2022年小學(xué)生夏令營策劃5篇范文_第1頁
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2022年小學(xué)生夏令營策劃5篇范文_第5頁
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文檔簡介

1、小學(xué)生夏令營策劃5篇通過暑假社會實踐,開展豐富多彩的暑期少先隊活動,進(jìn)一步加強(qiáng)對少年兒童的思想引導(dǎo),做好組織、教育、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益工作,使全市廣大少先隊員度過一個安全、快樂、有意義的假期。小學(xué)生夏令營策劃怎么寫?筆者在這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生夏令營策劃,希望可以幫到各位。小學(xué)生夏令營策劃1一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實_,以加強(qiáng)少年兒童思想道德教育為重點,以實踐體驗教育為基本途徑,立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會,開展豐富多彩的暑期少先隊活動,進(jìn)一步加強(qiáng)對少年兒童的思想引導(dǎo),做好組織、教育、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益工作,使全市廣大少先隊員度過一個安全、快樂、

2、有意義的假期。二、工作安排1、深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”先隊?wèi)c祝建黨_周年系列活動。開展一次“在光榮的旗幟下黨團(tuán)隊員話成長”主題實踐活動,以學(xué)?;蛏鐓^(qū)大中隊、雛鷹假日小隊、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)或個人為單位,在輔導(dǎo)員或家長幫助下,開展少先隊員與黨員、團(tuán)員交流活動;送出一份“七一”節(jié)日祝福,拜訪黨員大朋友并送上節(jié)日禮物,可以是前期活動中制作的賀卡、手工作品等,也可以是對黨的生日祝福、對黨員大朋友的節(jié)日祝賀等;參加一次紅色考察活動,以雛鷹假日小隊等形式因時因地制宜地參觀紀(jì)念館、展覽館、革命遺址、紀(jì)念碑、烈士故居等紀(jì)念地,也可以在老師或家長帶領(lǐng)下,參加紅色夏令營或紅色旅游;了解一項黨的新成就,與

3、黨團(tuán)員大朋友或家長、親友一起到體現(xiàn)黨的新成就的地點、到各行各業(yè)的工作崗位上,感受黨的偉大,體驗發(fā)展變化;完成一份“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動記錄,通過活動日記、手抄報、電腦小報、圖文作品集、PPT等形式記錄自己參與活動的經(jīng)過、體會和收獲。2、開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”主題教育活動。發(fā)動全市少先隊員將“四好少年”的具體要求落實在日常生活和學(xué)習(xí)中,以雛鷹假日小隊、四好少年先鋒小隊等靈活的方式組織少先隊員圍繞爭當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn),積極開展符合本地特點的爭當(dāng)“四好少年”的主題實踐活動。鼓勵少先隊員們從思想、精神、品格、體魄、性格等方面,自己設(shè)計、主動開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩的少先隊活動,切實把“四

4、好少年”的總體要求內(nèi)化到各類少先隊活動中。3、開展“黨在我心中”少先隊員讀書實踐活動。以市第四屆未成年人讀書節(jié)為契機(jī),開展“黨在我心中”閱讀實踐活動,組織少先隊員愛讀書、讀好書。新華書店慈溪書城將舉辦“新慈溪精神”優(yōu)秀漫畫作品展、第二屆“蘭亭杯”中小學(xué)生書法大賽獲獎作品展、“讀書明理”紅色經(jīng)典連環(huán)畫品讀活動。開展兒童趣味DIY活動,以涂鴉賽等寓教于樂的活動、兒童片展播(國學(xué)、紅色經(jīng)典)等形式,豐富少先隊員的暑期生活。4、開展“讀書之樂”文明博客大賽以“書寫文明博客,感受讀書之樂”為活動主題,通過書寫博客文章、自主創(chuàng)作圖片(視頻)上傳至博客等形式,真實記錄少先隊員在學(xué)習(xí)生活中的成長足跡,引導(dǎo)學(xué)生

5、更好地學(xué)真知、感真情、悟真理?;顒訉⒆罱K評選出30名“文明小博客”、10個“班級(中隊)博客”參加首屆寧波中小學(xué)“文明小博客”、“班級(中隊)博客”比賽。5、深入推進(jìn)“森林慈溪”青少年生態(tài)環(huán)保行動。圍繞“森林慈溪”建設(shè),組織全市少先隊員廣泛參與愛綠護(hù)綠實踐活動。開展“節(jié)約資源四個一”活動,引導(dǎo)全市青少年從“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”做起,積極參與低碳生活實踐,增強(qiáng)環(huán)保意識,養(yǎng)成對環(huán)境負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為習(xí)慣,從小事做起,從自我做起,關(guān)心環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境。6、深化少年兒童平安行動。加強(qiáng)少年兒童平安意識教育和安全管理,開展“為生命護(hù)跑”暑期青少年自護(hù)教育活動。各級少先隊組織要積極聯(lián)合村、社區(qū)、居委

6、,通過開展平安自護(hù)宣傳、自護(hù)技能培訓(xùn)、平安知識競賽等各種形式的實踐活動,提高廣大少先隊員的自護(hù)意識,廣泛普及應(yīng)急避險、自救互助常識。要重點加強(qiáng)對少年兒童有關(guān)游泳、交通、用電、飲食等方面的安全知識教育,使廣大少年兒童時時牢記安全。7、積極參加青少年科普征文大賽。(一)征文主題以“探夢天宮、放飛理想”為征文主題。(二)征文要求1.征文的選題要有一定的科學(xué)內(nèi)容,科學(xué)原理與概念清晰準(zhǔn)確。征文要將科學(xué)性與文學(xué)性有機(jī)結(jié)合,力求做到通俗易懂,切忌簡單闡述科學(xué)原理或堆砌資料。特別鼓勵張揚(yáng)個性,大膽想象,創(chuàng)新思維。2.征文體裁除詩歌、劇本外,其他文體不限。中學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過2500字,小學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過20

7、00字。3.為便于征文的評審、只要求提交電子版作品,第一頁左上角須注明學(xué)校名稱、年級、征文作者、文章題目、字?jǐn)?shù)和指導(dǎo)教師等信息。三、相關(guān)要求1、提高認(rèn)識。暑假期間是廣大少年兒童參與實踐體驗的時機(jī),也是少先隊組織開展活動的有利時機(jī)。各級少先隊組織要根據(jù)本單位實際,制定切實可行的工作計劃,確?;顒訉嵭?。2、體現(xiàn)特色。各種暑期活動要充分體現(xiàn)少年兒童的特點和時代氣息,注重發(fā)揮少年兒童的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中學(xué)到知識、獲得技能、感悟道理、分享快樂。3、重視安全。各級少先隊組織要精心安排,周密部署,堅持安全第一的原則,做到事前有安全預(yù)案,事中有安全防范,事后有應(yīng)對措施,確?;顒舆^程中人員安

8、全,活動安全。尤其要注意交通安全、飲食衛(wèi)生,防止意外事故的發(fā)生。4、加強(qiáng)宣傳。要注重加強(qiáng)對活動的宣傳報道,做好各類活動資料的收集、整理、報送和保存工作。對假期中開展的特色活動或挖掘的典型事例要及時予以總結(jié)提煉,并以文字、圖片等方式報送市少工委辦公室。小學(xué)生夏令營策劃2為豐富我縣小學(xué)生暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識,開闊視野,提高素質(zhì),度過一個豐富多彩,健康文明,愉快的假期,根據(jù)年初教育工作計劃安排,今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學(xué)生夏令營活動。一、活動主題: 了解清史 親近自然 美麗心靈 綻放人生二、主辦單位:桓仁滿族自治縣教育局三、時 間:20_年7月9日7月11日四、參加活動對象及

9、人數(shù)參加對象:小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。(參加過夏令營的除外)參加人數(shù):農(nóng)村小學(xué)300人以下每所學(xué)校1人(四平、拐磨子、北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河),實驗、北關(guān)各6人,其他學(xué)校每所2人。學(xué)生共計:40人。五、活動要求因9日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8:00準(zhǔn)時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學(xué)生回家。六、選拔條件1、熱愛祖國,熱愛人民;2、品學(xué)兼優(yōu),有較強(qiáng)的生活自理能力;3、身體健康(不暈車),遵守紀(jì)律,講文明懂禮貌;4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。七、報名原則及辦法報名原則:學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則,

10、讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作,增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。報名辦法:1、參加夏令營活動的學(xué)生,須認(rèn)真填寫報名表,家長簽字,學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。2、7月3日之前,各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。郵箱:_密碼:_*聯(lián)系電話:131_5226八:費(fèi)用:所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)(包括夏令營期間的培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)等費(fèi)用)

11、。西園、實驗小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強(qiáng)的女教師帶隊,確保學(xué)生夏令營期間的安全。學(xué)生:490元/人;教師:560元/人。各學(xué)校7月4日前將活動費(fèi)用交到教育園賓館三樓財會室。九、活動安排:第一階段:開營儀式第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演)第三階段:參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,由各校少先大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在9月1日開學(xué)交到教育局團(tuán)委。十、相關(guān)說明本次夏令營活動由教育局基教股及團(tuán)委組織安排,它是以教育局行政主導(dǎo),由教育園旅行社專業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)作,開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織,大力宣傳夏令營活

12、動的目的、意義、要求,特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神和獨立生活的能力。夏令營和一般旅行團(tuán)的區(qū)別理念上的追求和貫徹:更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學(xué)生深入集體生活,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提升德育素質(zhì),激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取舍,每一天行程的設(shè)計,每一處服務(wù)接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!桓仁滿族自治縣教育局20_年6月2

13、3日夏令營三日_程雷鋒紀(jì)念館、撫順皇家極地海洋世界、赫圖阿拉城、世博園參考行程:D1:早開營儀式,午餐,游覽沈陽世博園,國家5A旅游景區(qū),占地面積有2.46平方公里,坐落在沈陽的棋盤山景區(qū)。世博園四大主題建筑是“風(fēng)之翼”、“百花館”、“百合塔”、“玫瑰園”。沈陽世博園是20_中國沈陽世界園藝博覽會的舉辦地,這里是風(fēng)光秀麗的棋盤山旅游開發(fā)區(qū)的中心地帶。整個世博園由246公頃的核心園區(qū)和500公頃的背景區(qū)構(gòu)成,核心區(qū)建設(shè)了53個國內(nèi)展園,23個國際展園和24個專類展園。晚餐。住沈陽。D2:早餐后游覽皇家極地海洋世界,游覽一期亞洲的“極地海洋世界”,可游覽到白鯨特展區(qū)、鯊魚博士區(qū)、海底隧道、白鯨表演

14、等,讓您與極地動物親密接觸,感受海洋世界的神秘。二期亞洲“世紀(jì)叢林”,內(nèi)設(shè)六大主題館:亞洲熱帶雨林館、侏羅紀(jì)館、世界之最珍奇館、古埃及沙漠館、亞馬遜叢林館。探索大自然的奧秘,了解世界未解之謎。海神樂園,自由游玩。午餐,餐后乘車赴撫順參觀雷鋒紀(jì)念館,學(xué)習(xí)雷鋒精神,感受雷鋒教育。晚餐。,舉行聯(lián)歡晚會,住沈陽。D3:早餐后乘車游覽赫圖阿拉城,它是清太祖努爾哈赤建立的第一個國都。現(xiàn)有汗宮大衙門、白旗衙門、汗王井、東西荷花泡、顯佑宮、地藏寺、滿族歷史文化長廊、滿族老街等景觀。午餐,返回桓仁,結(jié)束愉快的夏令營之旅。以上行程僅供參考,可在不減少景點前提下根據(jù)實際情況調(diào)整游覽先后順序。服務(wù)標(biāo)準(zhǔn):1交通:桓仁/

15、撫順沈陽/桓仁往返的旅游空調(diào)車車費(fèi),按接團(tuán)人數(shù)調(diào)配車輛,保證每人一座。2門票:行程中所列景點首道大門票(不含景區(qū)內(nèi)小門票及私人消費(fèi));3餐費(fèi):5正2早餐4住宿:普通6人間住兩晚5導(dǎo)游:全程導(dǎo)游服務(wù);6保險:旅行社責(zé)任保險;7服裝:夏令營印字背心1件8團(tuán)費(fèi)中含:旅游人身意外傷害險學(xué)生:490 元 老師:560 元聯(lián)系人:王愛華 1394_22 8876_小學(xué)生夏令營策劃3“讓我們一起播下文明的種子”福州市潘墩中心小學(xué)08年暑期夏令營活動方案一、總策劃:福州市潘墩中心小學(xué)暑期工作小組二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單總負(fù)責(zé):林兆星(_*)成員:曾曉凱韓信學(xué)包冬英周仕斌張麗銘余群蓮陳婷薛靈芝陳穎宋雪梅三、指導(dǎo)思想

16、:圍繞提高青少年學(xué)生的全面素質(zhì)這一核心,加快少年兒童社會化進(jìn)程為目標(biāo),面向全體少年兒童,充分發(fā)揮少先隊員自我教育的主動性和積極性,開展立足學(xué)校、依托農(nóng)村社區(qū)、面向社會的夏令營活動。我們根據(jù)市、區(qū)暑期工作意見的精神,落實“我是文明小使者”的青少年教育,以“讓我們一起播下文明的種子”為主題,因地制宜,開展暑期夏令營活動。通過組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)社會,用自己的眼睛去觀察,用自己的文字去記錄,用自己的大腦去分析感悟,共同播下文明的種子,一起感受和體驗優(yōu)秀民族文化。同時在暑期中,加強(qiáng)對少先隊員的安全意識教育,讓學(xué)生真正度過一個充實、愉快、健康、有益、安全的假期。四、活動的組織形式:以住所就近和自由組合

17、為原則,發(fā)揮學(xué)生們的主動性、積極性、創(chuàng)造性。在班主任老師的調(diào)配下,組成暑期活動小組(每個組510人左右為宜)集中學(xué)?;蛳鄳?yīng)的活動場所,開展相關(guān)的活動。家遠(yuǎn)的同學(xué)在家中參與完成相關(guān)活動。不定期向指導(dǎo)老師反饋活動情況,以便教師及時調(diào)控活動的進(jìn)程。五、活動時間:從20_年7月3日至7月15日,其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日為全體師生集中活動時間。六、活動內(nèi)容:第一部分:體驗夏令營以班級為單位,由各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,全體同學(xué)自主參與完成的內(nèi)容,返校日把作品及相關(guān)的表格交給中隊輔導(dǎo)員。感恩營感恩“家庭、學(xué)校、社會”1、感恩“家庭”(低年級)暑期為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)事;為父母梳頭、洗

18、腳;對父母說貼心的話。(父母給孩子的表現(xiàn)寫一些評語。)2、感恩“學(xué)?!?中年級)暑期為學(xué)校出一份力;給學(xué)校提一些建設(shè)性的意見或建議;感謝老師對自己的教導(dǎo)。3、感恩“社會”(高年級)了解所在社區(qū)(村落)的新舊變化,為社區(qū)(村落)做一些好事(打掃衛(wèi)生、植樹種花等)。關(guān)愛營關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童盼望兩岸統(tǒng)一1、關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)的援助和重建情況,給災(zāi)區(qū)的小朋友力所能及的安慰和幫助。主動關(guān)心來倉山就讀的災(zāi)區(qū)小伙伴的生活和學(xué)習(xí)狀況,給予熱情的幫助,組織學(xué)生填寫“手拉手友情卡?!?、盼望兩岸統(tǒng)一充分了解傳婧姑的生平。通過辦手抄報等方式,傳承民族文化和信仰。促進(jìn)兩岸青少年進(jìn)一步的交往。傳承營弘揚(yáng)

19、經(jīng)典國學(xué)文化1、每個學(xué)生利用暑期時間,有選擇性地積累古詩詞。2、背誦三字經(jīng)和新三字經(jīng)中的片段。3、做一份有關(guān)國學(xué)的讀書筆記。第二部分:主題夏令分營主題一祖國發(fā)展我成長指導(dǎo)教師:韓信學(xué)余群蓮活動構(gòu)想:引導(dǎo)學(xué)生通過實地考察,現(xiàn)場調(diào)查訪問,通過圖片展、征文、辦手抄報、攝影展、繪畫等,深刻地感受改革開放30周年來農(nóng)村生活的巨大變化,從而樹立為建設(shè)社會主義新農(nóng)村不斷努力學(xué)習(xí)的志向研究內(nèi)容:1、東部新城的建設(shè);2、海西展覽城的建設(shè)。3、潘墩村道路建設(shè)進(jìn)程。(以上3項內(nèi)容均結(jié)合“小照片、大變化”同背景拍照進(jìn)行說明。)活動地點:東部新城、海西展覽城、潘墩村成果展示:展板、社調(diào)小報。(現(xiàn)場講解)主題二走近奧運(yùn)共

20、享和諧指導(dǎo)教師包冬英陳婷活動構(gòu)想:組織學(xué)生利用暑假期間,走進(jìn)社區(qū),圍繞“人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”三大理念,通過查找、拍攝等方式,走近奧運(yùn),為奧運(yùn)出一份力、獻(xiàn)一個點子?;顒觾?nèi)容:1、參加福州市舉辦的“迎奧運(yùn)、講禮儀、創(chuàng)建全國文明城市”知識競賽2、組織開展“啄木鳥行動”,爭做文明小使者。3、開展“節(jié)能減排金點子”比賽活動活動地點:成果展示方式:照片、資料、活動展板等。(現(xiàn)場講解)主題三“走近汶川心系災(zāi)區(qū)”營指導(dǎo)教師張麗銘宋雪梅活動構(gòu)想:通過學(xué)生了解災(zāi)區(qū)的援助和重建情況,主動關(guān)心災(zāi)區(qū)人民,培養(yǎng)學(xué)生心系他人、關(guān)愛他人的情感。1、組織學(xué)生填寫“手拉手友情卡”。2、結(jié)交一位地震災(zāi)區(qū)的手拉手小伙伴。3

21、、為災(zāi)區(qū)兒童送一份愛心禮物。4、為災(zāi)區(qū)伙伴寄一本好書?;顒拥攸c:成果展示方式:友情卡、書信、活動展板等。(現(xiàn)場講解)主題四“走進(jìn)傳統(tǒng)弘揚(yáng)文化”營指導(dǎo)教師周仕斌薛靈芝通過考察、了解,讓學(xué)生充分認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的重要性,與經(jīng)典為友,走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的世界,把傳統(tǒng)文化的傳承納入自己的日常生活。1、走進(jìn)林浦書院,了解其悠久的歷史和曾經(jīng)的輝煌。2、開展弘揚(yáng)國學(xué)文化的系列活動背誦、小報、讀書筆記。3、尋訪自然景觀和人文景觀調(diào)查、拍照?;顒拥攸c:成果展示方式:照片、資料、活動展板等。(現(xiàn)場講解)七、夏令營活動資金預(yù)算場地費(fèi):2000元展版制作費(fèi):1500元師生高溫防暑費(fèi):2000元校外輔導(dǎo)員、專家指導(dǎo)補(bǔ)貼費(fèi)

22、:1500元其它費(fèi)用:2000元共計支出約:9000元。小學(xué)生夏令營策劃4一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生暑期生活,為了迎接下半年,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營活動?;顒觾?nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益,從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活,拓展視野,增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、參加對象和名額二年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,健康成長”夏令營活動。三、營員條件1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加;2.組織紀(jì)律性強(qiáng),家長支

23、持;四、時間:20_年8月20日29日五、收費(fèi):僅收伙食費(fèi)300元,教師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。六、活動組織原則:以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。七、活動內(nèi)容暑期,學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。八、活動組織要求1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計和管理。2.突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學(xué)校和學(xué)生實際,在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上,充分整合資源,精心設(shè)計方案,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷增強(qiáng)活動的趣味性和吸引力。3.嚴(yán)密組織,確

24、保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位,制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施,嚴(yán)密組織,明確責(zé)任,確保萬無一失。小學(xué)生夏令營策劃5活動名稱:活動主題:為愛上色,圓你童夢主辦單位:承辦單位:一、活動背景:_市是目前全球的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展,城市建設(shè)越來越快,許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市,他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性,孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定,不能在其子女學(xué)習(xí)、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持,致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居,往往會發(fā)生很多令我們痛心的意

25、外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子,長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距、文明差距,還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓,學(xué)業(yè)的挫折,使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光,經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃鳛樯鐣λ麄兊膱蟠?。讓我們奉獻(xiàn)一份愛心,在暑期抽出一點時間,幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻(xiàn),愛心支教。二、活動目的:減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生,讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題,讓他們在城市

26、里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛心與奉獻(xiàn)精神,讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假,同時也讓父母們減少擔(dān)心,這就是本次暑期實踐的目的.三、活動對象:市外來建設(shè)者子女(2-6年級小學(xué)生)四、支教內(nèi)容及形式:本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外,還針對當(dāng)前國家時事政策和社會焦點問題進(jìn)行一系列活動1.特色活動如下:校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營活動背景目的:近段時間以來,全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故,給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們,由于家長常年忙于工作,往

27、往對孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知,外來民工子女安全事故頻發(fā),沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問題已不容忽視。因此,加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點?;顒訒r間:待定活動地點:活動亮點:利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識,帶給學(xué)生新鮮感,提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法,對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。仲夏“循環(huán)我們的愛”活動背景目的:愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來,在全國范圍都有了很大的知名度,已經(jīng)

28、成為了市一大“愛心品牌”項目,我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,循環(huán)我們的愛?;顒訒r間:7月14日-8月16日活動形式:我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士,愛心企業(yè)的贊助),讓流動花朵們,畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋,義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進(jìn)行愛心義賣,第一宣揚(yáng)環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來,第二是宣揚(yáng)大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認(rèn)捐一批愛心書

29、包,由愛心公社負(fù)責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。我愛我家活動背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動,加強(qiáng)雙方的交流,讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華,另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們,使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會,讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。亮點:我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機(jī)會,形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字,拉近他們與思念的親人朋友的距離,記錄外

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