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1、班主任工作范文之高二年級(jí)工作計(jì)劃二 第一學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹上海市中小學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要、上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要精神,落實(shí)“穩(wěn)定、夯基”的年級(jí)工作目的,展示高二學(xué)生振作、向上的新形象。 二、年級(jí)現(xiàn)狀分析本年級(jí)在高一完畢前,依照學(xué)生選科意向,進(jìn)展了重新組班。優(yōu)勢(shì)所在:本年級(jí)的班主任隊(duì)伍整齊,新老搭配比擬合理。班主任經(jīng)歷比擬豐富,責(zé)任認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng)。從暑假為期七天的學(xué)農(nóng)情況來(lái)看,各班已初步構(gòu)成了較有凝聚力的班集體。此外,通過(guò)文理分科,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的更明確,而各班的師資裝備也比擬平衡。存在咨詢題:高二年級(jí)是個(gè)比擬特別的年級(jí),學(xué)生可能比擬容易“油”

2、。另外,年級(jí)中借讀學(xué)生占到了全年級(jí)總?cè)藬?shù)將近20%;年級(jí)中行為不夠標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力的學(xué)生也占到了相當(dāng)比例;分科后,學(xué)生可能會(huì)對(duì)一些非高考科目不注重,這都會(huì)對(duì)年級(jí)工作的開展帶來(lái)了一定的負(fù)面妨礙。 三、詳細(xì)工作(一)重點(diǎn)工作與活動(dòng)1、積極參與學(xué)校組織開展的學(xué)習(xí)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng),推進(jìn)先進(jìn)學(xué)生參加青年黨校。2、開展追尋校友的成長(zhǎng)之路,理解八中的光芒歷程,樹立自我理想的系列活動(dòng)。3、落實(shí)年級(jí)內(nèi)師生幫困結(jié)對(duì)活動(dòng),讓年級(jí)中的困難學(xué)生得到更多的關(guān)注,讓這些學(xué)生在思想上、學(xué)習(xí)上都有所進(jìn)步。4、成立年級(jí)部學(xué)生會(huì)分會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生的自主治理才能。(二)學(xué)生方面1、日常行為標(biāo)準(zhǔn)常抓不

3、懈。年級(jí)統(tǒng)一要求,諸如校服的統(tǒng)一穿著、校團(tuán)徽的佩戴等,由年級(jí)自律部定期檢查,從而塑造良好的年級(jí)形象。2、關(guān)于行為偏向?qū)W生,完善三級(jí)談話制度,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),把可能出現(xiàn)的違法亂紀(jì)的苗子扼殺在萌芽狀態(tài),確保本年級(jí)無(wú)犯罪率和案發(fā)率。3、各班組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)“八榮八恥”,尤其加強(qiáng)誠(chéng)信教育,倡導(dǎo)爭(zhēng)創(chuàng)“免監(jiān)考生”榮譽(yù)稱號(hào)。4、各學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)要求,各班完善作業(yè)收繳制度,杜絕作業(yè)遲交、無(wú)故不交的不良現(xiàn)象。5、各班依照班級(jí)實(shí)情,明確學(xué)習(xí)要求,認(rèn)真對(duì)待各門學(xué)科,夯實(shí)根底,尤其要注重會(huì)考學(xué)科的學(xué)習(xí)。(三)老師方面1、保持年級(jí)部良好的工作作風(fēng)與和諧的工作氣氛,使年級(jí)部的工作做到統(tǒng)一有序,全年級(jí)共同進(jìn)步。2、班主任與任課老師之間的溝通做到暢通無(wú)阻,構(gòu)成一股合力,推進(jìn)學(xué)生的思想、行為、學(xué)習(xí)等全面進(jìn)步。3、利用年級(jí)部會(huì)議

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