九年級(jí)歷史教研活動(dòng)總結(jié)

1、九年級(jí)歷史教研活動(dòng)總結(jié) 九年級(jí)歷史教研活動(dòng)總結(jié) 201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期歷史教研組教研活動(dòng)總結(jié) 九年級(jí)歷史組 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期工作已經(jīng)接近尾聲。回憶本學(xué)期教研組工作，有成功的一面，也有一些失誤。為了在今后的工作中更好地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，提升教育教學(xué)質(zhì)量，使歷史教研組的各項(xiàng)工作能夠上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)總結(jié)本學(xué)期工作如下: 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我們始終以新課程改革為指針，保持“不拋棄、不放棄的育人理念，全員德育，培養(yǎng)師生優(yōu)良的行為習(xí)慣，培養(yǎng)主人翁精神；持續(xù)搞好“四段式課堂教學(xué)模式，讓師生人人有興趣、人人有特長，讓班班有目標(biāo)、有特色、有成效；鍛煉師生自信心，提升辦學(xué)品位，鑄就

2、優(yōu)良聲譽(yù)。 二、工作及方法： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)及我校的“四段式課堂教學(xué)模式，更新教育教學(xué)觀念。本學(xué)期，我們歷史組將組織本組成員持續(xù)深入學(xué)習(xí)新理念和好的教學(xué)范例。在學(xué)習(xí)過程中不斷討論，各抒己見，暢所欲言，并在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，把這些先進(jìn)的理念運(yùn)用到教學(xué)施行中去。在教學(xué)中，真正做到立足課標(biāo)、立足教材、立足學(xué)生，做到課標(biāo)與教材相結(jié)合、課上與課下相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、考試與非考試相結(jié)合；同時(shí)做到五個(gè)落實(shí)，即思想落實(shí)、精力落實(shí)、行動(dòng)落實(shí)、督導(dǎo)落實(shí)，最后達(dá)到質(zhì)量落實(shí)。 2、備好課。備課是上課的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們?nèi)匀徊杉{集體備課的方式，互通有無，集群體智慧與一節(jié)課。備課時(shí)依據(jù)導(dǎo)學(xué)講義。

3、在集體備課的基礎(chǔ)上，個(gè)人再依據(jù)自己的實(shí)際及學(xué)生的實(shí)際修備，并修改電子稿。同時(shí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真修改導(dǎo)學(xué)講義，以供今后更好的使用。 3、努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期，我們九年級(jí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)九年級(jí)的歷史，然后再復(fù)習(xí)八年級(jí)課本。主要進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)，然后再進(jìn)行模擬訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)，我們首先充分利用導(dǎo)學(xué)講義。同時(shí)，運(yùn)用“四段式教學(xué)模式，踐行“不拋棄、不放棄的育人理念。另外，在課堂上，我們還充分體現(xiàn)自己的基本功：語言組織能力要強(qiáng)，駕馭課堂的水平要高，板書要美觀大方從而達(dá)到課堂效果好、效率高的目的。 4、認(rèn)真批改作業(yè)。本學(xué)期，學(xué)生手頭的資料書比較多。因此，布置作業(yè)時(shí)，我們首先集體選題，有所側(cè)重，分清層次，針對(duì)性強(qiáng)，以

4、使每個(gè)學(xué)生都有收獲。對(duì)作業(yè)有布置有落實(shí)。不僅全收，更要全改，有機(jī)會(huì)還面批面改。同時(shí)，及時(shí)記錄作業(yè)批改過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行分類、總結(jié)，并利用課堂進(jìn)行有針對(duì)性的講評(píng)，從而做到有的放矢。 5、做好補(bǔ)困工作。為踐行“不拋棄、不放棄的育人理念，我們必須及時(shí)做好補(bǔ)困工作。補(bǔ)困時(shí)做到有計(jì)劃、有對(duì)象、有記錄。記錄時(shí)，要素齊全：有時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、措施、效果。同時(shí)，在進(jìn)行補(bǔ)困時(shí)，也要讓補(bǔ)困對(duì)象作好記錄，以切實(shí)保證補(bǔ)困效果。 三、考勤方面： 本學(xué)期，學(xué)校又進(jìn)一步制定、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，作為歷史組的成員，我們都按照學(xué)校的規(guī)定，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并做到了：不遲到、不早退、不缺課，有事及

5、時(shí)請(qǐng)假；嚴(yán)于律己，搞好配合。不斷約束自己、完善自己。 總之，本學(xué)期，我們歷史組一直始終如一、精誠團(tuán)結(jié)、努力工作！相信，在今后的工作中，我們還會(huì)再接再厲，再上一個(gè)新臺(tái)階！ 擴(kuò)大閱讀：初中歷史教研活動(dòng)小結(jié) 初中歷史教研活動(dòng)小結(jié) 合陳初中歷史備課組教研活動(dòng)小結(jié)201*至201*學(xué)年第一學(xué)期備課組組長：朱潤泉本期主要做的工作如下： 1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機(jī)會(huì)強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí).。 2、深入學(xué)生實(shí)際,及時(shí)了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),興趣,愛好及方法等. 3、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極組織同科教師進(jìn)行集體備課,或突破難點(diǎn),或選

6、擇教法和學(xué)法,或制定作業(yè),或營造情景. 4、圍繞縣教學(xué)開放周活動(dòng),積極參加歷史教研組組織的出謀劃策,集思廣益的聽課,評(píng)課活動(dòng). 5、積極主動(dòng)地參加其他教研組和學(xué)校組織開展的公開課,青年教師匯報(bào)課,校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。聽課節(jié)數(shù)達(dá)20節(jié)左右。 6、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握狀況，組織本年級(jí)歷史教師精心制定單元，期中學(xué)習(xí)題。針對(duì)學(xué)生還存在的問題和不夠，及時(shí)會(huì)診，查漏補(bǔ)詘。7、_開展課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如1、歷史人物訪談。2、交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)。3、歷史專題報(bào)告會(huì)。4、觀看愛國主義影視片。5、學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。6、社會(huì)生活狀況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組

7、教師交流心得。8、努力開展課題研究，圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史課堂教學(xué)的整合幫助，學(xué)生做好材料分析題之初探，群策群力鉆理論，查資料，重施行。9、努力特別歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。 10、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提升歷史教學(xué)質(zhì)量。 二、取得的主要工作成績： 1、積存了一定的教科研理論和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。2、本組的各項(xiàng)教研教改活動(dòng)，取得較好成績3、課外活動(dòng)亦取得一定的效果。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人，掌握了歷史知識(shí)。 4、課題研究取得階段性成果，以計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為輔助工具，強(qiáng)化

8、了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合，為學(xué)生提供自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍；落實(shí)學(xué)生主體精神，充分發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力；培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、信息素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外，學(xué)生的材料解析水平有了一定的提升。 三、存在的不夠： 1、集體備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。 2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。3、課題研究亦有流于形式的時(shí)候，以致實(shí)質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。4、課外活動(dòng)的開展因?qū)W生的素養(yǎng)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。四。今后努力的方向： 1、強(qiáng)化集體備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，特別學(xué)生的主體意識(shí)。 3、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究，少一點(diǎn)形式，多一點(diǎn)具體的