南方醫(yī)科大學(xué)課程考核管理工作規(guī)范

1、南方醫(yī)科大學(xué)課程考核管理工作規(guī)范（20141116修改稿）目 錄第一章 總 則1第二章 考核形式1第三章 形成性測試成績的評定2第四章 操作技能與臨床技能的考核2第五章 理論考核命題要求2第六章 試卷的審批、送印與保管4第七章 考試的實施5第八章 評卷要求6第九章 成績評定和報送要求7第十章 成績復(fù)查與補考安排8第十一章 考核資料的積累和分析9第十二章 附則10第一章 總 則第一條 考試是高校教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，它既是對學(xué)生知識與能力的一種測量，也是目前評價教學(xué)質(zhì)量的基本手段?？荚嚲哂袕娏业膶?dǎo)向性，科學(xué)的考核可以引導(dǎo)學(xué)生按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求全面的發(fā)展和塑造自己，促進學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向

2、上，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地掌握理論知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新思維與能力，同時也是提高任課老師的教學(xué)水平與教學(xué)技巧的途徑之一。為了使考試工作更加適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，考試工作更加科學(xué)化和規(guī)范化，促進良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，特制定本條例。第二條 全?？荚嚬ぷ魇窃谥鞴芙虒W(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處組織制訂有關(guān)考試規(guī)定及管理辦法并全面實施。各學(xué)院考試工作由主管教學(xué)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定負責(zé)組織實施。各學(xué)院要指定專人做好試卷的命題、印刷及建檔等工作，具體編排考試科目、時間和考場，確定監(jiān)考人員，檢查考場執(zhí)行考試紀律情況，做好評卷、成績登記及公布、考試分析及總結(jié)等各項工作。第二章 考核形式第三條 課程考

3、核（包括考試和考查）采用實踐考核和理論考核相結(jié)合的方式進行，其中理論考試可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案采取開卷或閉卷等形式。各教研室可根據(jù)培養(yǎng)專業(yè)及學(xué)科自身特點確定考核方式，如果擬采用與課程大綱要求不一致的考核方式，須在課程開始前提交課程考核方案改革申請。鼓勵學(xué)分在2.0（含）以下的非核心課程采取靈活的考核方式，以減輕學(xué)生壓力。凡國家執(zhí)業(yè)（從業(yè)）資格考試涉及的課程，在針對相關(guān)專業(yè)實施期末考核時，題型應(yīng)涵蓋并不局限于執(zhí)業(yè)（從業(yè)）資格考試的全部類型。課程考核最終成績可以由形成性測試和期末終結(jié)性測試組成，鼓勵各類課程實施形成性測試。沒有開展形成性測試的課程，期末測試試卷中，主觀分析試題的分值不應(yīng)低于卷面分值的2

4、0%。第四條 總學(xué)時大于100學(xué)時的課程可以進行中段考，題量應(yīng)控制在80分鐘以內(nèi)；少于100學(xué)時的課程原則上不設(shè)中段考，可根據(jù)教學(xué)的需要安排平時測驗。需多個學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)的一門課程，均必須在每學(xué)期設(shè)置考核，其成績作為課程最終總評成績的一部分，或作為分拆后的獨立課程的最終成績。第三章 形成性測試成績的評定第五條 形成性測試成績應(yīng)以課堂抽查、課堂作業(yè)、課堂討論、課外作業(yè)、平時測驗（中段考）、實驗成績等的綜合評定為依據(jù)，占課程總評成績的比例不得低于30%（課堂內(nèi)評價不得低于20%），并形成相應(yīng)考核材料。第六條 各教研室應(yīng)當(dāng)重視形成性測試對教學(xué)的促進與反饋作用，加強形成性測試的教學(xué)研究，探索基于現(xiàn)代

5、信息技術(shù)的靈活便利的實施方式。使之能較客觀反映學(xué)生學(xué)習(xí)的實際水平，并及時反饋給學(xué)生。第四章 操作技能與臨床技能的考核第七條 各專業(yè)開設(shè)實驗課和見習(xí)課的主要課程，必須對學(xué)生進行操作技能或臨床技能方面的考核（具體考核方案由開課教研室負責(zé)制定），其成績在總評成績中應(yīng)占有適當(dāng)?shù)谋壤▍⒁娦纬尚詼y試成績的評定），操作技能或臨床技能考核不及格者應(yīng)予以及時補考，補考后通過的，才能參加課程結(jié)束的考試（考查）。第八條 以操作技能學(xué)習(xí)為主、考查主觀分析描述能力的課程，其考核方式可根據(jù)課程教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方案設(shè)定，并通過學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會審核通過。第五章 理論考核命題要求第九條 考核命題的基本程序課程考核命題前，

6、院、系、教研室領(lǐng)導(dǎo)或課程主持人要精心組織成立課程考試命題小組，指定命題負責(zé)人，設(shè)計命題方案及南方醫(yī)科大學(xué)課程考試雙向細目表。筆試的命題應(yīng)按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的試卷格式和有關(guān)要求在考試前一個月命出基本等效的A、B兩套試題，A、B卷相同試題相同分值不能超過30%。2學(xué)分（含）以下課程可以按照80分鐘、2學(xué)分以上課程按照120分鐘設(shè)計題量。各門課程的試題質(zhì)量由系（教研室）主任按照教學(xué)大綱的要求進行認真審定，填寫南方醫(yī)科大學(xué)考試命題與考務(wù)審批表并簽名或在題庫系統(tǒng)中完成相應(yīng)審核。按照相同大綱、多個專業(yè)授課的課程應(yīng)采用統(tǒng)一試卷進行考核，相關(guān)學(xué)院、系(教研室)應(yīng)注意做好協(xié)調(diào)工作，具體考試時間按照課表安排的時間統(tǒng)一執(zhí)

7、行。第十條 考核命題的具體要求命題必須依據(jù)教學(xué)大綱，全面測量學(xué)生應(yīng)具備的知識與能力。使用南方醫(yī)科大學(xué)課程考試雙向細目表合理分配考題，克服命題的主觀隨意性，以確保考題應(yīng)有一定的覆蓋面和側(cè)重點。閉卷考核命題要求，知識的掌握、理解分析、應(yīng)用和解決問題的三者比例約為4：3：3。開卷考核命題應(yīng)以考核綜合分析、應(yīng)用和解決問題的能力為主。命題的難度和區(qū)分度?？己说哪康囊环矫媸菍W(xué)生的學(xué)力水平進行客觀的評價，另一方面也是對教師的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的評價。因此，試題要有一定的難度和區(qū)分度，能較好地區(qū)分優(yōu)秀和較差的學(xué)生，避免分數(shù)貶值。期末考核的總平均成績要控制在80分±5分（即平均難度P=0.80

8、77;0.05）；區(qū)分度(r)一般控制在0.15-1.0之間；試卷的信度大于0.6為宜。為實現(xiàn)這個要求，各科命題時可考慮基本題（或稱基本得分題，亦即教學(xué)大綱中要求熟練掌握的內(nèi)容）約占65，稍難題（大綱中要求一般掌握的內(nèi)容）約占2025%，偏難題（大綱中要求了解的內(nèi)容）約占15，超綱內(nèi)容的比例不宜超過5%，避免出怪題、難題。為提高考試的信度，全卷試題的總量應(yīng)大于60道。嚴格控制試題使用的重復(fù)率。各教研室要加強對試題使用重復(fù)率的控制，在學(xué)期末考核及教學(xué)課程結(jié)束時的考核中，同一課程試卷，相似的題型中3年內(nèi)完全相同試題的分值不能超過30%。教研室應(yīng)做好歷年試卷的保管工作，在考試（考查）結(jié)束以后試卷要全

9、部回收，防止試題外流，保證本課程題庫的有效性。題型題量要求。一般情況下，客觀題分值宜占全卷60%以上，主觀題宜占40%以下。閉卷考核中客觀題題量宜為60100題，以保證一定的知識覆蓋面(其中客觀題一般按一分鐘做一題計算時間)，醫(yī)學(xué)類課程客觀題備選答案應(yīng)不少于5個，非醫(yī)學(xué)類課程不少于4個。一般不使用只能測量記憶性知識的填空題、是非題、名詞解釋等題型；主觀題（以簡答題、論述題和病例分析題為主）題量不宜多于10題，主要考核學(xué)生對知識理解及應(yīng)用的能力。專業(yè)課程的期末考試中，英文試題的分值：理工類不少于5%，醫(yī)藥類、生物類、人文社科類不少于10%，中醫(yī)藥類自行設(shè)置比例。臨床醫(yī)學(xué)本碩博和卓越創(chuàng)新班的比例不

10、少于20%。一套試卷中，不同題型用“一、二、三”連續(xù)標(biāo)注，具體試題用“1、2、3”連續(xù)標(biāo)注。具體參見南方醫(yī)科大學(xué)試卷模板要求。第六章 試卷的審批、送印與保管第十一條 開課教研室應(yīng)在該課程開考前一個月，將A、B兩套基本等效的試卷（含電子版）經(jīng)教研室內(nèi)容審核、學(xué)院教學(xué)辦形式審核后，報送學(xué)校教務(wù)處考試中心。教務(wù)處隨機抽取其中一套簽印。試卷應(yīng)由系（教研室）主任審定并簽名負責(zé)，按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的試卷格式用A4紙打印，不符合格式的試卷有關(guān)部門不予以簽印，同時遞交南方醫(yī)科大學(xué)考試命題與考務(wù)審批表和南方醫(yī)科大學(xué)課程考試雙向細目表。網(wǎng)絡(luò)考試課程的組卷應(yīng)遵循上述相似的步驟。第十二條 教研室在開考前一天派專人到考試中心

11、，當(dāng)場驗收、清點試卷，確定試卷質(zhì)量、數(shù)量均符合要求后，按各考場人數(shù)包裝并貼上專用的封條或封簽，同時領(lǐng)取南方醫(yī)科大學(xué)考場情況記錄表，領(lǐng)回教研室妥善保管?？荚囍?5分鐘、在學(xué)生的監(jiān)督下才允許拆封。第十三條 參與試卷命題、審題、送審、印刷和保管的所有人員都要切實做好保密工作，不得以任何形式向?qū)W生暗示或泄漏試題內(nèi)容，一旦發(fā)現(xiàn)泄漏試題者，按照國家關(guān)于試卷保密規(guī)定的有關(guān)條款，從嚴處分。未經(jīng)允許，學(xué)校各單位不得擅自復(fù)制與出售各類試卷、試題。第七章 考試的實施第十四條 為保證考試工作的整體性、嚴肅性，課程期末考試時間原則上不得調(diào)整，如有調(diào)整需經(jīng)分管教學(xué)副校長批準(zhǔn)。第十五條 一門課程為在校學(xué)生提供3次考試機會

12、（公共選修課、實習(xí)類、畢業(yè)類課程除外），即課程學(xué)習(xí)結(jié)束后的終結(jié)性考試、下學(xué)期開學(xué)補考、畢業(yè)前補考（清考）。3次考試時間根據(jù)教學(xué)計劃相對固定，參考學(xué)生不需申請。畢業(yè)前最后一學(xué)期的課程，只提供一次補考機會。第十六條 課程考試均要安排隔列就座，并對全體參加考試的學(xué)生實行隨機編號，學(xué)生要持學(xué)生證(或身份證、一卡通)進入考場并按號入座。第十七條 未經(jīng)批準(zhǔn)不參加按教學(xué)計劃進行的當(dāng)學(xué)期正常考核的，即為曠考。登記成績時，注明“曠考”字樣。曠考課程成績以零分記錄并不得參加初次補考。第十八條 考試時間按課表安排或由教務(wù)處、學(xué)院與教室管理中心協(xié)同安排。各院必須嚴格遵守學(xué)校規(guī)定的時間安排課程考試?？荚囘M行期間不得安排

13、休息，未經(jīng)主管考試的院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，教師不得延長或縮短考試時間。第十九條 每個考場要配備足夠的監(jiān)考員(30人以上配2名監(jiān)考員，80人以上配3名監(jiān)考員，80人以上的網(wǎng)絡(luò)考試須配2名監(jiān)考員)。監(jiān)考員由各學(xué)院派出，必須有一名監(jiān)考教師在考場后部監(jiān)考。監(jiān)考員在開考前要宣讀南方醫(yī)科大學(xué)考場規(guī)則，并對考場紀律負主要責(zé)任。第二十條 每門考試課程必須有一名主考教師。主考教師由學(xué)院或系（教研室）領(lǐng)導(dǎo)從主講教師中指定，主考教師要對課程考試全面負責(zé)，并到有關(guān)考場巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，考試結(jié)束當(dāng)場填寫考場情況登記表并簽名。第二十一條 學(xué)生所在學(xué)院在學(xué)生課程考試中要派人巡考，巡考人員要當(dāng)場在考場情況登記表上簽名。第二十二條

14、 考試中出現(xiàn)違紀和舞弊情況的，按南方醫(yī)科大學(xué)本?？粕荚囘`紀和作弊的認定及處理暫行辦法做出相應(yīng)處理。第二十三條 監(jiān)考教師應(yīng)遵守南方醫(yī)科大學(xué)監(jiān)考人員守則。第八章 評卷要求第二十四條 各課程在命題的同時要制訂標(biāo)準(zhǔn)（參考）答案及評分標(biāo)準(zhǔn)，在評卷過程中不得隨意改變。第二十五條 為避免因評卷者生理疲勞而出現(xiàn)主觀題的評分差異，要實行集體流水作業(yè)式評卷。教研室主任應(yīng)對評卷的情況隨時進行抽樣檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)并糾正評卷誤差。網(wǎng)絡(luò)考試課程應(yīng)有組卷人指定有關(guān)教師輪流批閱主觀試題，單獨設(shè)置試卷審核人最后審核通過試卷整體情況。第二十六條 在人工閱卷中應(yīng)采用紅色簽字筆，試題完全正確的打勾（），完全錯的打叉（×

15、），否則打半勾（）。以試卷中的小題為單位，每道題必須有標(biāo)記，且只能有一個標(biāo)記；打半勾標(biāo)記的試題，對于錯誤的部分用下劃線標(biāo)出，不完整的用省略號標(biāo)出，每道題給出一個正分值得分。試卷內(nèi)每道大題的合計分數(shù)標(biāo)記于大題題號的左邊，匯總于試卷頭的表格內(nèi)。閱卷老師應(yīng)保持試卷批改整潔，不得在試卷上寫與試卷批改無關(guān)的字跡。批改標(biāo)記和分數(shù)應(yīng)書寫工整，易于辨認。對于在批改試卷中的誤筆，批改教師在其錯誤的標(biāo)記上打雙橫杠后改正，并在其下方簽名，并附教研室主任簽名；試卷批改在復(fù)查中發(fā)現(xiàn)問題，修改之處必須有復(fù)查人的簽名，并附學(xué)院分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名。第二十七條 采用電腦閱卷的課程，教研室應(yīng)在考核結(jié)束后將答題卡封好，如果有主觀試題

16、的，還須將考生主觀試題得分涂到考生答題卡上，考后一周內(nèi)送學(xué)?？荚囍行倪M行電腦閱卷。同時填寫一份標(biāo)準(zhǔn)答案的答題卡，標(biāo)明每題多少分，并在標(biāo)準(zhǔn)答案答題卡上，寫上聯(lián)系人的電話和郵箱地址。第二十八條 人工閱卷的課程，教研室應(yīng)在考核結(jié)束后一周內(nèi)，完成評分工作。第九章 成績評定和報送要求第二十九條 課程考試結(jié)束后1周內(nèi)，開課系（教研室）將課程成績整理錄入教務(wù)系統(tǒng)，并下載成績單和分析表1式3份打印，教學(xué)組長和教研室主任分別簽字、學(xué)院蓋章后，教研室留存1份并報送學(xué)院和學(xué)校教務(wù)處各1份。學(xué)校將根據(jù)報送的成績單審核通過教務(wù)系統(tǒng)成績，學(xué)校未收到成績單，視為未按時報送成績。第三十條 成績的評定可采用百分制、五級制或二級

17、制計分標(biāo)準(zhǔn)，由教學(xué)組長通過教務(wù)管理系統(tǒng)上報。一門課程如果有平時、實驗、期末等多項考核成績的，必須用統(tǒng)一計分標(biāo)準(zhǔn)在相應(yīng)欄輸入，并設(shè)定各項百分比，形成最終課程總評成績。第三十一條 五級制對于百分制相應(yīng)分數(shù)：不及格0分，及格65分，中等75分，良好85分，優(yōu)秀95分。二級制對應(yīng)百分制相應(yīng)分數(shù)：不合格0分，合格80分。第三十二條 有免修、緩考申請者及作弊、曠考者，相應(yīng)成績標(biāo)記處分別設(shè)置為“免修”、“緩考”、“作弊”、“違紀”、“曠考”。系統(tǒng)已經(jīng)自動設(shè)置為“免修”、“緩考”的，則不需再調(diào)整。此類成績不計入課程平均分計算等統(tǒng)計分析指標(biāo)。未經(jīng)批準(zhǔn)未參加考核者，一律“曠考”記載。第三十三條 在所有考試完成后必

18、須進行基于教育測量學(xué)的考試分析，要將分析結(jié)果以適當(dāng)方式反饋給有關(guān)學(xué)生、教師和學(xué)院教學(xué)管理人員，并將其用于改進教與學(xué)?？荚嚪治霭ㄕw結(jié)果、考試信度和效度、試題難度和區(qū)分度，以及專業(yè)內(nèi)容分析。課程考核之后，各系（教研室）應(yīng)組織有關(guān)人員對考核方式、成績和試題內(nèi)容進行分析，并寫出該課程的書面教學(xué)總結(jié)。對課程理論試卷平均分小于65或大于90的，以及課程總評成績通過率為100%的，均應(yīng)在下學(xué)期開學(xué)后2周內(nèi)向?qū)W校提交課程的書面教學(xué)總結(jié)。各課程書面教學(xué)總結(jié)內(nèi)容主要包括：本課程開課的一般情況，任課教師安排情況，理論課、實驗課（見習(xí)課）的教學(xué)情況；學(xué)生的學(xué)風(fēng)、課堂紀律，考核情況及試卷分析結(jié)果，有關(guān)進一步改進教學(xué)

19、工作的意見和措施。第十章 成績復(fù)查與補考安排第三十四條 成績一經(jīng)網(wǎng)上提交，即算公布。學(xué)生對成績有異議的，可以在成績公布后至下學(xué)期開學(xué)后2周以內(nèi)，填寫成績復(fù)核申請表向開課教研室提出試卷復(fù)查申請。如果需要更正成績的，任課教師填寫成績更正申請表，由教研室主任、學(xué)院教學(xué)院長簽字并蓋章后，附上試卷、答題卡等有關(guān)考核材料提交至教務(wù)處考試中心。試卷復(fù)查，除成績合分錯誤、成績漏登/誤登等情況以外，一律不予更正成績。不得對試卷主觀試題 判分標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果進行更正。成績更正次數(shù)超過所承擔(dān)教學(xué)任務(wù)總?cè)舜蔚?，學(xué)校將認定教學(xué)事故。第三十五條 對在評卷、成績登記、試卷復(fù)查過程中的舞弊者按南方醫(yī)科大學(xué)教學(xué)管理規(guī)章制度的規(guī)定進行

20、嚴肅處理。第三十六條 課程補考對課程期末成績不合格的學(xué)生，教研室應(yīng)組織補考。在學(xué)期最后一個月實施終結(jié)性考試的課程，不及格學(xué)生的補考由學(xué)校統(tǒng)一安排在下學(xué)期開學(xué)前。其他時間實施終結(jié)性考試的課程，不及格學(xué)生的“下學(xué)期開學(xué)補考”可由教研室在考后2周內(nèi)自行組織，需要安排教室的可聯(lián)系教務(wù)處解決，學(xué)校不再統(tǒng)一安排。補考成績于下學(xué)期開學(xué)前記載入教務(wù)系統(tǒng)。畢業(yè)班最后一學(xué)期的課程的終結(jié)性考試成績必須于5月30日前錄入教務(wù)系統(tǒng)。成績不合格的只允許補考一次，安排在課程終結(jié)性考試后2周內(nèi)、當(dāng)年的5月底之前舉行，補考成績按畢業(yè)清考時間安排錄入教務(wù)系統(tǒng)。對應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間仍不合格的課程，學(xué)校在畢業(yè)當(dāng)年6月初左右統(tǒng)一組織一次畢業(yè)前清考（不含畢業(yè)班最后一學(xué)期的課程）。專業(yè)課程的畢業(yè)清考，各學(xué)院可在最后一學(xué)期內(nèi)提前自行組織；跨學(xué)院學(xué)生