2022年山西省大同市縣第二中學(xué)高三物理下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2022年山西省大同市縣第二中學(xué)高三物理下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年山西省大同市縣第二中學(xué)高三物理下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. (單選題)如圖所示,物體a、b和c疊放在水平桌面上,水平力fb5 n,fc10 n分別作用于物體b、c上,a、b和c仍保持靜止,以f1、f2、f3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大小,則af15 n,f20,f35 n   bf15 n,f25 n,f30cf10,f25 n,f35 n   df10,f210 n,f35 n參考答案:c2. 兩根相距為l的足夠長的金屬直角導(dǎo)軌如圖所示放置,它們各有一

2、邊在同一水平面內(nèi),另一邊垂直于水平面。質(zhì)量均為m的金屬細桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸形成閉合回路,桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為,導(dǎo)軌電阻不計,回路總電阻為2r。整個裝置處于磁感應(yīng)強度大小為b,方向豎直向上的勻強磁場中。當ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力f作用下以速度v1沿導(dǎo)軌勻速運動時,cd桿也正好以速率向下v2勻速運動。重力加速度為g。以下說法正確的是aab桿所受拉力f的大小為mgbcd桿所受摩擦力為零   c. 回路中的電流強度為d與大小的關(guān)系為參考答案:答案:ad解析:由于cd不切割磁感線,故電路中的電動勢為blv1,電流為,ab桿勻速運動,所受合外力為零,即f,。cd桿勻速運動,所受

3、合外力為零,即f,。故應(yīng)選擇ad。3. 如圖8所示,繩與桿均不計重力,所承受彈力的最大值一定,a端用絞鏈固定,滑輪o在a點正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略),b端吊一重物p.現(xiàn)施拉力t將b端緩慢上拉(繩、桿均未斷),在桿達到豎直前,下列說法中正確的是                        a繩子越來越容易斷b繩子越來越不容易斷c桿越來越容易斷d桿受的力的大小不變

4、參考答案:bd4. 一列簡諧橫波在t=0時的波形圖如圖所示。介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點p沿y軸方向做簡諧運動的表達式為y=10sin(10t+)cm。另一質(zhì)點q位于x=4m處。關(guān)于這列簡諧波及q點的運動,下列說法正確的是(       )a. 周期為0.4s                b. 傳播方向沿x軸正向      

5、0; c. 當t=0.5s時,q點正向上振動d經(jīng)過2s,p點的路程為4m參考答案:d5. 四個質(zhì)量相同的物體a、b、c、d,a做勻速直線運動、b做勻速圓周運動,c做勻減速直線運動,d做平拋運動,其中速度保持不變的僅是物體a加速度保持不變的僅是物體b動能保持不變的僅是物體a、b動量保持不變的僅是物體b、c、d參考答案:ac二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 將質(zhì)量為5kg的鉛球(可視為質(zhì)點)從距沙坑表面1.25m高處由靜止釋放,從鉛球接觸沙坑表面到陷入最低點所歷經(jīng)的時間為0.25s,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2。則鉛球?qū)ι匙拥钠骄饔昧Υ笮?#160; 

6、;         n,方向           。參考答案:(150;豎直向下)7. 為了測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量,某實驗小組在實驗室找到了下列器材:輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可忽略)、砝碼一套、細線、米尺、秒表,由于沒有找到直接測量工具,他們決定根據(jù)已學(xué)過的物理學(xué)知識,改變實驗條件進行測量,通過選擇合適的變量得到線性關(guān)系,再根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量,于是他們進行了下列操作:實驗裝置如圖,設(shè)兩邊沙袋的質(zhì)量

7、分別為m1、m2;砝碼的總質(zhì)量為m0.5kg,實驗小組先從m中取出質(zhì)量為m的砝碼放在m1沙袋中,剩余砝碼都放在m2沙袋中,發(fā)現(xiàn)m1下降m2上升;用米尺測出沙袋運動的距離h,用秒表測出沙袋的運動時間t,則可知沙袋的加速度大小為a           ;改變m,測量加速度a,得多組(m,a)數(shù)據(jù),作出 “a m ”圖線;該小組成員得到圖線的斜率為k4m/kg·s2,截距為b2,請你算出沙袋的質(zhì)量m1=_kg,m2=_kg。(其中g(shù)取10m/s2)參考答案:   

8、;  3kg   1.5 kg8. 一個質(zhì)量為m=70kg的人站在電梯中體重計上稱體重,當電梯靜止時,體重計讀數(shù)為n;當電梯以a=g的加速度向下做減速運動時,體重計上的讀數(shù)為n。(g=10m/s2)參考答案:700;14009. 自然界里放射性核素并非一次衰變就達到穩(wěn)定,而是發(fā)生一系列連續(xù)的衰變,直到穩(wěn)定的核素而終止,這就是“級聯(lián)衰變”某個釷系的級聯(lián)衰變過程如圖(n軸表示中子數(shù),z軸表示質(zhì)子數(shù)),圖中pbbi的衰變是衰變,從到共發(fā)生次衰變參考答案:(2分)   610. 如圖所示,邊長為l=0.2m的正方形線框abcd處在勻強磁場中,線框的匝數(shù)

9、為n=100匝,總電阻r=1,磁場方向與線框平面的夾角=30°,磁感應(yīng)強度的大小隨時間變化的規(guī)律b=0.02+0.005 t(t),則線框中感應(yīng)電流的方向為        ,t=16s時,ab邊所受安培力的大小為      n。 參考答案:    adcba           ;     

10、;     0.02      n。11. 地球第一宇宙速度為               ,是人造地球衛(wèi)星的             (最大、最小)發(fā)射速度,是人造地球衛(wèi)星的      &

11、#160;      (最大、最?。┉h(huán)繞速度。參考答案:7.9 km/s 、最小、最大12. 某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)。實驗室提供如下器材:(a)表面光滑的長木板(長度為l),(b)小車,(c)質(zhì)量為m的鉤碼若干個,(d)方木塊(備用于墊木板),(e)米尺,(f)秒表。(1)實驗過程:第一步,在保持斜面傾角不變時,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。實驗中,通過向小車放入鉤碼來改變物體質(zhì)量,只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用時間t,就可以由公式a=     

12、 求出a。某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如上表所示:根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實驗誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時間       (填“改變”或“不改變”),經(jīng)過分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為             。第二步,在物體質(zhì)量不變時,探究加速度與傾角的關(guān)系。實驗中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板的傾角,由于沒有量角器,因此通過測量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角的正弦值sin=hl。某同學(xué)記錄了高度和加速度

13、的對應(yīng)值,并在坐標紙上建立適當?shù)淖鴺溯S后描點作圖如下,請根據(jù)他所作的圖線求出當?shù)氐闹亓铀俣萭=       ms2。進一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為         。參考答案:(1)  (2分)   不改變(2分)斜面傾角一定時,加速度與物體質(zhì)量無關(guān)(2分)10(2分)   a=gsin (2分)(1)由運動學(xué)公式知l=,解得,即斜面傾角一定時,加速度與物體質(zhì)量無關(guān)。(2)由題意

14、對物體受力分析知,沿斜面方向,根據(jù)牛頓第二定律可得mgsin=ma,解得a= gsin;所以圖象的斜率大小等于當?shù)氐闹亓铀俣取?3. 為了探究加速度與力的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,帶滑輪的長木板水平放置,板上有兩個光電門相距為d,滑塊通過細線與重物相連,細線的拉力f大小等于力傳感器的示數(shù)讓滑塊從光電門1由靜止釋放,記下滑到光電門2的時間t,改變重物質(zhì)量來改變細繩拉力大小,重復(fù)以上操作5次,得到下列表格中5組數(shù)據(jù)   (1)若測得兩光電門之間距離為d=05m,運動時間t=05s,則a=    m/s2;(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出a-f圖

15、象(3)由圖象可得滑塊質(zhì)量m=    kg,滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)=   .g=10ms2)參考答案:三、 簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 如圖,光滑絕緣底座上固定兩豎直放置、帶等量異種電荷的金屬板a、b,間距略大于l,板間電場強度大小為e,方向由a指向b,整個裝置質(zhì)量為m。現(xiàn)在絕綠底座上施加大小等于qe的水平外力,運動一段距離l后,在靠近b板處放置一個無初速度的帶正電滑塊,電荷量為q,質(zhì)量為m,不計一切摩擦及滑塊的大小,則(1)試通過計算分析滑塊能否與a板相撞(2)若滑塊與a板相碰,相碰前,外力f做了多少功;若滑塊與a板不相碰,滑塊剛準備

16、返回時,外力f做了多少功?參考答案:(1)恰好不發(fā)生碰撞(2)【詳解】(1)剛釋放小滑塊時,設(shè)底座及其裝置的速度為v由動能定理:放上小滑塊后,底座及裝置做勻速直線運動,小滑塊向右做勻加速直線運動當兩者速度相等時,小滑塊位移絕緣底座的位移故小滑塊剛好相對絕緣底座向后運動的位移,剛好不相碰(2)整個過程絕緣底座位移為3l則答:(1)通過計算分析可各滑塊剛好與a板不相撞;(2)滑塊與a板不相碰,滑塊剛準備返回時,外力f做功為3qel。15. (簡答)質(zhì)量,m=3kg的長木板放在光滑的水平面t.在水平悄力f=11n作用下由靜止開始 向右運動.如圖11所示,當速度達到1m/s2將質(zhì)量m=4kg的物塊輕輕

17、放到本板的右端. 已知物塊與木板間摩擦因數(shù)=0.2,物塊可視為質(zhì)點.(g=10m/s2,).求: (1)物塊剛放置木板上時,物塊和木板加速度分別為多大? (2)木板至少多長物塊才能與木板最終保持相對靜止?(3)物塊與木板相對靜止后物塊受到摩擦力大小?參考答案:(1)1 (2) 0.5m(3)6.29n牛頓運動定律的綜合應(yīng)用;勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系解析:(1)放上物塊后,物體加速度  板的加速度     (2)當兩物體達速度相等后保持相對靜止,故   t=1秒   1秒內(nèi)木板位移物塊位移,所以板長

18、l=x1-x2=0.5m(3)相對靜止后,對整體  ,對物塊f=maf=44/7=6.29n (1)由牛頓第二定律可以求出加速度(2)由勻變速直線運動的速度公式與位移公式可以求出位移(3)由牛頓第二定律可以求出摩擦力四、計算題:本題共3小題,共計47分16. (18分)如圖所示,一個質(zhì)量為m的小球由兩根細繩拴在豎直轉(zhuǎn)軸上的a、b兩處,ab間距為l,a處繩長為l,b處繩長為l,兩根繩能承受的最大拉力均為2mg,轉(zhuǎn)軸帶動小球轉(zhuǎn)動。則:(1)當b處繩子剛好被拉直時,小球的線速度v多大?(2)為不拉斷細繩,轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的最大角速度多大?(3)若先剪斷b處繩子,讓轉(zhuǎn)軸帶動小球轉(zhuǎn)動,使繩子與轉(zhuǎn)軸的夾

19、角從45°開始,直至小球能在最高位置作勻速圓周運動,則在這一過程中,小球機械能的變化為多大?參考答案:解析:(1)b處繩被拉直時,繩與桿夾角45°,                 (3分)                   &

20、#160;                 (3分)(2)此時,b繩拉力為tb2mg,a繩拉力不變,                   (3分)          &#

21、160;                              (3分)(3)小球在最高位置運動時,60°,得:              (2分)

22、0;            (2分)                               (2分)17. 如圖所示,某種自動洗衣機進水時,洗衣機缸內(nèi)水位升高,與洗衣缸相連的細管中會封閉一定質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),通過壓力傳感器可感知管中的空氣壓力,從而控制進水量。若進水前細管內(nèi)空氣的體積為vo壓強為po當洗衣缸內(nèi)水位緩慢升高(假設(shè)細管內(nèi)空氣溫度不變),被封閉空氣的壓強變?yōu)閍po時(a>l)。    求細管內(nèi)進水的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論