中學(xué)文明教師個(gè)人事跡材料

1、中學(xué)文明教師個(gè)人事跡材料 俗話說(shuō)：上梁不正下梁歪，同樣，只有有一個(gè)好老師才干帶出一批優(yōu)秀的學(xué)生。今天我給大家?guī)?lái)的是中學(xué)文明教師個(gè)人事跡材料，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，希望能幫到大家！ 張xx，女，1969年1月出生，1990年大學(xué)畢業(yè)，參加工作以來(lái)至今在xx區(qū)xx中學(xué)任體育教師，中學(xué)體育一級(jí)教師。 從教二十八年來(lái)，我一直保持在教學(xué)一線工作，積極參加學(xué)校學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)。熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，自覺維護(hù)教師形象，積極參加文明城市建設(shè)行動(dòng)中。看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，參加文明執(zhí)勤，積極清掃辦公室衛(wèi)生。勇于承當(dāng)繁重的教學(xué)任務(wù)；苦口婆心教育學(xué)生，上好每一節(jié)課，用執(zhí)著的敬業(yè)精神感染著xx中

2、學(xué)的學(xué)生。為了上好課，我做了下方的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才干教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。思索教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，優(yōu)良的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。

3、面對(duì)畢業(yè)班，我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對(duì)癥下藥，構(gòu)成了一套合適我校學(xué)生的訓(xùn)練特別方法，取得了較好效果，因?yàn)槲覀冇衅匠５母冻觯驗(yàn)槲遗c隊(duì)員有平日的默契，所以，我們應(yīng)對(duì)對(duì)手，從容自信。在參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中與上高中學(xué)合作取得團(tuán)體第六名的好成績(jī)，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教育工，我始終銘記自我的光榮使命：為了教育事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔，愛灑操場(chǎng)，傾情體育！我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。我用心組織和參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)

4、人之間的關(guān)系，從無(wú)缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，用心工作。認(rèn)真組織好課間操和課余訓(xùn)練工作，完成好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育中考，特長(zhǎng)生考試等出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。 我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶皿w育課，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體精心制定每一堂課。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到快樂，同時(shí)，我還用心參加教育教學(xué)改革的研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和潛力。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而不斷取得特別的教學(xué)效果，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評(píng)。多次參加市區(qū)優(yōu)秀論文評(píng)選，均獲得市區(qū)級(jí)論文一等獎(jiǎng)、教案評(píng)選一