《我喜愛的玩具》寫話教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我喜愛的玩具寫話教學(xué)設(shè)計(jì)摘要：我喜愛的玩具教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞：理念；目標(biāo)；意圖【設(shè)計(jì)理念】創(chuàng)設(shè)交際情境，讓學(xué)生在情境中交際；引導(dǎo)學(xué)生通過定向閱讀，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)懺挼姆椒?；采用扶放結(jié)合的方法，進(jìn)步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)寫 話的能力；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立構(gòu)思和認(rèn)真修改習(xí)作的良好習(xí)慣。【教學(xué)目標(biāo)】1、知道這次習(xí)話訓(xùn)練的要求，初步學(xué)會(huì)觀察物體的方法。2、初 步學(xué)會(huì)口述自己喜歡的玩具。3、能寫幾句話，寫出玩具的特點(diǎn)。4、 學(xué)會(huì)按先總起后分述的方法寫話。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)口述自己喜歡的玩具能寫出玩具的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)按先總起后分述的方法寫話?！窘虒W(xué)過程】一、玩具導(dǎo)入，激情激趣1、展示玩具小時(shí)候的老師也喜歡玩， 特別喜歡玩一些玩

2、具。 看， 我把它們都 帶來了（出示一些舊玩具，有買的、也有自制的，并取出最喜歡的 玩具。）出示課題。（用熱情的語調(diào)）說：“同學(xué)們，你們帶來什么 玩具？把它們請(qǐng)出來，在全tnii學(xué)朮友叢網(wǎng)論文發(fā)表專家一l體同學(xué)面前亮一亮相吧！ ”“來，給同學(xué) 們介紹一下，這是什么？匸交發(fā)表專家一LB 國(guó)學(xué)朮發(fā)叢網(wǎng)2、明確學(xué)習(xí)要求有條理地仔細(xì)觀察自己的玩具，想想可選哪些內(nèi)容作介紹； 先用一句話總的說一說你的玩具是怎樣的（可愛，有趣，漂亮等）；然后圍繞總起句把意思、具體?！驹O(shè)計(jì)意圖：精巧可愛的玩具加上教師富有激情的話語，營(yíng)造了 輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，很好地激發(fā)了學(xué)生說話的欲望?！慷⒅笇?dǎo)積累，范文引路1、老師給同學(xué)

3、們介紹一個(gè)娃娃（出示范文）可愛的娃娃我的玩具娃娃真若人喜愛。 她穿著一身紅色的連衣裙， 裙子上有 一條金邊，像開著的一朵喇叭花。紅嫩的小臉上有一雙藍(lán)藍(lán)的眼睛。 鮮紅的小嘴閉得緊緊的，好象在動(dòng)腦筋呢。金黃的頭發(fā)常常的，披 在肩上，非常漂亮。我把他當(dāng)作妹妹，給她看病，哄她睡覺。她一 躺下，就立刻合上眼睛睡著了，當(dāng)我把她抱起，她又立睜開了眼睛。（1）說說這段話寫了一件什么玩具？ （2）這段話圍繞哪一句寫的？（3）短文主要從哪幾個(gè)方面寫這件玩具的？板書：來歷、顏色、 玩法、用途、感受。2、 快樂作文培訓(xùn)中心二年級(jí)劉羽良小朋友也帶來了一只小熊（出示范文）我的玩具小熊：我有許多玩具，如：小汽車、小人、小熊

4、等，但 是我最喜歡的玩具還是小熊。這只小熊穿著紅色的背帶褲，上面有匸交發(fā)表專家一LB 國(guó)學(xué)朮發(fā)叢網(wǎng)白色的斑點(diǎn)。里面還穿著黑白相間的條紋式背心。圓圓的耳朵，水 靈靈的小眼睛，粗壯的四肢，樣子可愛極了！我與這只玩具小熊整天形影不離，我吃飯的時(shí)候，它在飯桌上陪 伴著我；我睡覺的時(shí)候，它在被窩里陪伴著我；就連我大便時(shí)，它 也在黑乎戶的廁所里陪伴著我。我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g它，希望它能 吉祥如意。于是我們決定從吉祥和如意中挑選一個(gè)做它的名字。由 于它是一只公熊，媽媽覺得如意特別象母熊的名字，就給這只小熊 起名為“吉祥”。我真喜歡我的玩具小熊“吉祥”?！驹O(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造既貼近生活又極其真實(shí)的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生

5、的興趣，誘導(dǎo)學(xué)生參與，以范文為跳板，放開思維寫出各具特色的 習(xí)作?！咳⒏惺軐?shí)物，自由練說1、同學(xué)們各自也都帶來了自己喜愛的玩具，就把你的玩具介紹 給大家，和大家一起分享吧。2、指名說。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，能從名稱、形狀、玩法有條理 地介紹自己的玩具。3、 用“我的（）真（）”的句式開頭。4、指名介紹自己的玩具。同桌互說，指名上臺(tái)說。5、指名評(píng)價(jià)其他人介紹的玩具具體從哪些方面講的？【設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用句式訓(xùn)練學(xué)生說話的條理性，引導(dǎo)學(xué)生觀察、匸交發(fā)表專家一LB 國(guó)學(xué)朮發(fā)叢網(wǎng)抓住特點(diǎn)，使說話訓(xùn)練由淺入深，由易到難，練習(xí)說話，發(fā)揮學(xué)生 的主體作用，實(shí)現(xiàn)口語交際的雙向互動(dòng)?！克?、指導(dǎo)寫話，表達(dá)真情1、同學(xué)們

6、剛才都介紹了自己的玩具，那你能不能寫下來呢？先用一句話概括你的玩具怎樣的，然后分幾個(gè)部分具體分述。（如顏色、模樣、玩法）。2、老師給大家?guī)砹四銈冏钕矏鄣男?dòng)物，和它們打打招呼吧。 你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物呢？它給你帶來了寶貴的禮物。猜猜是什么呢？ 看看是什么呢？在寫話時(shí)小動(dòng)物們要送給大家一些好詞，看你能不 能用上。二字詞：生動(dòng)、精巧、新穎、小巧、可愛、逼真、鮮艷、漂亮、柔軟、潔白、神氣三字詞：胖乎乎、毛茸茸、圓滾滾、水靈靈、紅撲撲四字詞：姿態(tài)迷人、潔白無瑕、朝夕相處、彎曲曲、回味無窮工筆細(xì)描、身手不凡、姿態(tài)迷人、五彩繽紛、變化多端愛不釋手、閃閃發(fā)光、炯炯有神、小巧玲瓏、一塵不染潔白無瑕、振翅欲飛、精雕細(xì)刻、造型生動(dòng)、別具一格【設(shè)計(jì)意圖：寫話伊始，提供習(xí)作素材，實(shí)現(xiàn)“低門檻，高興趣”?！繀[交發(fā)表專家一LB 國(guó)學(xué)朮發(fā)叢網(wǎng)www,qikanwa ng.nEt五、習(xí)作評(píng)價(jià)，分享快樂1、同學(xué)們誰愿意把你寫好的話和大家一起分享一下呢？2、指名說自己的習(xí)作，投影。3、對(duì)照要求評(píng)議：第一句是否總的寫出了玩具的可愛（有趣、