長(zhǎng)方體和正方體的表面積導(dǎo)學(xué)案

1、長(zhǎng)方體和正方體的表面積導(dǎo)學(xué)案使用班級(jí)；五年級(jí)編排；楊鳳喜一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義2理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法3培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間觀念學(xué)習(xí)重點(diǎn)1長(zhǎng)方體、正方體表面積的意義和計(jì)算方法2確定長(zhǎng)方體每一個(gè)面的長(zhǎng)和寬學(xué)習(xí)難點(diǎn)1長(zhǎng)方體、正方體表面積的意義和計(jì)算方法2確定長(zhǎng)方體每一個(gè)面的長(zhǎng)和寬二、預(yù)習(xí)學(xué)案（一）口答填空1長(zhǎng)方體有（）個(gè)面，一般都是（），相對(duì)的面的（）相等；2正方體有（）個(gè)面，它們都是（），正方形各面的（）相等；3.8厘米6 厘米10 厘米這是一個(gè)（），它的長(zhǎng)（ ）厘米，寬（ ）厘米，高（ ）厘米，它的棱長(zhǎng)之和是（）厘米；44 厘米這是一個(gè)（），它的棱長(zhǎng)是（

2、）厘米，它的棱長(zhǎng)之和是（）厘米（二）說一說長(zhǎng)方體和正方體的區(qū)別？（從面和棱長(zhǎng)方面）教師：我們已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方體和正方體的特征，它們的表面都有6 個(gè)面今天就來研究它們表面的大?。ò鍟n題：長(zhǎng)方體和正方體的表面積）三、導(dǎo)學(xué)案：學(xué)生探究任務(wù) 1、長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義什么叫做表面積？ _長(zhǎng)方體有幾個(gè)面？長(zhǎng)方體的表面積是指 _上、下面的面積 =_前、后面的面積 =_左、右面的面積 =_正方體有幾個(gè)面？正方體的表面積是指_任務(wù) 2、長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法“長(zhǎng)方體的表面積 =_練習(xí)解答例題、做一個(gè)長(zhǎng) 6 厘米、寬 5 厘米、高 4 厘米的長(zhǎng)方體紙盒，至少要用多少平方厘米硬紙板？答：它的表面積是 _ 平方厘米任務(wù) 3、正方體表面積的計(jì)算方法,正方體的表面積 = _試解例題一個(gè)正方體紙盒，棱長(zhǎng)3 厘米，求它的表面積答：它的表面積是 _ 平方厘米四、課堂總結(jié)什么是長(zhǎng)、正方體的表面積？長(zhǎng)、正方體的表面積如何計(jì)算？五、課堂檢測(cè)：1判斷正誤，并說明理由（1）長(zhǎng)方體的三條棱分別叫它的長(zhǎng)、寬、高（）（2）一個(gè)棱長(zhǎng) 4 分米的正方體 ，它的表面積是 ：48（平方分米）（3）用四個(gè)同樣大的正方體小木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積，比原來四個(gè)正方體表面積的和?。ǎ?、五年級(jí)（ 2）班要粉刷教室，已知教室的長(zhǎng) 8 米，寬 6 米，高是 3 米。