調(diào)查霧霾報告模板

1、調(diào)查霧霾報告模板 對于就業(yè)市場供求的雙方，只有了解了需方企業(yè)所需要的是什么，我們才能有方向去提升自己，才能更具有競爭力，因而我們必須知道畢業(yè)生具備什么樣的素質(zhì)或技能才能為企業(yè)所青睞。為了讓這局部更具有說服力，特別邀請到了麥肯嘉頓王先生為我們解答關(guān)于這方面企業(yè)的態(tài)度。 問：你認(rèn)為“人才”的概念應(yīng)該如何介定?答：人類所擁有的一切資源中。人力資源第一珍貴的，人才的概念太大，其實 人才應(yīng)該是不同的人在不同崗位上所發(fā)揮的作用及所展現(xiàn)的潛力、動力。我個人認(rèn)為人才即把應(yīng)該做的做好同時發(fā)揮自己的所長，向其它方向延伸。一般人才應(yīng)具有的能力為專業(yè)知識、開展眼光、動作能力，指揮能力、協(xié)調(diào)能力、社會能力及其它各方面的

2、相對具有的理解能力。 問：貴公司中，招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量多嗎?在招聘中最看重他們那方面的呢?答：不多，如果要招聘應(yīng)屆畢業(yè)生我首先會考慮他的專業(yè)是否對口再次是看他們的溝通、演講水平。因為專業(yè)只是代表他們以前的學(xué)習(xí)好壞，溝通、演講根本一個人的可塑性。還會注意一些人接物的細(xì)節(jié)問題，細(xì)節(jié)能代表一定的素養(yǎng)及個人的觀察性、能動性。 問：您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備那些素質(zhì)?其中您認(rèn)為最重要的是哪一點?答：當(dāng)代大學(xué)生普遍較急躁。我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備以下素質(zhì)： 所學(xué)專業(yè)性知識; 與人溝通、交流、協(xié)調(diào)的能力;吃苦耐勞的精神; 知識面要廣，專業(yè)性要強;良好的個人養(yǎng)成習(xí)慣; 良好的動手、動腦能力，學(xué)以致用; 良好的心理

3、承受能力及心態(tài)的調(diào)整能力;我認(rèn)為較全面開展比擬好，當(dāng)然不是十全十美，只是全面的人協(xié)調(diào)力較強。 大學(xué)生應(yīng)采取的對策與態(tài)度 在解決問題的所有方面而言，我們主觀的意志與行為是我們唯一能去改變和做到的，先修煉好內(nèi)功才能在應(yīng)對競爭時占據(jù)主動地位置，面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢與劇烈的競爭環(huán)境，我們需要在態(tài)度上和行為上做出一定的改變。 (一)接受客觀現(xiàn)實，調(diào)整就業(yè)期望值 從文章的第一局部我們可以看到，其實中高等級的職位需求是較少的，而較低等級的職位需求是巨大的，但是，許多大學(xué)生對“市場”殘酷的一面認(rèn)識缺乏，對就業(yè)市場的客觀實際了解不夠，只是停留在自己對“美好前途的夢想”之中，這就導(dǎo)致了就業(yè)市場上許多大學(xué)生找不到

4、工作的同時，仍然有大量的職位空缺的現(xiàn)狀。我們說，與其不停地成天怨天尤人，浪費了時間、影響了自己心情，還不如勇敢地成認(rèn)和接受當(dāng)前所面臨的現(xiàn)實，徹底打破以往的美好想象，腳踏實地地尋求解決問題的好方法。這就要求我們調(diào)整就業(yè)的期望值。 (二)充分認(rèn)識職業(yè)價值，樹立合理的職業(yè)價值觀 當(dāng)下，很多大學(xué)生在選擇就業(yè)時所考慮的因素不外乎經(jīng)濟收入、工作條件、地點等因素，其實不然，我們選擇時也要考慮到職業(yè)對自我一生開展的影響與作用，應(yīng)看重職業(yè)是否有開展的潛力，能否幫助實現(xiàn)自我價值。對于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣，但開展空間大，能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮;對于那些現(xiàn)在經(jīng)濟開展水平不太高，但開展?jié)摿Υ?，?chuàng)業(yè)

5、時機多的工作地點也要重視。 (三)修煉內(nèi)功，直面競爭 除了面對就業(yè)有一個正確的態(tài)度外，能力是面對競爭脫穎而出的更為關(guān)鍵的決定因素。修煉好內(nèi)功，才擁有談判的籌碼。在大學(xué)期間，我們大學(xué)生就應(yīng)該樹立一個明確的方向，這個方向應(yīng)細(xì)致到具體的行業(yè)與職位，之后再去了解這些職位需要哪些方面的技能與素質(zhì)，并通過大學(xué)的學(xué)習(xí)不斷往這個方向靠攏、深化，讓自己具備這些方面的技能，當(dāng)我們在畢業(yè)應(yīng)聘的時候，哪怕面對著劇烈的競爭，修煉過內(nèi)功的我們會贏在起跑線上。 (四)鼓起勇氣 適度自主創(chuàng)業(yè) 我國教育局常常鼓勵有條件的畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這能夠紓解就業(yè)的壓力，也為畢業(yè)生通往成功提供了新的道路，但是，由于我國高等教育模式存在一定局限性，在大學(xué)期間沒有為生存做好必要準(zhǔn)備，導(dǎo)致很多學(xué)生放不開手腳，特別是自主能力和實踐創(chuàng)新能力普遍不強，而創(chuàng)業(yè)者恰恰除了應(yīng)該具備一般的知識結(jié)構(gòu)、思想品質(zhì)和心理素質(zhì)外，還應(yīng)具備積極主動的心態(tài)和強烈的創(chuàng)業(yè)精神以及不怕失敗的勇氣和毅力，這就導(dǎo)致了只有極少數(shù)的大學(xué)生在有條件的情況下選擇創(chuàng)業(yè)，而許多人錯失了時機。并不是說鼓勵所有人去自主創(chuàng)業(yè)，只是在有條件的情況下，應(yīng)該正視這方面的選擇。 大學(xué)生的就業(yè)問題從大的方向上說，這關(guān)乎社會的穩(wěn)定與國家的開展;從小的方面說，它關(guān)乎著我們的切身利益，也是當(dāng)下和不久的將來我們會面臨的嚴(yán)峻的問題