2019年北京市中考數(shù)學試題(含答案)_第1頁
2019年北京市中考數(shù)學試題(含答案)_第2頁
2019年北京市中考數(shù)學試題(含答案)_第3頁
2019年北京市中考數(shù)學試題(含答案)_第4頁
2019年北京市中考數(shù)學試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1 2019 年北京市中考數(shù)學試卷一、選擇題(本題共16 分,每小題2 分)二、第 1-8 題均有四個選項,符合題意的選項只有一個14 月 24 日是中國航天日, 1970 年的這一天,我國自行設(shè)計、制造的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射,標志著中國從此進入了太空時代,它的運行軌道,距地球最近點439 000 米將 439 000 用科學記數(shù)法表示應(yīng)為(a)60.439 10(b)64.39 10(c )54.39 10(d)3439102下列倡導節(jié)約的圖案中,是軸對稱圖形的是(a)(b)(c )(d)3正十邊形的外角和為(a)180(b)360(c)720(d )14404在數(shù)軸上,

2、點 a,b在原點 o的兩側(cè),分別表示數(shù)a,2,將點 a 向右平移 1 個單位長度,得到點 c若 co=bo ,則 a 的值為(a)3-(b)2-(c)1-(d )15已知銳角 aob 如圖,(1)在射線 oa上取一點 c,以點 o為圓心, oc長為半徑作,交射線 ob于點 d ,連接 cd ;(2)分別以點 c,d為圓心, cd長為半徑作弧,交于點 m ,n;(3)連接 om ,mn 根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯誤的是(a) com= cod (b)若 om=mn,則aob=20 (c )mn cd (d )mn=3cd 6如果1mn,那么代數(shù)式22221mnmnmmnm的值為(a

3、)3(b)1(c)1 (d)3 nmdobcpqa2 7用三個不等式ab,0ab,11ab中的兩個不等式作為題設(shè),余下的一個不等式作為結(jié)論組成一個命題,組成真命題的個數(shù)為(a)0 (b)1 (c )2 (d)3 8某校共有200 名學生,為了解本學期學生參加公益勞動的情況,收集了他們參加公益勞動時間(單位:小時)等數(shù)據(jù),以下是根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖表的一部分010t 1020t 2030t 3040t 40t性別男7 31 25 30 4 女8 29 26 32 8 學段初中25 36 44 11 高中下面有四個推斷:這 200 名學生參加公益勞動時間的平均數(shù)一定在24.5-25.5之間這 20

4、0 名學生參加公益勞動時間的中位數(shù)在20-30 之間這 200 名學生中的初中生參加公益勞動時間的中位數(shù)一定在20-30 之間這 200 名學生中的高中生參加公益勞動時間的中位數(shù)可能在20-30 之間所有合理推斷的序號是(a)(b)(c )(d )二、填空題(本題共16 分,每小題2 分)9若分式1xx的值為 0,則x的值為_. 10如圖,已知abc!,通過測量、計算得abc!的面積約為_cm2.(結(jié)果保留一21.827.025.524.5人均參加公益勞動時間/小時高中生初中生女生男生學生類別510152025300人數(shù)時間學生類別3 位小數(shù))11在如圖所示的幾何體中,其三視圖中有矩形的是_.

5、 (寫出所有正確答案的序號)12如圖所示的網(wǎng)格是正方形網(wǎng)格,則pabpba_(點 a,b,p是網(wǎng)格線交點) . 13在平面直角坐標系xoy中,點aab,00ab,在雙曲線1kyx上點a關(guān)于x軸的對稱點b在雙曲線2kyx上,則12kk的值為_. 14把圖 1 中的菱形沿對角線分成四個全等的直角三角形,將這四個直角三角形分別拼成如圖 2,圖 3 所示的正方形,則圖1 中菱形的面積為_15小天想要計算一組數(shù)據(jù)92,90,94,86,99,85 的方差20s在計算平均數(shù)的過程中,將這組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)都減去90,得到一組新數(shù)據(jù)2,0,4,4,9,5記這組新數(shù)據(jù)的方差為21s,則21s_20s. ( 填

6、“” , “”或“”) 16在矩形 abcd 中, m ,n,p,q分別為邊 ab ,bc ,cd ,da上的點(不與端點重合) 第10題圖cba第11題圖圓錐圓柱長方體第12題圖pba圖3圖2圖1154 對于任意矩形abcd ,下面四個結(jié)論中,存在無數(shù)個四邊形mnpq 是平行四邊形;存在無數(shù)個四邊形mnpq 是矩形;存在無數(shù)個四邊形mnpq 是菱形;至少存在一個四邊形mnpq 是正方形所有正確結(jié)論的序號是_三、解答題(本題共68 分,第 17-21 題,每小題 5 分,第 22-24 題,每小題 6 分,第 25 題5 分,第 26 題 6 分,第 27-28 題,每小題7 分)解答應(yīng)寫出文

7、字說明、演算步驟或證明過程17計算:011342604sin( ). 18解不等式組:4(1)2,7.3xxxx19關(guān)于 x 的方程22210 xxm有實數(shù)根,且m為正整數(shù),求m的值及此時方程的根20如圖,在菱形abcd 中,ac為對角線,點e,f 分別在 ab ,ad上,be=df ,連接 ef(1)求證: ac ef ;(2) 延長 ef交 cd的延長線于點g , 連接 bd交 ac于點 o , 若 bd=4 , tang=12,求 ao的長21 國家創(chuàng)新指數(shù)是反映一個國家科學技術(shù)和創(chuàng)新競爭力的綜合指數(shù)對國家創(chuàng)新指數(shù)得分排名前40 的國家的有關(guān)數(shù)據(jù)進行收集、整理、描述和分析下面給出了部分信

8、息:a國家創(chuàng)新指數(shù)得分的頻數(shù)分布直方圖(數(shù)據(jù)分成7 組:30 x40,40 x50,50 x60,60 x70,70 x80,80 x90,90 x100) ;febadc5 b國家創(chuàng)新指數(shù)得分在60 x70 這一組的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5 c40 個國家的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值和國家創(chuàng)新指數(shù)得分情況統(tǒng)計圖:d中國的國家創(chuàng)新指數(shù)得分為69.5. (以上數(shù)據(jù)來源于國家創(chuàng)新指數(shù)報告(2018) )根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)中國的國家創(chuàng)新指數(shù)得分排名世界第_;(2)在 40 個國家的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值和國家創(chuàng)新指數(shù)得分情況統(tǒng)計圖中

9、,包括中國在內(nèi)的少數(shù)幾個國家所對應(yīng)的點位于虛線1l的上方請在圖中用“”圈出代表中國的點;(3)在國家創(chuàng)新指數(shù)得分比中國高的國家中,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的最小值約為_萬美元; (結(jié)果保留一位小數(shù))(4)下列推斷合理的是_相比于點a,b 所代表的國家,中國的國家創(chuàng)新指數(shù)得分還有一定差距,中國提出“加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”的戰(zhàn)略任務(wù),進一步提高國家綜合創(chuàng)新能力;相比于點b,c所代表的國家,中國的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值還有一定差距,中國提出“決勝全面建成小康社會”的奮斗目標,進一步提高人均國內(nèi)生產(chǎn)總值100908070605040301298621頻數(shù)(國家個數(shù))國家創(chuàng)新指數(shù)得分cbal2l111109876543

10、21010090807060504030人均國內(nèi)生產(chǎn)總值 /萬元國家創(chuàng)新指數(shù)得分6 22在平面內(nèi),給定不在同一直線上的點a,b,c ,如圖所示點o到點 a,b,c的距離均等于 a(a 為常數(shù)),到點 o的距離等于a 的所有點組成圖形g ,abc的平分線交圖形g于點 d ,連接 ad ,cd (1)求證: ad=cd ;(2)過點 d作 deba ,垂足為 e,作 dfbc ,垂足為 f,延長 df交圖形 g于點 m ,連接cm 若 ad=cm ,求直線 de與圖形 g的公共點個數(shù)23小云想用7 天的時間背誦若干首詩詞,背誦計劃如下:將詩詞分成4 組,第 i 組有ix首, i =1 ,2,3,4

11、;對于第 i 組詩詞,第i 天背誦第一遍,第(1i +)天背誦第二遍,第(3i +)天背誦第三遍,三遍后完成背誦,其它天無需背誦,i1,2,3,4;第 1 天第 2 天第 3 天第 4 天第 5 天第 6 天第 7 天第 1 組1x1x1x第 2 組2x2x2x第 3 組第 4 組4x4x4x每天最多背誦14 首,最少背誦4 首解答下列問題:(1)填入3x補全上表;(2)若14x,23x,34x,則4x的所有可能取值為_;cba7 (3)7 天后,小云背誦的詩詞最多為_首24如圖, p 是與弦 ab所圍成的圖形的外部的一定點,c是上一動點,連接pc交弦 ab于點 d 小騰根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對

12、線段pc ,pd ,ad的長度之間的關(guān)系進行了探究下面是小騰的探究過程,請補充完整:(1)對于點 c 在上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段pc ,pd ,ad的長度的幾組值,如下表:位置 1 位置 2 位置 3 位置 4 位置 5 位置 6 位置 7 位置 8 pc/cm 3.44 3.30 3.07 2.70 2.25 2.25 2.64 2.83 pd/cm 3.44 2.69 2.00 1.36 0.96 1.13 2.00 2.83 ad/cm 0.00 0.78 1.54 2.30 3.01 4.00 5.11 6.00 在 pc , pd ,ad 的長度這三個量中,確定_的長度是

13、自變量,_的長度和_的長度都是這個自變量的函數(shù);(2)在同一平面直角坐標系xoy中,畫出( 1)中所確定的函數(shù)的圖象;abcdp8 (3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當pc=2pd 時,ad的長度約為_cm 25. 在平面直角坐標系xoy中,直線 l :10ykxk與直線xk,直線yk分別交于點 a,b,直線xk與直線yk交于點c(1)求直線l與y軸的交點坐標;(2)橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點記線段abbcca,圍成的區(qū)域(不含邊界)為w當2k時,結(jié)合函數(shù)圖象,求區(qū)域w內(nèi)的整點個數(shù);若區(qū)域w內(nèi)沒有整點,直接寫出k的取值范圍26在平面直角坐標系xoy中,拋物線21yaxbxa=+-與y軸交于點

14、a,將點 a 向右平移 2 個單位長度,得到點b,點 b在拋物線上(1)求點 b 的坐標(用含a的式子表示);(2)求拋物線的對稱軸;x/cmy/cm123456654321o9 (3)已知點11(,)2pa-,(2,2)q若拋物線與線段pq恰有一個公共點,結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍27已知30aob,h為射線 oa上一定點,31oh,p 為射線 ob上一點, m為線段 oh上一動點,連接pm ,滿足omp為鈍角,以點p 為中心,將線段pm順時針旋轉(zhuǎn)150,得到線段pn ,連接 on (1)依題意補全圖1;(2)求證:ompopn;(3)點 m關(guān)于點 h的對稱點為q ,連接 qp 寫出一個o

15、p的值,使得對于任意的點m總有on=qp ,并證明28在 abc中,d,e分別是abc!兩邊的中點,如果上的所有點都在abc的內(nèi)部或邊上,則稱為 abc的中內(nèi)弧例如,下圖中是 abc的一條中內(nèi)弧備用圖圖1baohhoababcde10 (1)如圖,在 rtabc中,2 2abacde, ,分別是abac,的中點畫出abc的最長的中內(nèi)弧,并直接寫出此時的長;(2)在平面直角坐標系中,已知點0,20,04 ,00abctt,在 abc中,de,分別是abac,的中點若12t,求 abc的中內(nèi)弧所在圓的圓心p的縱坐標的取值范圍;若在 abc中存在一條中內(nèi)弧,使得所在圓的圓心p在abc的內(nèi)部或邊上,直

16、接寫出 t 的取值范圍aedcb11 2019 年北京市中考數(shù)學答案一. 選擇題 . 題號1 2 3 4 5 6 7 8 答案c c b a d d d c 二. 填空題 . 9. 1 10. 測量可知11. 12. 4513. 0 14. 12 15. = 16. 三. 解答題 . 17【答案】2 3+318【答案】2x19. 【答案】 m=1 ,此方程的根為121xx20. 【答案】(1)證明:四邊形abcd 為菱形ab=ad ,ac平分 bad be=df abbeaddfae=af aef是等腰三角形ac平分 bad ac ef (2)ao =1. 21. 【答案】(1)17 (2)12 (3)2.7 (4)22. 【答案】(1)bd平分abcabdcbdad=cd (2)直線 de與圖形 g的公共點個數(shù)為1. 23【答案】(1)如下圖第 1 天第 2 天第 3 天第 4 天第 5 天第 6 天第 7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論