《我的初中生活作文集錦15篇 (2)》

1、我的初中生活作文集錦15篇 我的初中生活作文集錦15篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是為大家收集的我的初中生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 我的初中生活作文1 “滴答滴答”時(shí)間在悄無(wú)聲息中緩緩流過(guò)。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，停下來(lái)想想，我才發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一?；厥子^望，我已經(jīng)不再是從前的我了。生活中，學(xué)校里處處都有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)雖然會(huì)使人失落，但是他多半會(huì)激勵(lì)我們，而競(jìng)爭(zhēng)后的挫折，正是我們最寶貴以及渴望的“財(cái)富”。清晨鈴聲“叮鈴鈴”鬧鈴響了，

2、我順手關(guān)上鬧鈴，坐了起來(lái)，心想：新的一天到來(lái)了。我吃完早飯，收拾完書包，鞋子一穿，就跑去了學(xué)校。到了學(xué)校，到處都能聽到朗朗的讀書聲，似空靈的鈴聲，清脆悅耳。仔細(xì)聽，有人讀“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”；有人讀“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”；還有人在讀“宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外”上課鈴聲響了，我們以最快速度拿出了課本，做著準(zhǔn)備工作，新的課程也就開始了。初中生活如鈴聲，靜謐美好，干脆忙碌。中午陽(yáng)光忙碌了一個(gè)上午，我的肚子早已發(fā)出了抗議。我端起飯盒，就拿起勺子直插入菜中。在這時(shí)，一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)了教室，照在了我身上。頓時(shí)，我感覺到了溫暖，就連飯菜都有了陽(yáng)光的味道。飯后，我和幾位同

3、學(xué)一起在操場(chǎng)上散步，沐浴著陽(yáng)光，感受陽(yáng)光的熱情，將自己置于陽(yáng)光之中，體悟陽(yáng)光的含義。初中生活如陽(yáng)光，熱情奔放，溫暖人心。黃昏溫情太陽(yáng)漸漸變紅，天空中也顯現(xiàn)出五彩的晚霞，但在校門口，是家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)焦急的身影，當(dāng)他們看到自己孩子時(shí)，臉上露出了喜悅的笑容。他們有的拍了拍孩子的肩，詢問孩子一天的情況；有的拉著孩子的手帶孩子，走出人群；還有的約了幾個(gè)孩子去自己家玩。而我一邊回家一邊欣賞美景，想著媽媽在家中準(zhǔn)備晚餐時(shí)忙碌的身影。黃昏的光芒將我的影子拉的細(xì)長(zhǎng)。云朵在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出迷人的光芒，世界上還有比這更漂亮的東西嗎？初中生活如黃昏，絢麗多彩，燦爛輝煌。時(shí)間慢慢從筆尖滑過(guò)，寫下一個(gè)又一個(gè)點(diǎn)滴瞬間。時(shí)間

4、一去不復(fù)返，初中生活亮風(fēng)采。初中生活是我們?nèi)松牧硪粋€(gè)起點(diǎn)，它給我們提供了機(jī)會(huì)、舞臺(tái)、資源，我們要抓住這些機(jī)會(huì)，亮風(fēng)彩，展雄姿，在時(shí)間的長(zhǎng)河中充實(shí)自己，勇往直前。初中生活有我的夢(mèng) 我的初中生活作文2 生命好像一場(chǎng)旅行，我們告別了這個(gè)，收獲了些許，又迎來(lái)了那個(gè)，收獲了些許。就好比我們，剛剛告別了小學(xué)生活，又迎來(lái)了新的中學(xué)時(shí)代。初中七年級(jí)上學(xué)期，是我步入初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期。半個(gè)學(xué)期還沒過(guò)呢，我就深感初中生活和小學(xué)生活的不同之處。首先，每堂課的時(shí)間和小學(xué)每堂課的時(shí)間不同。小學(xué)每節(jié)課四十分鐘，但初中每節(jié)課四十五分鐘。但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)根本沒什么，有時(shí)我們甚至?xí)械竭z憾：每堂課居然只有區(qū)區(qū)四十五分鐘。真

5、是的!還沒上夠呢!其次，科目變多了。小學(xué)呢，老師們只注重語(yǔ)數(shù)英三門功課。其他科學(xué)什么的都被稱作“副科”?？荚囉植豢?，靠邊站去!初中呢，語(yǔ)數(shù)英，政史地生，光是初一就有七門要考的科目。初二，初三還會(huì)再加，中考還會(huì)加上一門體育。真是無(wú)奈嘆：“這就是差距!”說(shuō)到考試，就不得不提到分?jǐn)?shù)。小學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門，每科一百分的卷。初中嘞?語(yǔ)數(shù)外一百二的卷，政史地一百，體育五十.這就是差距!不過(guò)，我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)，努力學(xué)，付出代價(jià)，總會(huì)有收獲，總能學(xué)好!然后，就是一天九個(gè)小時(shí)的在學(xué)校課的節(jié)數(shù)了。小學(xué)，一天六堂課，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早歸，慢慢悠悠地寫作業(yè)，樂呵呵地打游戲。初中呢?一天八堂課，上午四堂

6、，下午四堂，還不包括早讀課，每天都早起晚歸，悶著一張臉寫作業(yè)，打游戲?不存在!先把作業(yè)寫完再說(shuō)話!最后，就是無(wú)情的摧殘我們的可恨的作業(yè)。小學(xué)，三門主課，四點(diǎn)十分放學(xué)，作業(yè)想多也多不起來(lái)，寫作業(yè)寫到七點(diǎn)就算你寫得慢了。初中，七門主課，五點(diǎn)半放學(xué)，作業(yè)想少也少不下去，寫作業(yè)寫到七點(diǎn)就算寫得快了。每天只能在燈光下無(wú)奈地抱著作業(yè)，仰天痛呼：“造孽啊!”中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。我們不能拒絕，也無(wú)法拒絕，只能帶著這份禮物，不斷地努力，奮斗! 我的初中生活作文3 有人說(shuō)：小學(xué)生的時(shí)光是歡樂的，中學(xué)的時(shí)光是苦悶的，對(duì)此我是深有體會(huì)了。每

7、一天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來(lái)了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語(yǔ)或背一會(huì)課文等到天亮能看到路了就要上學(xué)去了。到了學(xué)校還是學(xué)習(xí)，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學(xué)們最歡樂的時(shí)刻了，但僅僅十分鐘呀，過(guò)得太快了，什么活動(dòng)也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數(shù)學(xué)還沒做完呢，語(yǔ)文教師來(lái)了，好不容易完成了語(yǔ)文，英語(yǔ)教師又來(lái)了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。這不，我這個(gè)星期天就又沒休息好：早上七點(diǎn)鐘就趕往補(bǔ)課班，教師講了兩節(jié)數(shù)學(xué)又講了兩節(jié)英語(yǔ)，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點(diǎn)飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個(gè)星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿?；?/p>

8、來(lái)就立刻寫作文了，我的靈感也正好來(lái)了，半小時(shí)內(nèi)我就完成了一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文。背課文、做了幾道數(shù)學(xué)題、寫了幾遍英語(yǔ)單詞;我還沒忙完太陽(yáng)就無(wú)情的下山了，燈火闌珊的時(shí)候了我還有別的作業(yè)沒完成，本來(lái)很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過(guò)太陽(yáng)，想讓太陽(yáng)陪著去公園跟小伙伴們滑一小時(shí)的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，眼淚應(yīng)當(dāng)就快落下來(lái)了，唉，學(xué)習(xí)還真是苦呀。期中考試的成績(jī)下來(lái)了，我一看傻眼了，這么努力還差點(diǎn)就成全班的第一名了-倒數(shù)，這可怎樣辦呀，怎樣跟父母交待可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績(jī)單遞給了媽媽，早想到的媽媽會(huì)大發(fā)脾氣，結(jié)果正是如此，我被狠狠的教訓(xùn)了一頓，跟媽媽發(fā)誓

9、下次必須讓成績(jī)有所提高，肯定會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，媽媽見我的態(tài)度十分好，也就相信了，沒舍得再訓(xùn)，更沒舍得打。我感激媽媽的信任，可是我要怎樣樣才能把成績(jī)提高呢恐怕是要更晚睡更起床了喲!為了不讓父母和教師再次失望，我會(huì)更努力的，學(xué)習(xí)苦，可總比下地做農(nóng)活好呀，為了今后的生活我也要好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家都相信我、支持我、我會(huì)成為一名國(guó)家有用的人材! 我的初中生活作文4 還沒放暑假前，爸爸和媽媽就已經(jīng)在計(jì)劃要去哪里玩，讓我好期待喔！所以還沒放暑假，我也開始規(guī)劃我的暑假生活，在我的暑假生活里，計(jì)劃學(xué)其它東西，還有回奶奶家玩，最后我還想要坐火車去各地探險(xiǎn)。七月份一開始，我就開始上培訓(xùn)班，有畫畫、游泳、烹飪等。在畫畫班里

10、，我體會(huì)到雕刻家的辛苦，有時(shí)還會(huì)不小心刻到手，像我就深受其害，手上一個(gè)大傷口，讓我痛了好多天。以前我都不會(huì)游泳，直到這個(gè)暑假，我參加了游泳訓(xùn)練班的課程，教練好像幫我施了魔法一樣，把原本很怕水的我，變成一只滑水的小烏龜，雖然我游得像烏龜一樣慢，但是我游得很開心。暑假我還有上烹飪課，我做出來(lái)的點(diǎn)心不是給自己吃，而是帶回奶奶家和家人一起分享，當(dāng)天帶回去以后，家人都說(shuō)很好吃，稱贊我是一位大廚師，下次我還要做更多的點(diǎn)心給家人品嘗。暑假回去奶奶家的時(shí)候，奶奶會(huì)講很多的故事給我聽，比如說(shuō)有小偷偷挖墻壁被抓、抱番薯?yè)Q芋頭冰等等，甚至還有一次，奶奶用自行車載人，不小心載到翻車，我聽完不自覺的哈哈大笑呢！在奶奶家

11、有一塊小小的土地，在別人的眼中，或許很小塊，但它是我的小小游樂場(chǎng)，在那里我挖了一座小小的水庫(kù)，蓋了一座橋，還有一條排水道，因?yàn)樗畮?kù)的周圍，有許多奶奶辛苦種植出來(lái)的植物所掉落的果實(shí)，所以我把它命名為“喜果水庫(kù)”。這次暑假我們搭火車一路看著車廂外的風(fēng)景，美麗的景色讓我目瞪口呆，因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)景有像黃金般閃爍的稻田，也有像藍(lán)天一樣藍(lán)的大海，大自然真是令人嘆為觀止呀！在火車上，爸爸買了一份便當(dāng)給我吃，在火車上吃便當(dāng)也是令人很難忘的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐贿叧员惝?dāng)，一邊欣賞有山有水的風(fēng)景，真是令人享受呀！所以這次的火車之旅，讓我永難忘懷。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳、做點(diǎn)心和做版畫，雖然我學(xué)會(huì)這么多東西很高興，但是我的心情還

12、是有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)槲乙x開我最愛的黃致婷老師，升上四年級(jí)后，老師就要調(diào)到別的學(xué)校教書了，以后在學(xué)校就看不到老師了，我會(huì)很想念她。我的暑假生活有樂有悲，酸甜苦辣的滋味，真是多采多姿呀！ 我的初中生活作文5 瑯瑯書聲，陣陣笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)背影，一幅溫馨美好的初中生活剪影題記教室里傳出的每一個(gè)音符，都充滿著莘莘學(xué)子的聲音。窗外歡快的旋律活潑地跳躍著，鉆入每一塊土地，每一扇窗戶，甚至每一絲縫隙。音符、旋律，譜寫成一首和諧的樂章。美麗的音符早晨，從第一縷陽(yáng)光射進(jìn)教室里時(shí)，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有濃郁文化氣息的教室里傳出了同學(xué)們的瑯瑯讀書聲“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”。這難道不是莘莘學(xué)

13、子的真實(shí)寫照嗎？隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們都放下手中的一切，井然有序的站了起來(lái)，我們?cè)诶首x奮進(jìn)觀“靜下來(lái)，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)采；干上前，展我雄姿”的同時(shí)等待著老師的到來(lái)。老師們開心的授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí)，共為美好的生活歡唱，譜寫出一個(gè)個(gè)美麗的音符。動(dòng)感的旋律中午，炙熱的太陽(yáng)孤掛在萬(wàn)里無(wú)云的晴空之上?？?，操場(chǎng)上，籃球，足球，壘球?qū)掗煹牟賵?chǎng)上，充滿著歡聲笑語(yǔ)，就算玩的滿頭大汗也無(wú)所謂?！班亍保晃煌瑢W(xué)被壘球在到了，扔壘球的人立即道了歉。用一句話，一個(gè)微笑化解了一個(gè)矛盾。偌大的校園里處處如此。同學(xué)們你爭(zhēng)我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動(dòng)感的

14、9;旋律。和諧的樂章傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)漸漸的躲下了地平線。一位位母親牽著學(xué)子們，一群群學(xué)生同學(xué)在那車水馬龍的街道上瀟灑的走著。校園里，一個(gè)個(gè)學(xué)生拿著掃把耐心的掃著長(zhǎng)廊，偶爾蹦出來(lái)幾個(gè)淘氣的學(xué)生把剛掃好的地，弄得亂七八糟。一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂中結(jié)束啦，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。美麗的校園，我的家，我的初中學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。 我的初中生活作文6 很早就聽別人說(shuō)，初三的每天都是同樣的單調(diào)的日子，同樣的兵荒馬亂。每天疲憊不堪地趴在書桌上睡著。醒來(lái)后又帶著自責(zé)奮戰(zhàn)。也有人說(shuō)，初三每天都在宿舍-教室-食堂三點(diǎn)一線中機(jī)械地穿梭。就

15、是晚上加班，周末補(bǔ)課?可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，伴著夏天雨后無(wú)盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。我的初三就像是綠芽萌發(fā)的希望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在快樂中成長(zhǎng)。我的初三就像是陽(yáng)光四射的熱情之夏，每一天都熱情洋溢，滿載希望。使我過(guò)得豐富多彩。我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都碩果累累，稻谷飄香，使我每一天都充實(shí)甜蜜。我的初三就像是雪花飄飄的無(wú)瑕之冬，一個(gè)粉妝玉砌，亮冰潔雪的世界，使我每一天都紛飛希望。當(dāng)然，我的初三也是一個(gè)勞累的季節(jié)。為了中考體育，我頂著似火的艷陽(yáng)訓(xùn)練，一次又一次地向50米的終點(diǎn)線奔去，咸咸的汗水淌過(guò)我們每一個(gè)人的臉龐，但是我們卻顯得

16、那么堅(jiān)毅，永不放棄。更多的，我還是愛著初三的。初三讓我受益匪淺，它讓我明白了珍惜時(shí)間的真諦，它讓我懂得了用心學(xué)習(xí)的重要性。分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻，初三總是給予著我知識(shí)的甘露，讓我能夠不斷地充實(shí)著自己并在充實(shí)中不斷地感悟著人生的美好。初三也讓我心曠神怡，當(dāng)我苦思冥想而終于茅塞頓開時(shí)我會(huì)品嘗到成功的喜悅。當(dāng)我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)聊上幾句“閑話”時(shí)，我會(huì)感到一時(shí)的輕松。當(dāng)我回到家，看到父母為我準(zhǔn)備的點(diǎn)心時(shí)，我會(huì)感受到生活的幸福?總而言之，我的初三給予了我很多很多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就是一幅色彩艷麗的水墨畫，一片充滿著幻想的云朵，一枝充滿生機(jī)與嫵媚的花兒，一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)機(jī)?我愛我的初三! 我的初中生活作文7

17、水是生命的源泉，可人類賴以生存的資源之一：水，正在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，一點(diǎn)點(diǎn)的惡化，人類的家園即將要遭遇缺水的情況。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，世界人均占水量是：8800立方米 我國(guó)人均水資源量2200立方米,只有世界人均用水量的四分之一。我們只是一位學(xué)生，億萬(wàn)中國(guó)人中的億萬(wàn)分之一，我們能做的并沒有很多，只能從身邊的點(diǎn)滴小事做起。節(jié)約用水說(shuō)起來(lái)是一件大事，但從卻是平凡的小事做起，比如說(shuō)，在學(xué)校里，看見滴水的水龍頭，不要視而不見 ，聽而不聞，只要向前一步，關(guān)掉水龍頭，你就是幫助了世界，也幫助了自己。還有很多行為都是節(jié)約用水，比如說(shuō)：洗完臉之后的水不用倒掉，可以用來(lái)沖馬桶；淘完米之后的淘米水也不用倒掉，用來(lái)給植物澆水，

18、植物會(huì)生長(zhǎng)的特別好五水共治的宗旨只有一個(gè)：就是為了保護(hù)世界上的環(huán)境，而現(xiàn)如今，以前那歡騰奔流，清澈見底，獻(xiàn)給了多少人的美好童年的那一條條小溪，現(xiàn)在卻是，臭氣熏天，垃圾袋，包裝袋，到處可見；在以前，山上的果子可以摘來(lái)張口直接就吃，田里的各種瓜果蔬菜，只要一到豐收的季節(jié)，偷菜的孩子們也會(huì)在田里嘻嘻哈哈炎熱的夏季，在小溪里，隨處可見摸魚的孩子，在水里游泳、嬉戲可為什么現(xiàn)在只有到處是農(nóng)藥的蔬菜，到處是垃圾的河流？難道這些只是為了掙錢？為了利益嗎？如果世界上連一滴干凈的水一口干凈的空氣都沒有的話，你掙再多的錢，都是死路一條。如今的中國(guó)發(fā)展的十分迅速，特別是信息的這一塊，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，可正是因?yàn)闀r(shí)

19、代發(fā)展的太迅速，人類的生活越來(lái)越方便快捷，人類越來(lái)越追求方便，寧可花錢坐汽車，也不愿走兩步路；寧可把垃圾隨手一扔，也不愿扔到就近的垃圾箱因此導(dǎo)致了環(huán)境的變化，大量污染。大家都認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是一件很難的事，其實(shí)不是，保護(hù)環(huán)境，只需要你關(guān)緊水龍頭，不要隨地吐痰，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，廢物利用，回收牛奶盒，用過(guò)的水二次使用這些都是生活中的一些舉手之勞，只要每個(gè)人都這樣做，相信我們的明天會(huì)越來(lái)越美好，我們的地球媽媽會(huì)越來(lái)越健康，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，加油吧！ 我的初中生活作文8 花開時(shí)節(jié)，我們走過(guò)了初中生活的最后一段時(shí)光。此刻，我們歡聚在一起。也許明天早上的分別，不會(huì)讓我們?cè)俅蜗嗑?，可是我們的?/p>

20、里都有一份甜蜜，即使曾經(jīng)我們沒有太多的友誼，即使曾經(jīng)我們沒有太多的回憶，即使曾經(jīng)我們沒有太多的話語(yǔ)。這些都不重要，重要的是我們都很珍惜現(xiàn)在在一起的分分秒秒，至少我是這樣。在這夜里，在我腦海里出現(xiàn)更多的還是初識(shí)的場(chǎng)面：第一次進(jìn)入（4）班這個(gè)集體，一個(gè)活潑美麗的女孩坐在我前面，她很熱情地給我糖果，讓我感到意外的新奇，原來(lái)中學(xué)生活是這么的friendly。讓我對(duì)未來(lái)充滿了想象。她就是榮。一個(gè)身材瘦瘦，個(gè)子高高的男孩坐在我的鄰組，他很是活潑以至于和你搭上就要罵你。當(dāng)然我少不了被他罵，可是他罵你并不會(huì)讓你生氣，反而有一點(diǎn)好笑。雖然嘴壞，可人還挺好，記得我的入團(tuán)申請(qǐng)書還是他幫我改的。后來(lái)我們成了同桌，也成

21、了最好的朋友，有什么事我都和他商量，因?yàn)槲液苄湃嗡Ｋ褪潜蟆＿€有一個(gè)男孩也坐在我的前面，他個(gè)子不高，長(zhǎng)的卻還不賴，人還很熱情，記得當(dāng)時(shí)我問他借一張紙，他毫不猶豫地就給了我?guī)讖?。不要說(shuō)這是一件小事，當(dāng)你在陌生的地方，得到一個(gè)那怕是很小很小的幫助，你的心也會(huì)暖洋洋的。后來(lái)他也經(jīng)常逗大家笑。他就是升。一個(gè)穿黑衣服，留長(zhǎng)發(fā)的女孩坐在最后一排，不知道為什么，當(dāng)時(shí)就記下了她。沒想到我們現(xiàn)在成了最好的朋友，也算是知己了吧！她就是玲。那次的自我介紹中，有一個(gè)頭發(fā)卷卷，皮膚黑黑的男孩。他說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的大學(xué)，不讓父母操心。他真的是好好學(xué)了，從第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。還有一個(gè)長(zhǎng)的帥

22、而且白的男孩，學(xué)習(xí)雖然不是太好，人卻也不太壞。老師讓我?guī)椭乙粠途褪侨?，雖然我沒有幫他什么，可他還是把我叫師傅，讓我有點(diǎn)慚愧呀！他就是譚。還有很多的人，都讓我忘不了，不寫出來(lái)并不代表不記得他們。記在心里永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。上中學(xué)得到的受獲不僅是知識(shí)，更多的是友誼。真的希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久！就像歌里唱的那樣“這是個(gè)季節(jié)，我們將離開，難舍得你害羞的女孩，就像一陣清香縈繞在我們心懷。 我的初中生活作文9 跨進(jìn)了中學(xué)校門，我覺得很光榮，因?yàn)槲矣尚W(xué)生升級(jí)為中學(xué)生了，離我的成功之路又近了一步。開學(xué)前，我很害怕，因?yàn)闀?huì)有陌生的環(huán)境和人，又怕學(xué)習(xí)沒以前好。但一個(gè)學(xué)期后，完全改變了我的想法。進(jìn)了校門，除

23、了報(bào)名就是參觀新學(xué)校了，轉(zhuǎn)了一圈后，真是讓人不由得贊嘆，還有一片小樹林，壯觀又清凈，可謂學(xué)習(xí)的好地方。同學(xué)大多都很好相處，開學(xué)第二天我們就“打成一片”了。老師都很平易近人，并在他們的教導(dǎo)下，我的成績(jī)一直在班里名列前茅。學(xué)習(xí)科目也多了地理，生物，政治，歷史。這些并沒有給我?guī)?lái)負(fù)擔(dān)，還讓我有了學(xué)習(xí)的樂趣。地理讓我們走遍了大江南北；生物帶領(lǐng)我們探索生命的奧秘；政治叫我們?cè)鯓幼鋈?；歷史讓我們了解中華上下五千年文化。我們遨游在知識(shí)的海洋，生活怎么能不豐富多彩呢？在眾多老師里，給我印象最深的就是語(yǔ)文老師了，在一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)給我上了“人生課”。上語(yǔ)文課了，老師要看看我們的作文水平，上一節(jié)課我們?cè)趯懽魑?，這一節(jié)

24、讀自己寫的作文，自開學(xué)以來(lái)很少舉手的我很想試一試，但又怕同學(xué)笑我。正在我猶豫不決時(shí)，一直在觀察學(xué)生的老師讓我讀，我又驚訝又緊張，不敢讀，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀了起來(lái)。在讀的過(guò)程中我感到無(wú)比漫長(zhǎng)，讀完后才松了一口氣。時(shí)間停頓了一下，老師第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來(lái)。我得到了莫大的鼓勵(lì)?！皩懙暮芎寐?，為什么不舉手呢？你要知道，老師最喜歡積極主動(dòng)的孩子。舉手很簡(jiǎn)單，又不會(huì)受罰，還會(huì)得到熱烈的掌聲，何樂而不為呢？”這是老師對(duì)我說(shuō)的，也是對(duì)大家說(shuō)的。因?yàn)椴幌胱尷蠋熓?，所以我毫不猶豫地該舉手時(shí)就舉手，很快成為了同學(xué)與老師的好幫手，變得開朗活潑，朋友也多。初中是學(xué)業(yè)的新起跑線，新教師，新教室，新同學(xué)，新環(huán)

25、境，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光與生活，努力學(xué)習(xí)，多交朋友。同學(xué)們，讓我們一起沖刺，度過(guò)美好的初中生活吧！ 我的初中生活作文10 現(xiàn)在的生活，就感覺一天比一天累，以前就讀小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，就是到培訓(xùn)班，功課、試卷寫完后，永遠(yuǎn)都是自己的“自由時(shí)間”，而且每次回家的時(shí)間都不會(huì)超過(guò)八點(diǎn)，而且在小學(xué)的時(shí)候，一下課，我就和一些好朋友一起衝下一樓打籃球，不管是十分鐘，還是二十分鐘，而且現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)光真的很棒。但這種感覺一升到初中，好像就完完全全改變了似的，現(xiàn)在的課業(yè)比以前更重許多，補(bǔ)習(xí)的科目也越來(lái)越多，補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越晚，每天學(xué)校的下課時(shí)間，大家彷彿就像是一群僵尸，每個(gè)人都追著同學(xué)、老師問問題，不再像

26、是以前愛顧著玩的人了。我也漸漸的體會(huì)到，為何他們要像“瘋子”一樣去追老師問問題為何補(bǔ)習(xí)的科目、時(shí)間都會(huì)變成原來(lái)的兩倍之久，那是因?yàn)楸澈笥幸环N無(wú)形的壓力，使班上的人都在努力的、用功的學(xué)習(xí)課業(yè)，每天回到家，有些更是瘋狂，有的念書念到十二、一點(diǎn)才心滿意足地去睡覺! 但我心里還是有兩個(gè)疑問，為什么，他們能夠坐在那里那么久，而且都還能全部吸收到腦袋哩，但為什么我做不到?前幾天，老師跟我們說(shuō)默寫國(guó)文第四課“蓮之愛”，所以那一天回到家后，我就直接衝上去我的房間，直接拿出國(guó)文課本，把我所有的精神都集中在書本上，隔天我居然得到了滿分，現(xiàn)在，我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀，而是為了自己的將來(lái)讀的。這種“升學(xué)

27、壓力”真讓我感到害怕，這種強(qiáng)大的壓力，讓人愿意付出時(shí)間和所有的精神來(lái)面對(duì)“課業(yè)”，大家都在為自己爾后的工作做準(zhǔn)備，所以大家都盡全力的把書讀好，就連我們班也不例外，自從換了導(dǎo)師之后，我發(fā)現(xiàn)班上也充滿著讀書風(fēng)氣，班上的低分群，現(xiàn)在也會(huì)主動(dòng)去問高分群，老師跟我們講了一句話: “你們初一的時(shí)候已經(jīng)都玩完了，現(xiàn)在初二了，你們必須付出比別人多兩三倍的時(shí)間來(lái)讀，要為初三的會(huì)考作準(zhǔn)備?！保医K于懂這句話的意思。 我的初中生活作文11 “叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的下課鈴聲。同學(xué)們蜂擁般地出了教室，我也隨即出了門。微風(fēng)吹來(lái)，混著青草味兒，還有樓外月季花的香，讓人把學(xué)習(xí)的煩惱都拋到了九霄云外。我的心里更是興奮與激動(dòng)，

28、想知道原因嗎？別急，你馬上就會(huì)知道了！上課了?！昂茫瑢W(xué)們，接下來(lái)我們要做一個(gè)關(guān)于鼠婦的實(shí)驗(yàn)?！薄笆裁矗渴髬D！老師，鼠婦不是老鼠嗎，您干嘛讓我們用老鼠做實(shí)驗(yàn)??？”同學(xué)的一句話瞬間把我們逗樂了，大家笑的前仰后合的，直拍桌子。老師也連忙解釋說(shuō)：“鼠婦當(dāng)然不是老鼠，只是潮蟲的一種別稱?！薄芭?，我以為是老鼠呢，多可怕呀”他的聲音越來(lái)越小，同學(xué)的樣子又讓我們大笑起來(lái)?！昂?，實(shí)驗(yàn)開始！”我們趕緊拿到了實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)皿和鑷子，我小心翼翼地用鑷子將鼠婦夾起，輕輕地放到培養(yǎng)皿上，過(guò)了好一會(huì)兒，剛剛還縮成球的鼠婦像“重病患者”一樣剛從死亡線上回來(lái)似的，慢慢舒展開了身體。我正要開燈，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，旁邊的同學(xué)碰了下

29、我，說(shuō)：“哎，你看?！蔽翼樦种傅姆较蛞磺?，哦，原來(lái)這些鼠婦可能剛到了新環(huán)境，不太適應(yīng)，像一個(gè)個(gè)多動(dòng)癥似的爬來(lái)爬去。我心生一計(jì)：嘿嘿，還想難住我？我一手握住培養(yǎng)皿，使勁的晃了晃，一看，有的鼠婦被掀翻，有的被嚇得不敢動(dòng)，還有的直接縮成一個(gè)球。我乘機(jī)將數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。可不過(guò)一會(huì)兒，又出現(xiàn)了問題：這些鼠婦都爬到了光亮的地方。不對(duì)啊，鼠婦應(yīng)該都喜歡在陰暗的地方呀？對(duì)于這個(gè)問題我們小組討論了很久，最后集體認(rèn)定我們的實(shí)驗(yàn)推翻了老師的結(jié)論，我既緊張又激動(dòng)的跑去告訴老師，我的心緊張的怦怦直跳。結(jié)果老師走過(guò)來(lái)一看，告訴我：“你們的鼠婦之所以爬到光亮處，是因?yàn)楣饬撂帥]有書本擋著，方便它們“逃跑”。不過(guò)你的勇氣還是

30、可嘉的。老師剛一說(shuō)完，大家都笑了，我的臉一下子熱了起來(lái)，好想找個(gè)地洞藏起來(lái)。“叮鈴鈴”，這時(shí)的下課鈴聲拯救了我這尷尬的局面，我快步走出教室，臉上卻帶著笑容。這真是一節(jié)有趣的生物課，讓我的初中生活更加絢麗多彩！ 我的初中生活作文12 夏日，那一意孤行的高聲劃破寧?kù)o早晨，剎那，響徹云霄的蟬鳴如千軍萬(wàn)馬在郁郁的樹林中奔驣，又如波濤洶涌的海浪，一波更比一波壯觀?！笆旰盁o(wú)人問，一舉成名天下知”沉沒于土底無(wú)盡的歲月中，每天在黑暗中蛻變，一心只想在那良辰時(shí)機(jī)，竄出黑暗地窖，以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲蟬兒的誕生，令人贊嘆；代表了自然蘊(yùn)育新生，令萬(wàn)物都感到奧妙。暑期假期接近尾聲，很快的，悠閑聽小鳥在枝椏啁

31、啾的日子慢慢消失，而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的考試漸漸恢復(fù)；很快的，初中一年級(jí)的生涯落幕，而嶄新的初中生活正逐步接近。我跟隨著光陰一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，歷經(jīng)一次一次的考驗(yàn)，不論是咬牙切齒的撐過(guò)，還是含笑度過(guò)，誰(shuí)沒淌過(guò)淚水、誰(shuí)沒吃過(guò)苦頭？已經(jīng)是過(guò)去的事情，雖說(shuō)無(wú)法改變，卻值得一再警惕自我、反覆咀嚼?，F(xiàn)在，只能把希望寄託在未來(lái)的前程，要它發(fā)光發(fā)亮，就說(shuō)是大言不慚吧！霎時(shí)，腦中的回憶如投影片般陸陸續(xù)續(xù)播出，想起剛進(jìn)初一那爛漫天真的模樣，懵懵懂懂的行為，令師長(zhǎng)們好不為我們擔(dān)憂?。】歼^(guò)一次又一次的段考，那時(shí)的我完完全全心不在焉，幻想自己會(huì)一路的一帆風(fēng)順，導(dǎo)致一天又一天的沉淪與怠惰，渾渾噩噩的日子更是一天過(guò)了算一天。直到初中一

32、年級(jí)下學(xué)期，老師的話如暮鼓晨鐘般，重重的打擊我，回過(guò)神來(lái)才赫然發(fā)現(xiàn)，“光陰似箭，歲月如梭”，需趕緊亡羊補(bǔ)牢，否則將終生后悔！慶幸，那時(shí)的教訓(xùn)，大大的挽回了我對(duì)學(xué)業(yè)的專注，讓各科老師對(duì)我刮目相看。今年暑假，打從心底要充分這一分一秒的時(shí)間，不虛度光陰，好好為自己人生鋪上璀璨的道路，好好養(yǎng)精蓄銳一番，就如同蟬兒般蓄勢(shì)待發(fā)，等待一飛沖天的機(jī)會(huì)。而初中二年級(jí)，是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、重拾自由遨翔于天際的舞臺(tái)，更是我的蛻變、新生，再一次的開始！我期許自己持之以恒、努力不懈，因?yàn)槲乙呀?jīng)看見璀璨的希望，傲人的光環(huán) 我的初中生活作文13 特默特困特快特色班題記俗話說(shuō)，特色班的學(xué)生有“三高”?！案咚刭|(zhì)，高成績(jī)，高智商?！闭?/p>

33、的是如此嗎？讓我?guī)哌M(jìn)我們的“特色生活”特默班春天，是好鳥相鳴的時(shí)節(jié)，校園里嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書聲，同學(xué)們都埋著頭，安心地寫著作業(yè)，鋼筆劃過(guò)紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的樂章。倘若此時(shí)，你路過(guò)窗前，一定會(huì)認(rèn)為是上自習(xí)，不禁感嘆“特色班，可真是名副其實(shí)呀！”熟不知，此時(shí)正有一位老師站在講臺(tái)上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發(fā)表著演說(shuō)。老師氣得火上眉梢，學(xué)生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學(xué)生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話說(shuō)，我們是生錯(cuò)年代了，若是生在抗戰(zhàn)時(shí)期，鐵打的是一位頑強(qiáng)的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個(gè)“qui

34、eting is gold”特困班冬天，窗外大風(fēng)呼嘯，白雪紛紛。教室里同學(xué)們一個(gè)個(gè)歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進(jìn)班，一陣?yán)б怆S風(fēng)而來(lái)，望著政治老師黝黑的臉頰，聽著老師念經(jīng)般的講義漢字化為瞌睡蟲爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔同學(xué)一個(gè)一個(gè)就地臥倒，在夢(mèng)鄉(xiāng)中做著筆記特快班筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學(xué)都上緊了發(fā)條，像個(gè)機(jī)器人不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。把滿是窟窿的褲子鎖進(jìn)皮箱，從衣服堆里翻出早已發(fā)黃的校服。合上一本本時(shí)尚雜志，翻開那塵封已久的英語(yǔ)課文。在瞌睡蟲叫囂的時(shí)候擰一下胳膊，清醒之中帶著一絲疼痛。速速一揮筆，結(jié)束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的初中特色生活。在沉

35、默中思索，在夢(mèng)幻中奮起，以速度走向勝利之巔，特默特困特快我的初中生活后記 我的初中生活作文14 十三四歲的花樣年華，我們邁上了成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，初中的大門為我們打開，五彩繽紛的世界映入我們的眼簾。時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了那個(gè)曾經(jīng)口中遙不可及的初三，離中考不到半年時(shí)間，學(xué)習(xí)氛圍大幅變化。每個(gè)人的肩上仿佛多了一個(gè)千斤重的擔(dān)子，壓得我們直不起腰來(lái)。上課時(shí)，英語(yǔ)的二十六個(gè)字母肆意組合：invent、invite、fantastic，讓人眼花繚亂，目不暇接。單詞們一個(gè)一個(gè)跳入肩上的擔(dān)子中，我們的肩膀又下沉了幾分。數(shù)學(xué)也來(lái)湊熱鬧，tana，cosb，sinc，就連數(shù)學(xué)英語(yǔ)都分不清了！這就算了，拋物線、最大面積、最大利潤(rùn)、取值范圍，練習(xí)冊(cè)上的一道一道題，如同奈何橋下的有力的鬼手，一點(diǎn)一點(diǎn)的把我往下拉，不容我逃離半分。又想到之后英語(yǔ)的現(xiàn)在將來(lái)過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)數(shù)學(xué)的幾何、雙函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)腦子里就響起了神經(jīng)細(xì)胞的一片哀嚎?；叵肫鸪跻怀醵臅r(shí)光，課上互