教師師德工作自查自檢報(bào)告

1、教師師德工作自查自檢報(bào)告 ?0?講?pw%?0?再?pw%大?0?客?pw%?ev領(lǐng)班?pw%?4?207pw%主? 1：記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，許多事情自己都不會(huì)做。 2：現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。 1：今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)。 2：讓我們盡情地唱吧跳吧！愿你們度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。 合：xx學(xué)年朝山幼兒園大班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。 （nobody） 1：你喜歡跳舞嗎？ 2：當(dāng)然喜歡啦！老師教過(guò)我們好多舞蹈，（數(shù)手指）有民族舞、兒童舞、集體舞 1：好了，好了。（阻止2繼續(xù)數(shù)） 請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈 合

2、： nobody （彩虹微笑） 1：（唱歌）天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣？深呼吸甩開(kāi)悲傷，生氣像爆炸就大聲唱 2：唱得很不錯(cuò)哦 1：當(dāng)然！ 合：請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演彩虹微笑 （四朵金花） （女主持人走貓步） 男：美女?。。ㄑ劬Πl(fā)光） 女：謝謝夸獎(jiǎng)！哈哈。 男：不過(guò)大班有四朵金花比你還漂亮呢。 女：什么？好，我就要瞧瞧四朵金花有多漂亮。（吃醋） 男：請(qǐng)欣賞大班歌曲表演四朵金花 （小豆豆） 男：大班的四朵金花漂亮吧。 女：算你厲害，不過(guò)我也帶來(lái)了我的秘密武器 男：真的假的？ 女：當(dāng)然，超級(jí)q的小豆豆 合：請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演小豆豆。 （三字經(jīng)經(jīng)典誦讀） 1：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，

3、性乃遷，教之道，貴以專。 2：三字經(jīng)瑯瑯上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。 1：請(qǐng)欣賞中班三字經(jīng)經(jīng)典誦讀表演，掌聲歡送。 （加油加油） 1：（跳舞）加油加油加油 加油加油加油 加油加油加油 2：停，停，停。 1：why？ 2：現(xiàn)在油費(fèi)這么貴，你還使勁加油，嫌錢(qián)多??？ 1：對(duì)（點(diǎn)頭） 2：請(qǐng)欣賞大班舞蹈表演加油加油 （小品：上學(xué)的早晨） 1：小朋友在幼兒園都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，那在家的表現(xiàn)又是怎么樣的呢？ 2：請(qǐng)欣賞小品表演上學(xué)的早晨 （互動(dòng)游戲時(shí)間） 老師：這學(xué)期我們幼兒園引入了古詩(shī)成語(yǔ)識(shí)字三合一的教材，小朋友古詩(shī)朗朗上口，成語(yǔ)一個(gè)接一個(gè)，真的很不錯(cuò)。 1：不知道我們的爸爸媽媽在家有沒(méi)有偷偷學(xué)一下呢？ 2：

4、那我們來(lái)玩一個(gè)互動(dòng)游戲吧。 老師：在箱子里有古詩(shī)題目、成語(yǔ)龍頭字，家長(zhǎng)們抽到古詩(shī)題目就誦讀該首古詩(shī)，抽到成語(yǔ)龍頭字，就把相關(guān)的成語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。 1：誰(shuí)來(lái)玩一下？ （游戲時(shí)間，如果家長(zhǎng)不會(huì)，可以請(qǐng)小朋友幫助） （詠鵝） 1：爸爸媽媽的古詩(shī)、成語(yǔ)真的很不錯(cuò)，我們小班小朋友也要來(lái)展示一番哦！ 2：請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演詠鵝。 （玩具暢想） 1：小朋友都喜歡玩玩具 2：中班小朋友想象力豐富，從普通的玩具想到很多有趣的東西。 合：請(qǐng)欣賞中班舞蹈表演玩具暢想 （快樂(lè)寶貝） 1：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲， 2：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇， 1：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈， 2：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)， 合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！我們是快樂(lè)寶貝

5、！ 1：請(qǐng)欣賞舞蹈表演快樂(lè)寶貝 （紫釵恨 ，用白話講臺(tái)詞） 1：（唱粵曲）落花滿天蔽月光，借一杯附薦鳳臺(tái)上 2：哇，甘好唱口既 1：更系，粵曲好聽(tīng)（豎大拇指） 2：甘就要聽(tīng)多首先過(guò)癮啊嘛 1：請(qǐng)欣賞粵曲紫釵恨 （最好的未來(lái)，手語(yǔ)） （朗誦散文） 1：這是最好的未來(lái) 不分你我 彼此相親相愛(ài) 2：千山萬(wàn)水 傳遞著關(guān)心 幸福永遠(yuǎn)與愛(ài)同在 合：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演最好的未來(lái) （頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)） 1：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！ 2：畢業(yè)相冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容，留下了老師的倩影。 1：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)翻開(kāi)畢業(yè)相冊(cè)， 2：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！ 合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。 1：現(xiàn)在有請(qǐng)大班畢業(yè)生上場(chǎng)，掌聲歡送。 2：請(qǐng)趙園長(zhǎng)為我們大班畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。 合：聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，讓我們最后一起把這首畢業(yè)歌送給親愛(ài)的老師也送給我們自己。 （唱畢業(yè)歌） 老師：難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂(lè)曲中，我們的畢業(yè)典禮