九年級(jí)上冊(cè)題分子和原子實(shí)用教案

1、第1頁(yè)/共27頁(yè)第一頁(yè)，共28頁(yè)。第2頁(yè)/共27頁(yè)第二頁(yè)，共28頁(yè)。第3頁(yè)/共27頁(yè)第三頁(yè)，共28頁(yè)。第4頁(yè)/共27頁(yè)第四頁(yè)，共28頁(yè)?，F(xiàn)代科現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)學(xué)技術(shù)已能將已能將構(gòu)成物構(gòu)成物質(zhì)的粒質(zhì)的粒子放大子放大后呈現(xiàn)后呈現(xiàn)在我們?cè)谖覀?w men)的眼前。的眼前。第5頁(yè)/共27頁(yè)第五頁(yè)，共28頁(yè)。 如果如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)數(shù)3萬(wàn)多年萬(wàn)多年(du nin)才能數(shù)完。才能數(shù)完。以上以上(yshng)說(shuō)明什么？說(shuō)明什么？第6頁(yè)/共27頁(yè)第六頁(yè)，共28頁(yè)。1、向盛有20mL蒸餾水的A燒杯中

2、加入 滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察(gunch)溶液的顏色?，F(xiàn)現(xiàn) 象象結(jié)結(jié) 論論現(xiàn)現(xiàn) 象象結(jié)結(jié) 論論2、向上述酚酞溶液(rngy)中慢漫滴加濃氨水，觀察溶液(rngy)顏色有什么變化。溶液(rngy)為無(wú)色酚酞遇空氣和水不變色探究:溶液為紅色氨水能使酚酞變紅 第7頁(yè)/共27頁(yè)第七頁(yè)，共28頁(yè)。燒燒 杯杯 A燒燒 杯杯 B現(xiàn)象現(xiàn)象解釋解釋觀察與思考:第8頁(yè)/共27頁(yè)第八頁(yè)，共28頁(yè)。濕衣服在什么情況(qngkung)下容易晾干？第9頁(yè)/共27頁(yè)第九頁(yè)，共28頁(yè)。小游戲:“看誰(shuí)力量(l ling)大”步驟(bzhu):1、取兩支大小(dxio)相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的水和空氣

3、.2、找班上的大力士和力量最小的兩位同學(xué)進(jìn)行游戲。（如下圖）你知道其中的原因嗎？分子之間有間隔第10頁(yè)/共27頁(yè)第十頁(yè)，共28頁(yè)。第11頁(yè)/共27頁(yè)第十一頁(yè)，共28頁(yè)。第12頁(yè)/共27頁(yè)第十二頁(yè)，共28頁(yè)。第13頁(yè)/共27頁(yè)第十三頁(yè)，共28頁(yè)。第14頁(yè)/共27頁(yè)第十四頁(yè)，共28頁(yè)。分子(fnz)第15頁(yè)/共27頁(yè)第十五頁(yè)，共28頁(yè)。水 的 蒸 發(fā) 第16頁(yè)/共27頁(yè)第十六頁(yè)，共28頁(yè)。過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫( (u u ynyn hu hu qnqn) )分解分解過(guò)氧化氫(u yn hu qn)分子水分子氧分子氫氣與氯氫氣與氯氣氣(l (l q)q)反應(yīng)反應(yīng)第17頁(yè)/共27頁(yè)第十七頁(yè)，共28頁(yè)。3.

4、分子(fnz)的構(gòu)成 水分子 （H2O）氧分子（O2）氫分子(fnz)（H2）分子是由原子(yunz)構(gòu)成的.氮分子（N2）氫二氧化碳分子（CO2）同種原子構(gòu)成的分子不同種原子構(gòu)成的分子第18頁(yè)/共27頁(yè)第十八頁(yè)，共28頁(yè)。O Hg氧化汞分解(fnji)氧化汞分子(fnz)氧分子汞原子(yunz)第19頁(yè)/共27頁(yè)第十九頁(yè)，共28頁(yè)。4、用分子的觀點(diǎn)解釋(jish)（由分子構(gòu)成的物質(zhì)） 物理變化(wlbinhu)： 化學(xué)變化：分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，只是(zhsh)分子間的間隔發(fā)生變化。分子本身發(fā)生變化 ， 生成新的分子?；瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)： 分子分成原子，原子重新組合成新的分子。第20頁(yè)/共27頁(yè)

5、第二十頁(yè)，共28頁(yè)。一起來(lái)一起來(lái)分析！分析！在化學(xué)在化學(xué)變化中，變化中，發(fā)生變發(fā)生變化的是化的是分子還分子還是是(hi shi)原原子？子？第21頁(yè)/共27頁(yè)第二十一頁(yè)，共28頁(yè)。 課堂評(píng)估課堂評(píng)估1 1、19941994年，印度博帕杰毒氣泄漏，很多人中毒。這年，印度博帕杰毒氣泄漏，很多人中毒。這說(shuō)明了（說(shuō)明了（ ） A A、分子、分子(fnz)(fnz)可再分可再分 B B、分子、分子(fnz)(fnz)在在不停地運(yùn)動(dòng)不停地運(yùn)動(dòng) C C、分子、分子(fnz)(fnz)很小很小 D D、分子、分子(fnz)(fnz)間間有間隔有間隔2 2、下列變化能證明分子、下列變化能證明分子(fnz)(fn

6、z)在化學(xué)反應(yīng)中可分在化學(xué)反應(yīng)中可分的是（的是（ ） A. A.碘受熱升華碘受熱升華 B. B.加熱水有水蒸氣生成加熱水有水蒸氣生成 C. C.鐵礦石磨成粉末鐵礦石磨成粉末 D. D.加熱氧化汞生成汞和氧氣加熱氧化汞生成汞和氧氣BD第22頁(yè)/共27頁(yè)第二十二頁(yè)，共28頁(yè)。3 3、分子和原子的主要區(qū)別是（、分子和原子的主要區(qū)別是（ ）A A、分子大、原子小、分子大、原子小 B B、分子間有間隔，原子間沒(méi)有間隔、分子間有間隔，原子間沒(méi)有間隔C C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可、在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可(bk)(bk)再分再分 D D、分子在不停地運(yùn)動(dòng)，而原子不運(yùn)動(dòng)、分子在不

7、停地運(yùn)動(dòng)，而原子不運(yùn)動(dòng)4 4、因?yàn)樵邮菢?gòu)成分子的微粒，所以分子一定比、因?yàn)樵邮菢?gòu)成分子的微粒，所以分子一定比原子大。對(duì)嗎？為什么？原子大。對(duì)嗎？為什么？C不對(duì)，分子不一定(ydng)比原子大。第23頁(yè)/共27頁(yè)第二十三頁(yè)，共28頁(yè)。5.保持雙氧水（H2O2）的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ ）A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子C.氫分子(fnz)和氧分子(fnz) D.雙氧水分子(fnz)6.水結(jié)冰是由于（ ）A.水分子(fnz)運(yùn)動(dòng)停止了B.水分子(fnz)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變C.水分子(fnz)間的間隙發(fā)生了變化D.水分子(fnz)變小了DC第24頁(yè)/共27頁(yè)第二十四頁(yè)，共28頁(yè)。課題課題(k

8、t)1 分子和原分子和原子子一、分子和原子是真實(shí)存在的一、分子和原子是真實(shí)存在的二、分子二、分子 1、分子的性質(zhì)、分子的性質(zhì) 分子的質(zhì)量和體積都很小分子的質(zhì)量和體積都很小 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)（溫度升高，運(yùn)動(dòng)加快）分子在不斷地運(yùn)動(dòng)（溫度升高，運(yùn)動(dòng)加快） 分子間有間隔（溫度升高，間隔變大）分子間有間隔（溫度升高，間隔變大） 2、分子的概念、分子的概念 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)(huxu xngzh)的最小的最小粒子。粒子。 3、分子的構(gòu)成、分子的構(gòu)成 分子由原子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，第25頁(yè)/共27頁(yè)第二十五頁(yè)，共28頁(yè)。4、用分子的觀點(diǎn)解釋 物理變化：分子本身沒(méi)有(mi yu)發(fā)生變化，只是分子 間的間隔發(fā)生變化。 化學(xué)變化：分子本身發(fā)生變化，生成新的分子。 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子分成原子，原子重新組合成新的分子。第26頁(yè)/共27頁(yè)第二十六頁(yè)，共28頁(yè)。感謝您的觀看(gunkn)！第27頁(yè)/共27頁(yè)第二十七頁(yè)，共28頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)當(dāng)你漫步在花園里，能聞到在沁人肺腑的花香，為什么呢。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化(b