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文檔簡介
1、安徽省淮南市鳳臺縣第二中學高二化學上學期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1. 下列化合物中不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是a甲苯 b乙烷 c丙烯
2、 d乙炔參考答案:b略2. 下列物質(zhì)不經(jīng)過化學變化就能從海水中獲得的是 a單質(zhì)溴 b單質(zhì)鎂 c燒堿 d食鹽參考答案:d略3. 下列化合物中,具有離子鍵、共價鍵的是( )a.nacl b.kohc.na2o d.h2o參考答案:b
3、略4. 分子式為c5h11cl,含有三個甲基的有機物有()a2種b3種c4種d8種參考答案:b考點:同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體專題:同分異構(gòu)體的類型及其判定分析:判斷和書寫烷烴的氯代物的異構(gòu)體可以按照以下步驟來做:(1)先確定烷烴的碳鏈異構(gòu),即烷烴的同分異構(gòu)體; (2)確定烷烴的對稱中心,即找出等效的氫原子; (3)根據(jù)先中心后外圍的原則,將氯原子逐一去代替氫原子; (4)對于多氯代烷的同分異構(gòu)體,遵循先集中后分散的原則,先將幾個氯原子集中取代同一碳原子上的氫,后分散去取代不同碳原子上的氫解答:解:分子式為c5h11cl的同分異構(gòu)體有主鏈有5個碳原子的:ch3ch2ch2ch2ch2cl;ch3
4、ch2ch2chclch3;ch3ch2chclch2ch3;主鏈有4個碳原子的:ch3ch(ch3)ch2ch2cl;ch3ch(ch3)chclch3;ch3ccl(ch3)ch2ch3;ch2clch(ch3)ch2ch3;主鏈有3個碳原子的:ch3c(ch3)2ch2cl;共有8種情況含有三個甲基的有機物有3種故選b點評:本題考查以氯代物的同分異構(gòu)體的判斷,難度不大,做題時要抓住判斷角度,找出等效氫原子種類一般說來,同一個碳原子上的氫原子等效,同一個碳原子上連的所有甲基上的氫原子等效,處于鏡面對稱位置上的氫原子等效氯原子取代任意一個等效氫原子所得的一氯代物是同一種只要這樣就可以了比如說
5、丙烷有兩種一氯代物5. 向ch3cooh溶液中加水,下列各項增大的是ac(ch3coo-) bc(h+) ckw dph 參考答案:d略6. 葡萄糖作為營養(yǎng)劑供給人體能量,在體內(nèi)發(fā)生主要的反應是( )
6、160; a、氧化反應 b、取代反應 c、加成反應 d、消化反應參考答案:a略7. 能夠充分說明在恒溫下的密閉容器中反應:2so2o22so3,已經(jīng)達到平衡的標志是( )a. 容器中壓強不隨時間的變化而改變
7、; b.容器中so2和so3的濃度相同c.容器中so2、o2、so3的物質(zhì)的量為2:1:2 d.容器中so2、o2、so3共存參考答案:a略8. x、y、z三種氣體,取x和y按11的物質(zhì)的量之比混合,放入密閉容器中發(fā)生如下反應:x2y2z,達到平衡后,測得混合氣體中反應物的總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量之比為32,則y的轉(zhuǎn)化率最接近于()a33%b40% c50% d65%參考答案:d9. 一種碳納米管能夠吸附氫氣,用這種材料制備的二次電池原理如下圖所示,該電池的電解質(zhì)為6 mol
8、83;l1koh溶液,下列說法中正確的是()a放電時k移向負極b放電時電池負極的電極反應為h22e=2hc放電時電池正極的電極反應為nio(oh)h2oe=ni(oh)2ohd該電池充電時將碳電極與電源的正極相連參考答案:c略10. 下列有關溶度積常數(shù)ksp的說法正確的是()a常溫下,向baco3飽和溶液中加入na2co3固體,baco3的ksp減小b溶度積常數(shù)ksp只受溫度影響,溫度升高ksp減小c溶度積常數(shù)ksp只受溫度影響,溫度升高ksp增大d常溫下,向mg(oh)2飽和溶液中加入naoh固體,mg(oh)2的ksp不變參考答案:d溫度不變,溶度積常數(shù)不變,故a項不正確;大多數(shù)的難溶物溫
9、度升高,ksp增大,但也有少數(shù)物質(zhì)相反,故b、c均不正確。故答案d。11. 甲酸的下列性質(zhì)中,可以證明它是弱電解質(zhì)的是( ) a1 mol·l1 的甲酸溶液的c(h+)約為o01 mol·l1 b甲酸與水能以任意比互溶 c10 ml 1 mol·l1甲酸恰好與10 ml 1 mol·l1 naoh溶液完全反應。 d甲酸溶液的導電性比一元強酸溶液的弱參考答案:a略12. 第3周期元素的原子,其最外層p能級上僅有一個未成對電子,其余均成對,
10、它最高價氧化物對應的水化物的酸根離子是a.ro3 b.ro5 c.ro42 d.ro4參考答案:d略13. 課堂學習中,同學們利用鋁條、鋅片、銅片、導線、電流計、橙汁、燒杯等用品探究原電池的組成。下列結(jié)論錯誤的是a原電池是將化學能轉(zhuǎn)化成電能的裝置b原電池由電極、電解質(zhì)溶液和導線等組成c右圖中a極為鋁條、b極為鋅
11、片時,導線中會產(chǎn)生電流d右圖中a極為鋅片、b極為銅片時,電子由銅片通過導線流向鋅片 參考答案:d略14. 某烴的結(jié)構(gòu)簡式為:,分子中含有四面體結(jié)構(gòu)的碳原子(即飽和碳原子)數(shù)為a,在同一直線上的碳原子數(shù)為,一定在同一平面上的碳原子數(shù)為c,則a、c分別為( )a.4,3,5 b.4,3,6 c.2,5,4
12、; d.4,6,4參考答案:b略15. 2 mol/l的鹽酸和硫酸各100 ml,分別加入等質(zhì)量的鐵粉,反應結(jié)束后,所生成的氣體質(zhì)量比為23,則往鹽酸中加入鐵粉的質(zhì)量是 a2.8 g b5.6 g c8.4 g d11.2 g參
13、考答案:c二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16. 用紙上層析法分離鐵離子和銅離子實驗課題:用紙上層析法分離鐵離子和銅離子實驗方法:色譜分析法(紙層析法)實驗原理:1、 色譜分析法: 是一種常用的物質(zhì)分離分析方法,常用于分離結(jié)構(gòu)相近、物理性質(zhì)和化學性質(zhì)相似物質(zhì)。2、 紙層析法:一種物質(zhì)分離的簡單方法,是色譜分析法的一種。它以濾紙作為,附著在紙上的水是 ,不與水混溶的有機溶劑作為 (又稱
14、160; ),這種方法的基本原理是利用混和物中各組分在流動相和固定相間的分配比的不同而使之分離。實驗步驟:1、配制試樣溶液:取一只表面皿,加入1ml飽和fecl3溶液和1ml飽和cuso4溶液,混合后作為層析試樣。 2、裁紙:取一張濾紙,裁剪成1.5cm×20cm 形狀。 3、畫原點:離濾紙末端約2cm處用鉛筆畫一個小圓點作為原點。 4、點樣:用毛細管取試樣溶液,輕輕點樣于原點上,晾干,重復35次。斑點直徑需<0.5cm 5、取展開劑:此實驗的展開劑為丙酮(取一定量)。 6、層析操作:按圖組裝實驗
15、裝置,并進行實驗。濾紙不可觸及試管的內(nèi)壁,紙條末端浸入展開劑約0.5cm,不能讓試樣點浸入展開劑. 7、顯色反應:注意觀察濾紙條上色帶的變化,濾紙條取下后用氨氣熏,觀察顏色變化;氨熏應在通風櫥中進行。實驗現(xiàn)象、結(jié)論與解釋:1、在層析法分離fe3+和cu2+的實驗中,層析操作后,濾紙未經(jīng)氨熏,可觀察到濾紙表面有 色和 的斑痕。2、為使觀察效果更明顯,實驗中采用氨熏顯色。請寫出fe3+、cu2+分別與足量氨水反應的離子方
16、程式。
17、160; 。3、顯色反應結(jié)果是濾紙上方顏色呈紅棕色,下方呈深藍色(均在原點之上),說明fe3+和cu2+得到了分離。由此可以得出fe3+和cu2+在流動相和固定相中的分配情況是
18、60; 。4、實驗中所使用的fecl3飽和溶液通常會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,解決的辦法是 。5、紙層析法中的展開劑之所以能夠展開的主要原理是 &
19、#160; ( )a萃取原理 b. 毛細現(xiàn)象 c. 蒸餾原理 d. 極性相似相溶原理6、紙層析分離的基本原理是:親脂性強的成份在流動相中分配的多一些,隨流動相移動的速度就快一些;親水性強的成份在固定相中分配的多一些,隨流動相移動的速度就慢一些。請你根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,
20、描述fe3+和cu2+得到分離的原因。
21、; 。參考答案:惰性支持物 固定相 流動相(展開劑)(1)藍色(或淺藍色) 棕黃色(或黃色)(2)fe3+3nh3·h2o=fe(oh)3+3nh4+ cu2+4nh3·h2o=cu(nh3)42+4h2o (3)fe3+在流動相中分配的多一些,隨流動相移動的速度快一些cu2+在固定相中分配的多一些,隨流動相移動的速度慢一些。(4)在溶液中加入適量的稀鹽酸(5)b(6)從實驗現(xiàn)象中可以說明,fe3+是親脂性強的成分,在流動相中分配的多一些,隨流動相移動的速度快一些;而cu2+是親水性強的成分,在固定相中分配的多一些,隨流動相移動的速度慢一些,從而使fe3+和cu2+得到分離。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17. 現(xiàn)有兩瓶液體,已知一種是苯,一瓶是四氯化碳,試設計試驗區(qū)別之。參考答
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