優(yōu)秀少先隊員_第1頁
優(yōu)秀少先隊員_第2頁
優(yōu)秀少先隊員_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、爭做懂法守法的小公民李嘉臻同學(xué)今年11歲,是大東區(qū)遼沈二校六(2)中隊的一名少先隊員。聰明率直的他有著帥氣的外表,文明有禮的他有著善良的內(nèi) 心,多才多藝的他有著無限的熱情,寬容謙虛的他有著遠(yuǎn)大的理想。向 著自己的目標(biāo)前進的過程中盡顯著無窮的潛力,為了實現(xiàn)目標(biāo)的努力過 程中戰(zhàn)勝了自己,贏來了老師同學(xué)以及社會的掌聲。從一年級起就一直受到老師和同學(xué)的稱贊,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。一直以來,他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、 幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;在學(xué)習(xí) 上,他勤學(xué)苦練。上課認(rèn)真聽講,積極開動腦筋,作業(yè)能及時完成,且 字跡清楚,有較好的書法功底。他是一個愛動

2、腦筋的人,喜歡攻克各科 的難題。勤學(xué)善思,獨立鉆研成為他的特點,善于解決疑難問題 是他的 愛好,年年學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的他是同學(xué)喜歡的“小老師 ;他從小就喜愛 音樂,在家長的引導(dǎo)下,開始學(xué)習(xí)鋼琴,學(xué)習(xí)樂理知識,在老師的指導(dǎo) 下進步非???,練琴認(rèn)真,經(jīng)過兩年多的努力,現(xiàn)在已經(jīng) 達(dá)到了六級的 水平;他熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好,還參加了校排球隊,他訓(xùn)練刻苦,技術(shù)動作掌握 快,是隊里的主力隊員,在校運動上獲跳遠(yuǎn)第二名。連年被評為校' 區(qū)“三好學(xué)生” o無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中

3、,他是一名 挺 懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任他。幾年來,他勤勤懇懇 地為 班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),他總 是做得有條不紊。處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。他上學(xué)從不遲到或早 退,上課專心聽課,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展告別不文明行為”的活動,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地 吐痰,另外他積極參加學(xué)校組織的各種社會實踐活動,走向社區(qū)宣傳, 參與“播種文明種子”的活動,此次活動被沈陽日報進行了報道,小小 的他初次上報紙還顯得羞澀,不過他的行動確實令很多同學(xué)敬佩的。已經(jīng)是大東區(qū)優(yōu)秀少先隊員的他,成績、榮譽接連的降臨在他的身上,但他并沒因此而滿足,經(jīng)常與其他同學(xué)一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)后 進的同學(xué),為他們解答疑難,并總是十分耐心,班上的幾名后進生 各方從來不面都有較大的進步。他對待任何事情都非常認(rèn)真、責(zé)任心極強, 放棄任何可以鍛煉自己的機會,什么事情都力爭做的更好,為此也深得 同學(xué)和老師的信賴。在這鳥語花香的校園里,有著陽光的照耀,有著雨露的滋潤,有 著園丁的培育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論