所以周瑜外托君臣之義，內(nèi)有姻親之情，能夠(nnggu)取得孫權(quán)

7、的絕對(duì)信任，這是他建功立業(yè)的一個(gè)重要條件。第9頁/共18頁第十頁，共19頁。 研讀研讀(yn d)課文：課文：v 無數(shù)英雄，作者為何之懷念周瑜無數(shù)英雄，作者為何之懷念周瑜(zhu y)一人？一人？春風(fēng)得意風(fēng)流倜儻豪放灑脫年輕有為仕途坎坷壯志未酬命途多舛年老無為對(duì)對(duì)比比第10頁/共18頁第十一頁，共19頁。 研讀研讀(yn d)課文：課文：v“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”這句詞抒發(fā)這句詞抒發(fā)(shf)(shf)v 了什么感情？了什么感情？笑 笑多情笑多情 多愁善感早生華發(fā) 愁愁 惆悵失意（被排 擠、仕途不平、壯志難酬）第11頁/共18頁第十二頁，共19頁。 研讀

8、研讀(yn d)課文：課文：v 如何如何(rh)(rh)理解理解“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”這句這句詞？詞？ 人生如夢(mèng)，自己一生算得了什么，在千古人物都被淘盡的大江之畔，想到的不應(yīng)該僅僅(jnjn)是自己，而應(yīng)該是千古不變的江月，就把這杯酒敬給了千古不變的江月。 應(yīng)該說他能迅速從惆悵失意中解脫出來，表達(dá)了蘇軾特有的曠達(dá)灑脫情懷。這真叫做人生短暫，江月永恒，壯志難酬，豪情長存。另一種理解是此時(shí)的蘇軾，心情有些消沉，憤懣之情無法排解，只好寄情于山水了。第12頁/共18頁第十三頁，共19頁。 主旨主旨(zhzh)歸納：歸納： 此詞通過對(duì)月夜江上壯美景色的描繪，借對(duì)古代戰(zhàn)場的此詞通

9、過對(duì)月夜江上壯美景色的描繪，借對(duì)古代戰(zhàn)場的憑吊和對(duì)風(fēng)流人物才略、氣度、功業(yè)的追念，曲折地表達(dá)了憑吊和對(duì)風(fēng)流人物才略、氣度、功業(yè)的追念，曲折地表達(dá)了作者懷才不遇、功業(yè)未就、老大未成的憂憤之情，同時(shí)表現(xiàn)作者懷才不遇、功業(yè)未就、老大未成的憂憤之情，同時(shí)表現(xiàn)了作者關(guān)注歷史和人生的曠達(dá)之心。全詞借古抒懷，雄渾蒼了作者關(guān)注歷史和人生的曠達(dá)之心。全詞借古抒懷，雄渾蒼涼，大氣磅礴，筆力遒勁，境界宏闊，將寫景、詠史涼，大氣磅礴，筆力遒勁，境界宏闊，將寫景、詠史(yn (yn sh)sh)、抒情融為一體，給人以撼魂蕩魄的藝術(shù)力量，曾被、抒情融為一體，給人以撼魂蕩魄的藝術(shù)力量，曾被譽(yù)為譽(yù)為“古今絕唱古今絕唱”。第1

10、3頁/共18頁第十四頁，共19頁。 文學(xué)文學(xué)(wnxu)地位地位： 清代詞論家徐軌謂東坡詞“自有橫槊氣概，固是英雄本色”。在東坡樂府中，最具有這種英雄氣格的代表作，首推這篇被譽(yù)為“千古絕唱(qin g ju chng)”的念奴嬌赤壁懷古。這首詞是蘇軾游賞黃岡城外的赤壁（鼻）磯時(shí)寫下的，是北宋詞壇上最為引人注目的作品之一。 它第一次以空前的氣魄和藝術(shù)力量塑造了一個(gè)英氣勃發(fā)的人物形象，透露了作者有志報(bào)國、壯志難酬的感慨，為用詞體表達(dá)重大的社會(huì)題材，開拓了新的道路，產(chǎn)生了重大影響。第14頁/共18頁第十五頁，共19頁。 拓展拓展(tu zhn)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)：v 列舉一些有關(guān)列舉一些有關(guān)(yugun)江

11、月的詞句江月的詞句人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?xio fng cn yu)。春花秋月何時(shí)了？往事知多少？雁字回時(shí)，月滿西樓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。第15頁/共18頁第十六頁，共19頁。 拓展拓展(tu zhn)練習(xí)：練習(xí)：1 1、當(dāng)代社會(huì)誰堪稱英雄？誰堪稱風(fēng)流人物？、當(dāng)代社會(huì)誰堪稱英雄？誰堪稱風(fēng)流人物？2 2、誦讀、背誦本詞。、誦讀、背誦本詞。3 3、了解、了解(lioji)(lioji)詞人蘇軾其他作品，感悟其思想感情詞人蘇軾其他作品，感悟其思想感情。 第16頁/共18頁第十七頁，共19頁。第17頁/共18頁第十八頁，共19頁。NoImage內(nèi)容(