電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書大學(xué)校園淘書城

1、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)方案書 大學(xué)校園淘書城 創(chuàng)業(yè)時機(jī)概述 進(jìn)入大三大四之后，上課的教材都需要自己去買了，雖然學(xué)校每年都有個跳蚤市場，但是還是不能滿足大局部學(xué)生的需求，而且去舊書店找書不僅麻煩，而且能否找到還是另外一碼事，結(jié)果人力物力都浪費掉了，為了減輕大三大四學(xué)生的購書苦惱，滿足他們的求學(xué)欲望，讓他們能在互聯(lián)網(wǎng)上就能完成購書操作，足不出戶就能擁有屬于自己的教材，一個大學(xué)校園淘書網(wǎng)的構(gòu)思就這樣誕生了，并且我們的團(tuán)隊擁有java編程技術(shù)人員，有豐富的實踐經(jīng)驗，防止了尋找網(wǎng)站專業(yè)技術(shù)人員的麻煩，就這樣，我們向著我們的理想啟程了。 目標(biāo)市場的描述和預(yù)測 我們的市場主要大三大四的學(xué)生，而他們大局部都沒有上課所需

2、全部教材，這并不是因為他們不愿意去買，而是對于大三大四的學(xué)生來說，買新書完全沒有必要，可以去復(fù)印一本，價格又廉價，也可以去圖書館借書，另外還可以參考老師的課件，但是這些雖然廉價方便，但今后都不容易保存，以后假設(shè)需要用到這方面專業(yè)知識了，還的翻翻書找找，所以舊書對大三大四的學(xué)生來說是最好的選擇了。 盈利能力預(yù)測和預(yù)計能提供的利益 據(jù)調(diào)查，大三大四學(xué)生平均每人每年需要購置教材的標(biāo)價在200元左右，我們假設(shè)以一折買進(jìn)，三折賣出的話便可以盈利40元，每年大概有10050人愿意購置教材，所以每年期望盈利為40xx元，減去年效勞器租金、稅收、倉庫租金以及宣傳等費用，期望純收益為350000元。 2.產(chǎn)業(yè)背

3、景和工程概述 詳細(xì)的市場分析和描述 我們所開發(fā)的是大學(xué)校園淘書網(wǎng)，在校園書網(wǎng)方面，暫時沒有像我們這樣目的性較強(qiáng)的網(wǎng)站，所以很有開展前景。我們針對的是大學(xué)三四年級的學(xué)生，并且出售的是他們上課所需的教材，這方面的信息我們會提前掌握，因此市場是有需求的，又因為處于這兩個年級的學(xué)生都要自行買書，所以我們所提供的效勞更能滿足他們的需求。初期在中南大學(xué)南校區(qū)試行，這里有三大院系，數(shù)學(xué)院、文學(xué)院、法學(xué)院，我們方案在每學(xué)期末或者每學(xué)年末考試之后就去購書，但是在此之前，我們會向?qū)W院打聽下學(xué)期教材使用情況，然后確定去購進(jìn)哪種類型的書，只有這樣，才可以領(lǐng)先其他競爭者，然后為了獲得更多的書目，我們以一折的高價收購舊書，并托運回倉庫，然后就是根據(jù)網(wǎng)上的購置信息，將舊書送至預(yù)定顧客，賺取一定的費用。一旦在這三個院成功了，就可以向其他院甚至其他學(xué)校推廣了，因為在這一行，市場越大，收益才會明顯。 工程概述 我們的產(chǎn)品是大三大四的教材以及送貨上門的效勞，這些舊書在平常的書店分布不均勻，有些書店有這些書，有些書店沒有，這樣大大加重了學(xué)生們買教材的負(fù)擔(dān)，為了方便學(xué)生，我們通過互聯(lián)網(wǎng)，將教材(舊書)的信息發(fā)布到網(wǎng)上去，只要他們登陸我們的網(wǎng)站，留下相關(guān)的信息，就可以買到書了，而且在中南大