《望海潮》教案1

1、望海潮教案1教學過程：一、溫故知新，夯實基礎(chǔ)1.關(guān)于“詞”： 詞，是詩歌的一種。古代的詞都合樂歌唱，故唐五代時多稱為曲、雜曲或曲子詞 詞體萌芽于隋唐之際，與燕樂的盛行有關(guān)，形成于唐代、盛行于宋代。句子長短不一，故也稱長短句。另有詩余、樂府、琴趣、樂章等別稱。宋詞是我國文學史上的又一座高峰。2.宋詞風格上分為婉約和豪放兩派： 婉約派以寫閨情、離緒為主，以清麗婉約見長， 代表作家有柳永、李清照等； 豪放派擴大了詞的題材，對社會生活的種種感受皆可入詞，大氣磅礴，飄逸灑脫，代表作者有蘇軾、辛棄疾等。3.詞按字數(shù)分為單調(diào)一片（闋） 小令（58字以內(nèi)）雙調(diào)兩片（闋） 中調(diào)（5990字）三疊三片 長調(diào)（91

2、字以上）四疊四片二、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入解題1.播放杭州風景圖，激發(fā)興趣，引入新課江南勝景自古叫人魂牽夢繞,而素有天堂美譽的杭州更有天賜美景,八月錢塘,西湖秀色。錢塘大潮是晴空排浪、怒濤卷霜雪的黃鐘大呂,西湖美景則是“三秋桂子,十里荷花”的絲竹管弦。杭州的美景吸引著一代又一代的文人墨客。據(jù)羅大經(jīng)鶴林玉露記載,公元1158年的一天,當金代第四位皇帝完顏亮讀完一首贊美杭州的詞作后,“遂起投鞭渡江,立馬吳山之志”,一統(tǒng)天下的愿望更加迫切,隔年便以60萬大軍南下功宋。而他當時所讀到的這首詞就是100多年的詞人寫的望海潮。當然,若說是一首詞引發(fā)了一場戰(zhàn)爭,難免有些牽強附會,但這卻從另一個角度說明了柳永這首詞的

3、影響之大。今天,就讓我們一起來欣賞這首望海潮,再度領(lǐng)略古都杭州的繁華與美麗!2.作者簡介柳永（約987約1053年），原名三變，字耆卿，排行第七，世稱柳七。本熱心功名事業(yè)，但仕途坎坷，47歲才中進士，做過幾任小官，終官于屯田員外郎，世稱柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名轉(zhuǎn)而厭倦官場，沉溺于旖旎繁華的都市生活，在“倚紅偎翠”、“忍把浮名，換了淺斟低唱”之中尋求寄托。作為北宋第一個專心作詞的詞人，柳永是北宋一大詞家，在詞史上有重要地位。他擴大了詞境，佳作極多，他不僅開拓了詞的題材內(nèi)容，而且寫作了大量的慢詞，發(fā)展了鋪敘手法，促進了詞的通俗化、口語化，在詞史上產(chǎn)生了較大的影響。 內(nèi)容上，多描

4、繪城市風光和歌女生活，尤長于抒寫羈旅愁思。柳永詞作流傳極廣，時人云“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”。3.寫作背景學生介紹這首詞的創(chuàng)作背景。補充介紹：宋真宗咸豐末年，柳永從家鄉(xiāng)前往京城開封應(yīng)試，途經(jīng)錢塘江（今浙江杭州）。柳永與孫何是布衣之交，此時孫何正任兩浙轉(zhuǎn)運使，駐守杭州。因身份懸殊，門禁森嚴，兩人無由相見。柳永就寫下了望海潮這首詞，先在歌伎中傳唱，結(jié)果很快就讓孫何聽到了。問及詞作者原來是故人，孫何便請柳永前去赴宴。所以這是一首投贈詞，目的是得到地方長官的召見和賞識。三、合作探究，誦讀鑒賞（一）一輪誦讀，因聲求氣1.到底是怎樣的一首詞能夠吸引地方長官孫何的注意，使得柳永能夠順利和故人相見呢？下面我

5、們來聽一下視頻朗誦，請同學們讀準字音，注意斷句，感受意境，初步體味作者的情感。2.標出注音參差（cnc） 天塹 (qiàn) 珠璣（j）羅綺（q） 重（chóng ）湖疊巘(yn)羌管 (qing ) 釣叟(su ) 千騎（jì）3.解釋下列加點詞語的意思形勝：地理形勢重要。畫橋：雕飾華麗的橋梁。天塹：天然的壕溝，此處形容錢塘江的壯闊。重湖疊巘清嘉：巘，山峰。清嘉，秀麗。異日圖將好景：畫下來。將，助詞，無實義。4.學生齊讀，老師點撥注意節(jié)奏韻腳，贊頌的情感，情感飽滿，重讀的有氣勢，抒情的要舒緩。5.這首詞描寫的是杭州，作者筆下的杭州又是怎樣的呢？作者的情感怎樣？生

6、活和平、富足安樂、景色優(yōu)美、貿(mào)易昌盛、安定和諧、國泰民安、官民同樂等等。作者面對繁華的杭州，看到美麗的景色后深感欣慰，言語間充滿了贊美和愉悅之情。（二）二輪誦讀，因景明情【上片解讀】1.這首詞寫的是杭州，哪兩個詞最能體現(xiàn)杭州的特征？明確：“形勝”和“繁華”。這四個字為點睛之筆，自煙柳以下，便是從各個方面描寫杭州之形勝和繁華。自古杭州皆繁華，那么作者在上片是從哪些角度來展現(xiàn)杭州的形勝與繁華的呢？明確：東南形勝 地理位置重要（地處東南，地理位置很重要，風景優(yōu)美，故曰：“形勝”）：三吳都會 社會條件優(yōu)越（它是三吳地區(qū)的重要都會，那里人才薈萃，財貨聚集，故曰：“都會”）： 錢塘自古繁華 有長期繁盛的歷

7、史（這一句也是對前兩句的總結(jié)，因為杭州具有這些特殊條件，所以“自古繁華”）。小結(jié)：這三句是全詞的總綱，下面就對“形勝”、“都會”、和“繁華”進行鋪敘。2.賞析“煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家”柳永在上半闋描寫的杭州美在何處？發(fā)揮想象，描繪一下這幅畫面。明確：遠遠望去，柳樹像重重輕紗，掩映著一座座精美的橋梁。微風過處，翠綠色的簾幕在吹拂下輕輕擺動，城內(nèi)高低錯落著十萬人家。思考：為什么是“煙柳”？明確：柳樹在未出葉之前，只是黃嫩的芽，遠遠望去，仿佛一層淡色的煙云?！盁煛弊謱懗隽肆鴺涿噪x朦朧的意境。街巷橋邊，楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)，在擋風的竹簾內(nèi)，在綠色的帷幕中，高高低低層層疊疊掩映著萬千人家。給人

8、一種什么感覺？（有氣勢，場面宏大）而且古代評價一個地方是否繁華、政治是否清明、人民生活是否安定，有一個重要的標準就是人口的多少，杭州有萬千人家，側(cè)面反映了都市的繁華，人民生活的安定。小結(jié)：這三句是對“三吳都會”的展開描寫。垂柳含煙，薄霧如紗，彩橋似畫，簾幕輕擺，人煙阜盛，怡然安詳，正所謂“詩中有畫”，畫就在我們的理解和想象之中，現(xiàn)在腦海中勾勒出這幅畫面。3.賞析：“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”江南山溫水暖風景秀麗，有著獨特的柔美，與北方的剛健雄渾有所不同。但錢塘雖是江南城市，但并不缺少陽剛之氣，請看：“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”。本句描寫了哪些景物？這些景物有何特征？請用語言描繪

9、一下。明確：茂密如云的大樹繞著江堤，奔騰的江潮卷起層層浪花，錢塘江就是一處天然的壕溝，一望無際?！霸茦洹比?，由市內(nèi)說到郊外，只見在錢塘江堤上，行行樹木，遠遠望去，郁郁蒼蒼，猶如云霧一般。怒濤：洶涌的錢塘潮水，可見其澎湃與浩蕩。天塹：原意為天然的壕溝，這里用來形容錢塘江?！鞍嗽率顺?，壯觀天下無”，錢塘江八月觀潮，歷來稱為盛舉，故描寫錢塘江是必不可少的一筆。古人講究煉字，哪兩個字寫的好？意境有什么不同？明確：“繞”樹環(huán)繞堤岸的迤邐之態(tài)，動靜結(jié)合，江堤蜿蜒迤邐，樹木郁郁蒼蒼，云遮霧罩，恬靜優(yōu)美?！熬怼庇袣鈩?，濤似連天噴雪來，表現(xiàn)了錢塘江潮來時波滾浪翻，排山倒海的氣勢。錢塘江堤，巨浪翻滾，一時間，

10、碎玉亂瓊，洶涌澎湃，浩浩蕩蕩，橫無際涯。小結(jié)：可見柳永也能用豪氣。此句的氣勢不亞于李白的“飛流直下三千尺”，也不下于蘇軾 “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。這些描寫主要抓住了景物，這又體現(xiàn)了錢塘的什么特點？明確：形勝。作者緊扣“東南形勝”，選擇錢塘江岸和江潮兩種景物，寫出了江堤曲折，江濤濁浪排空，動靜結(jié)合，氣象萬千，堪比豪放詞風。4.賞析：“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢”這里的人們的生活水平又是怎樣的呢？明確：“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。”翻譯：市場上擺放的都是珠寶，家家戶戶堆滿了美麗的綢緞，人們競相攀比富庶豪華。商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，家里綾羅綢緞，五光十色，那種華貴，那種富足，令人向往。

11、這里的人民到底有多富庶呢？柳永是如何表現(xiàn)的？明確：兩個意象珠璣（珠玉寶石）和羅綺（綾羅綢緞），是財富的象征，這里并不是少數(shù)人擁有，而是市列，戶盈，家家戶戶都有，市上到處陳列著珠寶, 家家穿戴都是綾羅綢緞，而且人們競相夸耀奢侈豪華。柳永只抓住了兩個細節(jié)，便把市場的繁榮和人民的殷富反映了出來。小結(jié)：上片采用了“總分”式結(jié)構(gòu)，就杭州各個方面進行了細致入微的描寫和刻畫，再現(xiàn)了杭州的繁華與美麗。齊讀上片。【下片解讀】1.作者覺得還是意猶未盡，未能寫盡杭州的盛景。于是在下半闋，他又描寫了哪些景物？又是從哪些方面來描寫杭州風貌的呢？小組討論，展示成果。明確：“重湖”三句：寫西湖與眾不同的美景，讓人看了如癡如

12、醉；“羌管”三句：謝了生活在西湖邊上的人們的日常生活狀況，一派祥和溫馨；“千騎”三句：寫不僅普通百姓是如此快樂，高官們也很受擁抱這樣的生活；對官員的美好祝愿：當達官貴人們召還之日，合將好景畫成圖本，獻于朝廷，夸示于同僚，謂世間真有如此一人間仙境。2.賞析西湖湖山之美西湖湖山之美作者用了兩個字進行概括清嘉（清秀、秀麗的樣子），西湖的“清嘉”首先表現(xiàn)在哪里呢？明確：“重湖”寫西湖本身，西湖有里湖和外湖；“疊巘”寫湖岸，山峰重疊。西湖水碧山青，所以說“清嘉”。接著寫山上的桂子和水中的荷花。相傳金主完顏亮看到此句，遂起投鞭渡江之志，南下攻宋那么它到底美在何處？請同學分析。明確：“三秋桂子”照應(yīng)“疊巘”

13、二字，寫山中桂花；“十里荷花”照應(yīng)“重 湖”，寫水中荷花； “三秋”從時間上寫桂子飄香，“十里”從空間上寫荷花滿湖。桂花開在秋季，清香淡雅，荷花開在夏季，冰清玉潔。全句不著形色而啟人聯(lián)想，形、色、香具備，把西湖最動人心脾、最美的景致概括描述，具有強烈的震撼力和聯(lián)想空間。寫湖山之美為什么單單選擇這兩種花呢？明確：這兩種花是西湖最典型最具有代表性的景物，從白居易憶江南中可知賞桂、觀潮歷來為杭州之勝景美事。關(guān)于桂花還有一個美麗的傳說：“傳說西湖靈隱寺和天竺寺每到中秋常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，據(jù)說那是從月宮桂樹上飄落下來的，是寂寞的嫦娥贈與人間有情人的，這美麗的傳說更給西湖增添了神秘空靈的色彩

14、，極耐人尋味?！边@桂花，仿佛是上天格外恩賜，種滿西湖。這桂香，似乎并非人間所有，而是天香飄落，灑滿杭州。此時，明月朗照，嫦娥起舞，桂香撲鼻，在此情景中，不覺讓人也衣袂飄飄，恍若世外仙人了！讀楊萬里曉出凈慈寺送林子方。杭州夏天可以觀荷，秋天可以賞桂，西湖不論任何季節(jié)、任何時間都是美的。小結(jié)：試想，生活在這樣的城市里，閉目微嗅，桂香淡雅，沁人心脾；抬眼望去，荷花滿湖，亭亭玉立煙，怎能不讓人流連忘返，沉浸其中呢？3.賞析百姓生活的愉快生活在這里的人們的精神生活又是怎樣的呢？明確：“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖薄扒脊芘?，菱歌泛夜”形式上對仗工整，情韻悠揚，而且互文見義?！版益裔炢派?fù)蕖?，嬉嬉?/p>

15、愉快的樣子。你能聯(lián)想到什么？明確：采蓮少女清脆歡快的歌聲，垂釣老者微笑時臉上舒展的皺紋?？梢哉f白發(fā)垂釣翁，垂釣之余，尚可乘興奏曲。紅顏采蓮女，弄蓮之時，亦能放聲歌唱。歌聲和笑語是最能體現(xiàn)幸福感的。一個“嬉嬉”就把市民歡樂祥和、安居樂業(yè)的神態(tài)，栩栩如生的展現(xiàn)在我們面前，生動地描繪了一幅國泰民安的百姓游樂圖卷。4.賞析官員游樂的場景這里風景如畫，人民生活富足，悠閑安適，管理杭州的官員也沉醉其中，詞中是如何描寫的？明確：“千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞”。權(quán)貴出行氣派威風，真有一呼百應(yīng)之勢。閑暇時，品酒賞樂，吟詩作畫，玩賞山水，是何等樂事！醉翁亭記中有一句話：“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂

16、也？”官員是在樂什么？明確：自然風光美，百姓安居樂業(yè)。乘醉聽簫鼓宴酣之樂吟賞煙霞山水之樂小結(jié)：眼觀風景優(yōu)美，耳聽百姓嬉嬉，政治清明，萬物和諧，怎能不樂？這三句無一字寫情卻字字關(guān)情，無一字寫樂卻處處歡樂。5.解析寫作目的詞作中有一句話與描寫景物無關(guān)，但卻與作者的寫作目的有關(guān)，請找出來。明確：“異日圖將好景，歸去鳳池夸。”是誰圖好景，回京夸誰？明確：孫何投贈之作祝他早日升官回京。好景具體指什么？憑什么這好景值得他拿回朝廷去夸？明確：“好景”二字將以上所寫的和不及寫的盡數(shù)包攏；表面指杭州美景，實指孫何的政績成就，暗含對其政績的贊許，“鳳池”二字包含了對他的友情祝愿。根據(jù)以上分析，概括作者的寫作目的。

17、明確：贊美杭州的美好景致；拜謁孫何，稱美孫何的執(zhí)政能力和與民同樂的作風；預(yù)祝他能早日被召回京城，得到提拔。（三）三輪誦讀，概括總結(jié)1.作者用如椽畫筆，一句一景，向我們細膩入微的描繪出杭州三重美，請大家總結(jié)出來。明確：第一重美，目之所遇，眼之所見，西湖四時，湖木花樹（美在風景）；第二重美，民俗風情，奢華生活，晝夜笙歌，怡然自得（美在生活）；第三重美，官員風流雅致，官民同樂，政通人和，人與自然和諧共生（美在和諧）。2.本詞在藝術(shù)表現(xiàn)上，善于運用點染和鋪陳的手法。點染： 本是國畫的術(shù)語。繪畫時，有的地方點，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點明旨意，

18、有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見，一般用景物來染；用一句話，一個詞來點出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導(dǎo)渲染，相互依存，和諧統(tǒng)一。示例：馬致遠的天凈沙·秋思：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯?！逼渲械摹皵嗄c人在天涯”是點；其余各句均是“染”，渲染游子思鄉(xiāng)之情的傷悲。鋪陳又叫“鋪排”，多見于古體詩中，它運用疊句的手法，使句式反復(fù)、對稱而又富于變化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。如木蘭辭中：“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”找出詞中那些地方用了點染的方法，那些地方用了鋪陳手法。東南形勝、三吳都會、錢塘自古繁華用點的方法；自然風光之美、都市繁華之美、民生安樂之美用了染的方法，繪