某小學全國優(yōu)秀少先隊集體事跡材料

1、某小學全國優(yōu)秀少先隊集體事跡材料全國優(yōu)秀少先隊集體事跡材料我校是一所縣直完全小學，學校領(lǐng)導歷來重視少先隊工作，全校有15個中隊，在大隊部的組織下開展豐富多彩的活動，同時各中隊活動也開展得有聲有色。我校少先隊高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以第四次全國少代會精神為指導，大隊部緊緊圍繞“思想教育要革新，服務(wù)青年要具體，開展活動要扎實，基礎(chǔ)工作要打牢的要求，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推動“雛鷹行動，組織開展“爭當文明學 生活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、革新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。一、認真貫徹小學生日常行為規(guī)范，狠抓學生養(yǎng)成教育。小學生求知欲強、可

2、塑性大、模仿性強，是形成優(yōu)良行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時改正學生不規(guī)范言行。這學期，我校續(xù)繼開展“創(chuàng)建文明、平安、和諧、清潔校園的評比工作，通過去年的開展，我們已看到校風、校容逐漸形成文明、 和諧的氣氛。我們還要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們做到以下兩點：一是要求班主任中隊輔導員嚴抓實管、常常、反復(fù)地組織學生學習小學生日常行為規(guī)范，要求學生記清記牢，做到敦敦教導，保持不懈；二是學校對規(guī)范學生行為采用正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班

3、級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還通過給家長寫封信或通過各別家訪，讓家長了解學生在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。依據(jù)學生的年齡特點我們采用多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其優(yōu)良行為習慣的養(yǎng)成。如：“清明節(jié)開展 “愛花、護綠、我能行的一系列“我能行等主題班會或中隊活動，有趣而有益深受學生的歡迎，針對有些學生買零食的問題，除在晨會上、班會上對學生進行勤儉節(jié)約的教育外，還規(guī)定不許帶零食到學校的規(guī)定，同時還讓學生開展討論：常買零食有什么害處？零花錢該如何用才有意義？讓大多數(shù)的學生達成共識：小學生應(yīng)該自覺培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，把零花錢

4、用到有益的地方去，使學生改變了不良習慣。同學們還把零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。我校還利用校會、班會對學生進行愛心教育，向家庭困難學生捐獻愛心；利用“教師節(jié)、“婦女節(jié)進行感恩教育。二、 貫徹落實全國第四次少代會的精神，以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)革新精神，全面提升少年兒童整體素養(yǎng)。1、組織隊員、中隊輔導員積極參加全國各種革新活動。我們轉(zhuǎn)發(fā)了各種參賽的通知，并依據(jù)本校的實際狀況提出輔導員人人動手制定，高年級中隊個個參加的要求。培養(yǎng)了輔導員和廣大少先隊員的革新、創(chuàng)造精神，提升了革新思維能力和施行能力。2、大隊部通過豐富多彩的隊活動培養(yǎng)隊員的能力，提升素養(yǎng)。 1興趣小組活動：學校結(jié)合實際，積極

5、挖掘現(xiàn)有資源， 2慶“五·一勞作節(jié)開展系列活動：組織學生開展板報、勤工儉學活動，表達學生對勞作的熱愛。 3 慶“六·一兒童節(jié)開展系列活動： 大隊部通過廣播、各別輔導等手段，對學校老隊員、新隊員進行了一次隊知識培訓與鞏固。并開展書法、繪畫、數(shù)學、作文等一系列活動，加強學生學習的自信心。在自己的節(jié)日那天，一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊儀式。開展有趣的游園活動、體操比賽活動讓學生玩得開心，提升學習的興趣。4“抗震、防震開展系列活動：大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣揚單等媒介讓在校學生、家長、“打工仔等人了解“抗震、防震知識、強化抗震、防震演練，并利用課余時間通過看電視、廣播

6、、組織學生聽專題講座強化“抗震、防震知識。沒有活動就沒有生命，學校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個隊員必修章，每個中隊都有爭章樂園。你追我趕，在全體輔導員的積極配合下，這學期我校少先隊取得了顯著的成就。三、 強化少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、保證少先隊事業(yè)的繼續(xù)發(fā)展、 鞏固陣地建設(shè)。精心布置好隊室，進一步完善隊室管理開放制度，發(fā)揮隊室的教育功能。、 組織隊干部定期檢查各中隊陣地，隊角、衛(wèi)生角、環(huán)保角、榮譽角布置，做到有特色有革新。、 充分利用板報、墻報等宣揚陣地的教育功能，各班板報每三周改換一次，校級板報分別由四、五、六年級、大隊部學生負責， “十一、元旦、六一、五一出?？砍鲆淮闻蓪I(yè)老師評比檢查，并依據(jù)需要適時根換內(nèi)容。、 切實開展好中隊活動，本學期共舉行了三次中隊主題活動觀摩，進一步優(yōu)化中隊活動評比方法，把觀摩活動和平?；顒咏Y(jié)合起來考評。 我們*鎮(zhèn)二完小中心小學少先隊