《望海潮》教案1

1、望海潮教案1教學(xué)過(guò)程：一、溫故知新，夯實(shí)基礎(chǔ)1.關(guān)于“詞”： 詞，是詩(shī)歌的一種。古代的詞都合樂(lè)歌唱，故唐五代時(shí)多稱為曲、雜曲或曲子詞 詞體萌芽于隋唐之際，與燕樂(lè)的盛行有關(guān)，形成于唐代、盛行于宋代。句子長(zhǎng)短不一，故也稱長(zhǎng)短句。另有詩(shī)余、樂(lè)府、琴趣、樂(lè)章等別稱。宋詞是我國(guó)文學(xué)史上的又一座高峰。2.宋詞風(fēng)格上分為婉約和豪放兩派： 婉約派以寫(xiě)閨情、離緒為主，以清麗婉約見(jiàn)長(zhǎng)， 代表作家有柳永、李清照等； 豪放派擴(kuò)大了詞的題材，對(duì)社會(huì)生活的種種感受皆可入詞，大氣磅礴，飄逸灑脫，代表作者有蘇軾、辛棄疾等。3.詞按字?jǐn)?shù)分為單調(diào)一片（闋） 小令（58字以內(nèi)）雙調(diào)兩片（闋） 中調(diào)（5990字）三疊三片 長(zhǎng)調(diào)（91

2、字以上）四疊四片二、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入解題1.播放杭州風(fēng)景圖，激發(fā)興趣，引入新課江南勝景自古叫人魂?duì)繅?mèng)繞,而素有天堂美譽(yù)的杭州更有天賜美景,八月錢(qián)塘,西湖秀色。錢(qián)塘大潮是晴空排浪、怒濤卷霜雪的黃鐘大呂,西湖美景則是“三秋桂子,十里荷花”的絲竹管弦。杭州的美景吸引著一代又一代的文人墨客。據(jù)羅大經(jīng)鶴林玉露記載,公元1158年的一天,當(dāng)金代第四位皇帝完顏亮讀完一首贊美杭州的詞作后,“遂起投鞭渡江,立馬吳山之志”,一統(tǒng)天下的愿望更加迫切,隔年便以60萬(wàn)大軍南下功宋。而他當(dāng)時(shí)所讀到的這首詞就是100多年的詞人寫(xiě)的望海潮。當(dāng)然,若說(shuō)是一首詞引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),難免有些牽強(qiáng)附會(huì),但這卻從另一個(gè)角度說(shuō)明了柳永這首詞的

3、影響之大。今天,就讓我們一起來(lái)欣賞這首望海潮,再度領(lǐng)略古都杭州的繁華與美麗!2.作者簡(jiǎn)介柳永（約987約1053年），原名三變，字耆卿，排行第七，世稱柳七。本熱心功名事業(yè)，但仕途坎坷，47歲才中進(jìn)士，做過(guò)幾任小官，終官于屯田員外郎，世稱柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名轉(zhuǎn)而厭倦官場(chǎng)，沉溺于旖旎繁華的都市生活，在“倚紅偎翠”、“忍把浮名，換了淺斟低唱”之中尋求寄托。作為北宋第一個(gè)專心作詞的詞人，柳永是北宋一大詞家，在詞史上有重要地位。他擴(kuò)大了詞境，佳作極多，他不僅開(kāi)拓了詞的題材內(nèi)容，而且寫(xiě)作了大量的慢詞，發(fā)展了鋪敘手法，促進(jìn)了詞的通俗化、口語(yǔ)化，在詞史上產(chǎn)生了較大的影響。 內(nèi)容上，多描

4、繪城市風(fēng)光和歌女生活，尤長(zhǎng)于抒寫(xiě)羈旅愁思。柳永詞作流傳極廣，時(shí)人云“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”。3.寫(xiě)作背景學(xué)生介紹這首詞的創(chuàng)作背景。補(bǔ)充介紹：宋真宗咸豐末年，柳永從家鄉(xiāng)前往京城開(kāi)封應(yīng)試，途經(jīng)錢(qián)塘江（今浙江杭州）。柳永與孫何是布衣之交，此時(shí)孫何正任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，駐守杭州。因身份懸殊，門(mén)禁森嚴(yán)，兩人無(wú)由相見(jiàn)。柳永就寫(xiě)下了望海潮這首詞，先在歌伎中傳唱，結(jié)果很快就讓孫何聽(tīng)到了。問(wèn)及詞作者原來(lái)是故人，孫何便請(qǐng)柳永前去赴宴。所以這是一首投贈(zèng)詞，目的是得到地方長(zhǎng)官的召見(jiàn)和賞識(shí)。三、合作探究，誦讀鑒賞（一）一輪誦讀，因聲求氣1.到底是怎樣的一首詞能夠吸引地方長(zhǎng)官孫何的注意，使得柳永能夠順利和故人相見(jiàn)呢？下面我

5、們來(lái)聽(tīng)一下視頻朗誦，請(qǐng)同學(xué)們讀準(zhǔn)字音，注意斷句，感受意境，初步體味作者的情感。2.標(biāo)出注音參差（cnc） 天塹 (qiàn) 珠璣（j）羅綺（q） 重（chóng ）湖疊巘(yn)羌管 (qing ) 釣叟(su ) 千騎（jì）3.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思形勝：地理形勢(shì)重要。畫(huà)橋：雕飾華麗的橋梁。天塹：天然的壕溝，此處形容錢(qián)塘江的壯闊。重湖疊巘清嘉：巘，山峰。清嘉，秀麗。異日?qǐng)D將好景：畫(huà)下來(lái)。將，助詞，無(wú)實(shí)義。4.學(xué)生齊讀，老師點(diǎn)撥注意節(jié)奏韻腳，贊頌的情感，情感飽滿，重讀的有氣勢(shì)，抒情的要舒緩。5.這首詞描寫(xiě)的是杭州，作者筆下的杭州又是怎樣的呢？作者的情感怎樣？生

6、活和平、富足安樂(lè)、景色優(yōu)美、貿(mào)易昌盛、安定和諧、國(guó)泰民安、官民同樂(lè)等等。作者面對(duì)繁華的杭州，看到美麗的景色后深感欣慰，言語(yǔ)間充滿了贊美和愉悅之情。（二）二輪誦讀，因景明情【上片解讀】1.這首詞寫(xiě)的是杭州，哪兩個(gè)詞最能體現(xiàn)杭州的特征？明確：“形勝”和“繁華”。這四個(gè)字為點(diǎn)睛之筆，自煙柳以下，便是從各個(gè)方面描寫(xiě)杭州之形勝和繁華。自古杭州皆繁華，那么作者在上片是從哪些角度來(lái)展現(xiàn)杭州的形勝與繁華的呢？明確：東南形勝 地理位置重要（地處東南，地理位置很重要，風(fēng)景優(yōu)美，故曰：“形勝”）：三吳都會(huì) 社會(huì)條件優(yōu)越（它是三吳地區(qū)的重要都會(huì)，那里人才薈萃，財(cái)貨聚集，故曰：“都會(huì)”）： 錢(qián)塘自古繁華 有長(zhǎng)期繁盛的歷

7、史（這一句也是對(duì)前兩句的總結(jié)，因?yàn)楹贾菥哂羞@些特殊條件，所以“自古繁華”）。小結(jié)：這三句是全詞的總綱，下面就對(duì)“形勝”、“都會(huì)”、和“繁華”進(jìn)行鋪敘。2.賞析“煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家”柳永在上半闋描寫(xiě)的杭州美在何處？發(fā)揮想象，描繪一下這幅畫(huà)面。明確：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)像重重輕紗，掩映著一座座精美的橋梁。微風(fēng)過(guò)處，翠綠色的簾幕在吹拂下輕輕擺動(dòng)，城內(nèi)高低錯(cuò)落著十萬(wàn)人家。思考：為什么是“煙柳”？明確：柳樹(shù)在未出葉之前，只是黃嫩的芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一層淡色的煙云?！盁煛弊謱?xiě)出了柳樹(shù)迷離朦朧的意境。街巷橋邊，楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)，在擋風(fēng)的竹簾內(nèi)，在綠色的帷幕中，高高低低層層疊疊掩映著萬(wàn)千人家。給人

8、一種什么感覺(jué)？（有氣勢(shì)，場(chǎng)面宏大）而且古代評(píng)價(jià)一個(gè)地方是否繁華、政治是否清明、人民生活是否安定，有一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)就是人口的多少，杭州有萬(wàn)千人家，側(cè)面反映了都市的繁華，人民生活的安定。小結(jié)：這三句是對(duì)“三吳都會(huì)”的展開(kāi)描寫(xiě)。垂柳含煙，薄霧如紗，彩橋似畫(huà)，簾幕輕擺，人煙阜盛，怡然安詳，正所謂“詩(shī)中有畫(huà)”，畫(huà)就在我們的理解和想象之中，現(xiàn)在腦海中勾勒出這幅畫(huà)面。3.賞析：“云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯”江南山溫水暖風(fēng)景秀麗，有著獨(dú)特的柔美，與北方的剛健雄渾有所不同。但錢(qián)塘雖是江南城市，但并不缺少陽(yáng)剛之氣，請(qǐng)看：“云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯”。本句描寫(xiě)了哪些景物？這些景物有何特征？請(qǐng)用語(yǔ)言描繪

9、一下。明確：茂密如云的大樹(shù)繞著江堤，奔騰的江潮卷起層層浪花，錢(qián)塘江就是一處天然的壕溝，一望無(wú)際?！霸茦?shù)”三句，由市內(nèi)說(shuō)到郊外，只見(jiàn)在錢(qián)塘江堤上，行行樹(shù)木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，郁郁蒼蒼，猶如云霧一般。怒濤：洶涌的錢(qián)塘潮水，可見(jiàn)其澎湃與浩蕩。天塹：原意為天然的壕溝，這里用來(lái)形容錢(qián)塘江?！鞍嗽率顺?，壯觀天下無(wú)”，錢(qián)塘江八月觀潮，歷來(lái)稱為盛舉，故描寫(xiě)錢(qián)塘江是必不可少的一筆。古人講究煉字，哪兩個(gè)字寫(xiě)的好？意境有什么不同？明確：“繞”樹(shù)環(huán)繞堤岸的迤邐之態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合，江堤蜿蜒迤邐，樹(shù)木郁郁蒼蒼，云遮霧罩，恬靜優(yōu)美?！熬怼庇袣鈩?shì)，濤似連天噴雪來(lái)，表現(xiàn)了錢(qián)塘江潮來(lái)時(shí)波滾浪翻，排山倒海的氣勢(shì)。錢(qián)塘江堤，巨浪翻滾，一時(shí)間，

10、碎玉亂瓊，洶涌澎湃，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯。小結(jié)：可見(jiàn)柳永也能用豪氣。此句的氣勢(shì)不亞于李白的“飛流直下三千尺”，也不下于蘇軾 “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。這些描寫(xiě)主要抓住了景物，這又體現(xiàn)了錢(qián)塘的什么特點(diǎn)？明確：形勝。作者緊扣“東南形勝”，選擇錢(qián)塘江岸和江潮兩種景物，寫(xiě)出了江堤曲折，江濤濁浪排空，動(dòng)靜結(jié)合，氣象萬(wàn)千，堪比豪放詞風(fēng)。4.賞析：“市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢”這里的人們的生活水平又是怎樣的呢？明確：“市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢?！狈g：市場(chǎng)上擺放的都是珠寶，家家戶戶堆滿了美麗的綢緞，人們競(jìng)相攀比富庶豪華。商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，家里綾羅綢緞，五光十色，那種華貴，那種富足，令人向往。

11、這里的人民到底有多富庶呢？柳永是如何表現(xiàn)的？明確：兩個(gè)意象珠璣（珠玉寶石）和羅綺（綾羅綢緞），是財(cái)富的象征，這里并不是少數(shù)人擁有，而是市列，戶盈，家家戶戶都有，市上到處陳列著珠寶, 家家穿戴都是綾羅綢緞，而且人們競(jìng)相夸耀奢侈豪華。柳永只抓住了兩個(gè)細(xì)節(jié)，便把市場(chǎng)的繁榮和人民的殷富反映了出來(lái)。小結(jié)：上片采用了“總分”式結(jié)構(gòu)，就杭州各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫(xiě)和刻畫(huà)，再現(xiàn)了杭州的繁華與美麗。齊讀上片?！鞠缕庾x】1.作者覺(jué)得還是意猶未盡，未能寫(xiě)盡杭州的盛景。于是在下半闋，他又描寫(xiě)了哪些景物？又是從哪些方面來(lái)描寫(xiě)杭州風(fēng)貌的呢？小組討論，展示成果。明確：“重湖”三句：寫(xiě)西湖與眾不同的美景，讓人看了如癡如

12、醉；“羌管”三句：謝了生活在西湖邊上的人們的日常生活狀況，一派祥和溫馨；“千騎”三句：寫(xiě)不僅普通百姓是如此快樂(lè)，高官們也很受擁抱這樣的生活；對(duì)官員的美好祝愿：當(dāng)達(dá)官貴人們召還之日，合將好景畫(huà)成圖本，獻(xiàn)于朝廷，夸示于同僚，謂世間真有如此一人間仙境。2.賞析西湖湖山之美西湖湖山之美作者用了兩個(gè)字進(jìn)行概括清嘉（清秀、秀麗的樣子），西湖的“清嘉”首先表現(xiàn)在哪里呢？明確：“重湖”寫(xiě)西湖本身，西湖有里湖和外湖；“疊巘”寫(xiě)湖岸，山峰重疊。西湖水碧山青，所以說(shuō)“清嘉”。接著寫(xiě)山上的桂子和水中的荷花。相傳金主完顏亮看到此句，遂起投鞭渡江之志，南下攻宋那么它到底美在何處？請(qǐng)同學(xué)分析。明確：“三秋桂子”照應(yīng)“疊巘”

13、二字，寫(xiě)山中桂花；“十里荷花”照應(yīng)“重 湖”，寫(xiě)水中荷花； “三秋”從時(shí)間上寫(xiě)桂子飄香，“十里”從空間上寫(xiě)荷花滿湖。桂花開(kāi)在秋季，清香淡雅，荷花開(kāi)在夏季，冰清玉潔。全句不著形色而啟人聯(lián)想，形、色、香具備，把西湖最動(dòng)人心脾、最美的景致概括描述，具有強(qiáng)烈的震撼力和聯(lián)想空間。寫(xiě)湖山之美為什么單單選擇這兩種花呢？明確：這兩種花是西湖最典型最具有代表性的景物，從白居易憶江南中可知賞桂、觀潮歷來(lái)為杭州之勝景美事。關(guān)于桂花還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：“傳說(shuō)西湖靈隱寺和天竺寺每到中秋常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，據(jù)說(shuō)那是從月宮桂樹(shù)上飄落下來(lái)的，是寂寞的嫦娥贈(zèng)與人間有情人的，這美麗的傳說(shuō)更給西湖增添了神秘空靈的色彩

14、，極耐人尋味?！边@桂花，仿佛是上天格外恩賜，種滿西湖。這桂香，似乎并非人間所有，而是天香飄落，灑滿杭州。此時(shí)，明月朗照，嫦娥起舞，桂香撲鼻，在此情景中，不覺(jué)讓人也衣袂飄飄，恍若世外仙人了！讀楊萬(wàn)里曉出凈慈寺送林子方。杭州夏天可以觀荷，秋天可以賞桂，西湖不論任何季節(jié)、任何時(shí)間都是美的。小結(jié)：試想，生活在這樣的城市里，閉目微嗅，桂香淡雅，沁人心脾；抬眼望去，荷花滿湖，亭亭玉立煙，怎能不讓人流連忘返，沉浸其中呢？3.賞析百姓生活的愉快生活在這里的人們的精神生活又是怎樣的呢？明確：“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖薄扒脊芘?，菱歌泛夜”形式上?duì)仗工整，情韻悠揚(yáng)，而且互文見(jiàn)義。“嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?，嬉嬉?/p>

15、愉快的樣子。你能聯(lián)想到什么？明確：采蓮少女清脆歡快的歌聲，垂釣老者微笑時(shí)臉上舒展的皺紋?？梢哉f(shuō)白發(fā)垂釣翁，垂釣之余，尚可乘興奏曲。紅顏采蓮女，弄蓮之時(shí)，亦能放聲歌唱。歌聲和笑語(yǔ)是最能體現(xiàn)幸福感的。一個(gè)“嬉嬉”就把市民歡樂(lè)祥和、安居樂(lè)業(yè)的神態(tài)，栩栩如生的展現(xiàn)在我們面前，生動(dòng)地描繪了一幅國(guó)泰民安的百姓游樂(lè)圖卷。4.賞析官員游樂(lè)的場(chǎng)景這里風(fēng)景如畫(huà)，人民生活富足，悠閑安適，管理杭州的官員也沉醉其中，詞中是如何描寫(xiě)的？明確：“千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞”。權(quán)貴出行氣派威風(fēng)，真有一呼百應(yīng)之勢(shì)。閑暇時(shí)，品酒賞樂(lè)，吟詩(shī)作畫(huà)，玩賞山水，是何等樂(lè)事！醉翁亭記中有一句話：“人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)

16、也？”官員是在樂(lè)什么？明確：自然風(fēng)光美，百姓安居樂(lè)業(yè)。乘醉聽(tīng)簫鼓宴酣之樂(lè)吟賞煙霞山水之樂(lè)小結(jié)：眼觀風(fēng)景優(yōu)美，耳聽(tīng)百姓嬉嬉，政治清明，萬(wàn)物和諧，怎能不樂(lè)？這三句無(wú)一字寫(xiě)情卻字字關(guān)情，無(wú)一字寫(xiě)樂(lè)卻處處歡樂(lè)。5.解析寫(xiě)作目的詞作中有一句話與描寫(xiě)景物無(wú)關(guān)，但卻與作者的寫(xiě)作目的有關(guān)，請(qǐng)找出來(lái)。明確：“異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸?！笔钦l(shuí)圖好景，回京夸誰(shuí)？明確：孫何投贈(zèng)之作祝他早日升官回京。好景具體指什么？憑什么這好景值得他拿回朝廷去夸？明確：“好景”二字將以上所寫(xiě)的和不及寫(xiě)的盡數(shù)包攏；表面指杭州美景，實(shí)指孫何的政績(jī)成就，暗含對(duì)其政績(jī)的贊許，“鳳池”二字包含了對(duì)他的友情祝愿。根據(jù)以上分析，概括作者的寫(xiě)作目的。

17、明確：贊美杭州的美好景致；拜謁孫何，稱美孫何的執(zhí)政能力和與民同樂(lè)的作風(fēng)；預(yù)祝他能早日被召回京城，得到提拔。（三）三輪誦讀，概括總結(jié)1.作者用如椽畫(huà)筆，一句一景，向我們細(xì)膩入微的描繪出杭州三重美，請(qǐng)大家總結(jié)出來(lái)。明確：第一重美，目之所遇，眼之所見(jiàn)，西湖四時(shí)，湖木花樹(shù)（美在風(fēng)景）；第二重美，民俗風(fēng)情，奢華生活，晝夜笙歌，怡然自得（美在生活）；第三重美，官員風(fēng)流雅致，官民同樂(lè)，政通人和，人與自然和諧共生（美在和諧）。2.本詞在藝術(shù)表現(xiàn)上，善于運(yùn)用點(diǎn)染和鋪陳的手法。點(diǎn)染： 本是國(guó)畫(huà)的術(shù)語(yǔ)。繪畫(huà)時(shí)，有的地方點(diǎn)，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。借用到古典詩(shī)歌中來(lái)，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意，

18、有些地方側(cè)面渲染。這在寫(xiě)景抒情詩(shī)中比較常見(jiàn)，一般用景物來(lái)染；用一句話，一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導(dǎo)渲染，相互依存，和諧統(tǒng)一。示例：馬致遠(yuǎn)的天凈沙·秋思：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！逼渲械摹皵嗄c人在天涯”是點(diǎn)；其余各句均是“染”，渲染游子思鄉(xiāng)之情的傷悲。鋪陳又叫“鋪排”，多見(jiàn)于古體詩(shī)中，它運(yùn)用疊句的手法，使句式反復(fù)、對(duì)稱而又富于變化，在詩(shī)歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。如木蘭辭中：“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭?！闭页鲈~中那些地方用了點(diǎn)染的方法，那些地方用了鋪陳手法。東南形勝、三吳都會(huì)、錢(qián)塘自古繁華用點(diǎn)的方法；自然風(fēng)光之美、都市繁華之美、民生安樂(lè)之美用了染的方法，繪