八年級(jí)物理(滬科版)下期中測試含答案

1、初二物理（滬科版）下學(xué)期期中測試卷貴陽市第十八中學(xué)翁坤（時(shí)間60分鐘，滿分100分）一、選擇題（每題只有一個(gè)答案，共 7小題，每題3分，共21分。）1 .如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（C ）A.滑雪板的面積較大.書包的背帶較寬C.切果器的刀片很薄D.坦克的履帶很寬大假設(shè)小石塊受到的外力突然2 .用繩子拉著一個(gè)小石塊在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng), 全部消失，則它將（C ）A.做曲線運(yùn)動(dòng) B .立即停止C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D .繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)3 .下列事例中利用大氣壓強(qiáng)的是（B ）A.護(hù)士給病人注射肌肉針B .用吸管喝飲料C.汽車天窗的設(shè)計(jì)將車內(nèi)污濁氣體“抽”出 D .用電壓力鍋

2、做飯4 .如圖所示，水平地面上 A、B兩圓柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三處液體的壓強(qiáng)分 別為p甲、p乙和p丙（p水p煤油），貝U p甲、p乙和p丙的大小關(guān)系為（C ）A. p甲=p乙p丙 B . p甲vp乙vp丙 C . p甲p乙p丙D. p甲= p乙vp丙5.如圖長方體長寬高之比為 4 ： 2 ： 1,它們平放、側(cè)放和豎放時(shí)底面受到的壓強(qiáng)之比是（A ）A.1 ： 2 ： 4 B.16： 4 ： 1 C.4： 2 ： 1 D.不知道重力，無法計(jì)算6 . 一個(gè)邊長為 a的立方體鐵塊從圖所示的實(shí)驗(yàn)位置（此時(shí)該立方體的下表面恰好與水面齊 平），下降至圖中的虛線位置， 如圖中能正確反映鐵塊所受的水

3、的浮力的大小F和鐵塊下表面在水中的深度 h的關(guān)系的圖像是（ B ）7 .如圖所示，三個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了水，其中（a）中只有水，（b）水中漂浮著一只小鴨子,（c）水中漂浮著一只大鴨子。下列說法正確的是（D ）A.玻璃缸（a）總重量最大B.玻璃缸（b）總重量最大C.玻璃缸（c）總重量最大D.樣大二、填空題（每空2分，共30分）8 .如圖是汽車?yán)愅窘?jīng)的一段“ S”形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場觀眾應(yīng)站的位置是圖 中 甲、丁兩處更安全丙乙9 .貴定燒餅遠(yuǎn)銷省外，如圖是燒餅制作從揉團(tuán)到壓扁過程，則面團(tuán)變成面餅后對(duì)桌面的壓力不變 壓強(qiáng) 變小 填“變大”、“變小”、“不變”）面團(tuán)面餅10 .如圖所示

4、，假設(shè)液體（密度為p）中有一個(gè)高度為h、截面為S的圓柱體，圓柱體底部受到液體壓強(qiáng)為 P= p gh;圓柱體在該液體中受到的浮力為F= p gSh11 .如圖所示，在光滑的水平面上，甲同學(xué)用力150N,乙同學(xué)用力250N作用在小車上（二力在同一直線上），則：左圖中，合力為 350 N ,方向水平向右 ；右圖中，合力為 100N , 方向水平向右。甲乙甲乙圖1圖212 .同一個(gè)梯形木塊第一次如甲圖放置，第二次如乙圖放置，則梯形木塊對(duì)水平地面的壓力F甲二 F乙和地面受到的壓強(qiáng) p甲 < P乙（填“>”、“ <”、“二”）13 .將重為5N,體積為6X10-4m3的物體投入一個(gè)裝有適

5、量水的燒杯中時(shí)，溢出200g水,物體將下沉 （填“上浮”、“懸浮”、“下沉” ），當(dāng)物體靜止時(shí)，浮力大小為 2N 。14 .如圖所示,四個(gè)體積相同而材料不同的球A. B. C. D,分別靜止在不同深度的水里它們受到的浮力分別為 Fa、Fb、Fc、Fdo它們的浮力大小關(guān)系式是Fa<Fb<Fc=Fd。三、簡答題（每小題3分，共9分）15 .有一份汽車事故調(diào)查表明：在發(fā)生正面撞車時(shí)，如果系了安全帶，可使死亡率減少57%側(cè)面撞車時(shí)可減少 44%翻車時(shí)可減少 80%安全帶作為乘車時(shí)最有效的保護(hù)措施，被廣泛 使用。請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)選擇其中的一種情形進(jìn)行解釋為什么乘坐汽車時(shí)要系好安全帶的原 因？

6、答：汽車在緊急剎車時(shí)， 人由于慣性會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，發(fā)生碰撞，而安全帶就可以拉住人而保護(hù)人的安全。（其它答案合理即可）16 .周末，爸爸駕車帶小冬去郊外玩，小冬說車內(nèi)空氣太悶，爸爸說車行駛時(shí)打開天窗，車 內(nèi)的污濁氣體就可以“抽”出去了，請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋天窗的抽氣原理。答：車在行駛時(shí)，天窗外表面空氣流速快，壓強(qiáng)小，車內(nèi)空氣流速慢，壓強(qiáng)大，將污濁氣體 “壓出”，這就是天窗的抽氣原理。（其它答案合理即可）17.1648年，法國科學(xué)家帕斯卡曾經(jīng)演示了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他在一個(gè)密閉的裝滿水的水桶 的桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，從樓房的陽臺(tái)上向細(xì)管內(nèi)灌水，結(jié)果他只向管內(nèi)灌幾杯水， 木桶就被

7、壓裂了，桶里的水從裂縫中流出， 如圖所示。該實(shí)驗(yàn)表明了液 體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān) ？如果用汞來做此實(shí)驗(yàn)，木桶被壓裂時(shí)需要的 管子更長還是更短 ？為什么？（已知p汞=13.6 x I03kg/m3）答：在其它條件不變時(shí)，液體的壓強(qiáng)與到液面的高度有關(guān)。如果用汞來做實(shí)驗(yàn)，由P= p gh,液體內(nèi)部壓強(qiáng)還與液體密度有關(guān)，汞的密度比水大，木桶壓破需要的高度小，所以需要的管子更短。|（其它答案合理即可）四、作圖題（每題2分，共6分。） 18、畫出小球在水中加速上浮時(shí)它的受力示意圖。19 .密度計(jì)漂浮在水中，現(xiàn)不斷往水里加鹽，畫出密度計(jì)所受浮力變化的大致圖像20 .將一個(gè)重量為G的小球從空中某點(diǎn)靜止釋放，落

8、在豎直放置的輕彈簧上，壓縮到最低點(diǎn) 后，再被彈起.請(qǐng)畫出小球從接觸彈簧到離開彈簧過程中合力大小的大致變化圖.FF五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共30共）21 .小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示.（1）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是什么？結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯（2）圖乙和圖丙探究的問題是什么？探究的問題是受力面積一定時(shí)，壓力的作用效果與壓力的關(guān)系（3）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他經(jīng)過分析、請(qǐng)你分析評(píng)估他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.你的分論證得到的結(jié)論是

9、：壓力的作用效果與受力面積無關(guān).析評(píng)估是小明得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的.小明同時(shí)改變了受力面積和壓力的大小，沒有控制壓力大小不變、不能探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系.22 . （12分）甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)“物體的浮沉條件”進(jìn)行了探究.（1）甲同學(xué)的探究方案實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)（量程05N,分度值0.2N）、天平（帶祛碼盒）、量筒及水、蠟塊（10g 左右）.探究問題：蠟塊的上浮條件.實(shí)驗(yàn)過程：首先測量蠟塊的重力：方案一是用彈簧測力計(jì)直接測出蠟塊的重力；方案二是用天平測出蠟塊的質(zhì)量，再求出重力.你支持方案 二，理由是 在方案一中.彈簧測力計(jì)的分度俏大于蠟塊的重力.不 能測出蠟塊的重力。測量蠟塊受到的浮

10、力： 量筒中放入適量的水， 把蠟塊放在水中浮在水面時(shí)， 測出蠟塊排開 水的體積，用阿基米德原理求出浮力.你認(rèn)為上述操作存在的問題是蠟塊沒有浸沒在水中，不能測出蠟塊浸沒時(shí)受到的浮力。通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件.(2)乙同學(xué)的探究方案實(shí)驗(yàn)器材：裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘(見下圖).探究問題：蠟塊的下沉條件.實(shí)驗(yàn)過程：把蠟塊浸沒在水中， 松手后，發(fā)現(xiàn)蠟塊要上浮直至漂浮在水面.為了使浸沒在水中的蠟塊會(huì)下沉，設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案.方案一：將一根鐵釘全部插入蠟塊中，然后將蠟塊浸沒在水中松手，發(fā)現(xiàn)蠟塊沉入水底.方案二：用同樣的鐵釘， 但只將其部分插入蠟塊中，將蠟塊浸沒在水中松手，發(fā)現(xiàn)蠟

11、塊也沉入水底.從物體受力的角度看，在蠟塊中插入鐵釘是為了改變蠟塊重力的大小 .能夠得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體的重力大于浮力時(shí)，物體下沉。雖然兩種方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為方案一更科學(xué). 你認(rèn)為老師這樣評(píng)價(jià)的主要理由是方案一是在改變物體重力的同時(shí)，控制了浮力不變這一條件。23.在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中:(1)老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是橡皮膜向外凸出，這說明液體對(duì)容器有向下的壓強(qiáng)。(2)稍后老師拿出如圖乙所示的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，而小紅認(rèn)為利用圖甲裝 置即可，于是小紅將圖甲裝置緩慢地浸入水中，觀察到的現(xiàn)象是橡皮膜向內(nèi)凹陷，這說明： 液體有向上的壓強(qiáng).(3)若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)乙 (選填“甲”或“乙”)更合適，理由是 兒現(xiàn)象不明顯或甲裝置不能觀察到液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。(4)乙裝置(壓強(qiáng)計(jì))是通過 U形管中液面的 高度差 來反映被測壓強(qiáng)大小的.使 用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣， 方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜， 如果U形管中的液體能靈活開 降，則說明裝置不漏氣 (選填“漏氣”或“不漏氣”).六.綜合應(yīng)用題(寫出必要的步驟，共 4分) 24.底面積為3.5 x 10-3mf的容器置于水平桌面上，所裝液體深0.6m,如圖所示。p水=1.0 X103kg/m3,求:(1)距