《開學周記4篇 (2)》

1、開學周記4篇 開學周記 篇1 這周是開學第一周。我懷著憧憬走進了高一三班的教室，進入了一個新的環(huán)境。我不禁感到有些不安。我的班主任趙老師是一位非常嚴格的老師。第一次返校的時候，不適應這么嚴格的管理，但我是一個適應能力很強的人，所以第二次返校后逐漸適應了老師的管理方式。俗話說，好的開始是成功的一半。我第一節(jié)課是地理，老師講的很生動，我也興致勃勃地聽。一節(jié)四十五分鐘的課很快就過去了，后續(xù)的課也很有意思，讓我覺得上課是一件很開心的事情。初中的時候，我不止一次想象過自己的高中生活。我渴望它充滿樂趣和歡笑，但同時又擔心它無聊又充滿壓力。但是通過第一天的學習，我發(fā)現(xiàn)高中生活是兩者的結(jié)合，既有趣又有壓力。我

2、覺得高中和初中最大的區(qū)別是，高中主要是自主學習，初中更多的是老師動手教學。另外，老師講課的速度明顯比初中快。因此，我認為盡快適應自主學習模式和高中教師講課的速度是提高學習效率的關鍵。從初中進入高中，和同學老師都不是很熟。所以，我會一直懷念我們以前的班級，懷念以前的同學。但是，只是過了這一周，我才發(fā)現(xiàn)，陌生的'面孔越來越熟悉，和同學的相處也越來越融洽。我相信我的新班級并不比我以前的班級差。我相信在班主任的領導下，在老師和學生的共同努力下，我們班未來會取得更大的進步。 開學周記 篇2 今天是正月二十三，是開學的日子，我非常的高興，因為我一直思念著讀書。我一大早來到了學校，剛跨進校門，和我想

3、象的一模一樣，大家都在打掃衛(wèi)生，我也跑到教室放下書包拿起了笤帚，沖向院子，和同學們一起打掃起來，我們打掃完畢，大家都一一進入了教室，大概等了很長時間，我們一直在教室里看著新課文，新知識，忽然，老師跨進了教室，我們都以為要上課了，老師竟然說了要放學，我們很興奮，是不是下午才要上課，我們已經(jīng)很迫不及待要上課了，可是緊接著老師卻給我們布置了作業(yè)很多的作業(yè)，還說要明天再來學校上課，下午不來學校，我們都傻眼了，作業(yè)竟然這么多，我們在回家的路上，問了一下別的班的學生，奇了，他們竟然沒有作業(yè)，啊！我們徹底崩潰了，回到家里，哎！就這樣吧，我大概用了一下午的時間才把作業(yè)寫完。我愉快的心情就這樣反轉(zhuǎn)了，真是倒霉極

4、了，我們到底做錯了什么，還是老師 開學周記 篇3 我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器眼鏡最大的變化應該是我調(diào)了新班從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分與諧的班。這周一個特殊而美好地開始，迎著清爽地晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生地校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗地讀書聲，小鳥地歌唱聲與清脆地鈴聲。多么美麗地校園?。∥彝耆寥氲叫@地美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進四、五班地教室。哇！好一個書香班級?。∶课煌瑢W都正在非常有感情地朗讀著：有地神態(tài)自若，有地面帶微笑，有地認真嚴肅，有地虛心謙

5、遜，還有地似乎在冥思苦想各種神情地都有，真好！對于我地到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待地擠到我地課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動地心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好地。它意味著我們又長大了，該向新地目標進發(fā)了。看到同學們與老師們親切地笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧貢?，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習地興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。真心希望，新學期地每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！ 開學周記 篇4 今天我們學校舉行了開學典禮。我們帶著紅領巾筆直地站在隊伍里，我們都聽從著老師的指揮，沒有一個人搗亂。我們敬著禮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著國旗在