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文檔簡介
1、學校環(huán)?;顒拥牟邉澐桨?篇隨著各國環(huán)境保護的深入,環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。那么,學校環(huán)?;顒拥牟邉澐桨冈趺磳?今天筆者在這里給大家分享一些文章,是關于學校環(huán)?;顒拥牟邉澐桨福M梢詭偷酱蠹?學校環(huán)?;顒拥牟邉澐桨?一、活動背景學校是一個傳播文化的特定學習場所,是學生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志,在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。從環(huán)境保護的角度看,學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能
2、使教師和學生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。環(huán)境與我們的學習生活息息相關,一個幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應受到每一個學生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在,每個人環(huán)保的重要性,但卻很少從身邊的事去關注環(huán)保,認為環(huán)保與自己關系不大,只是反應出各種與自身相關的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?;顒?,為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風尚。二、活動目的1
3、.讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義,認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀,樹立和放大環(huán)境保護意識,并盡微薄之力,為環(huán)保做一點貢獻。2.充分發(fā)揮學生們的主動性,培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。3.加強校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。三、活動日程20_年4月16日20_年4月20日四、活動主題創(chuàng)建綠色校園五、活動內(nèi)容1、前期宣傳于活動前7-10天開始,主要分五個方面:(1)懸掛橫幅地點:教學樓數(shù)量:2-3幅(2)宣傳海報數(shù)量:10幅地點:每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊(3)網(wǎng)絡_網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?;顒酉嚓P信息(4)傳單數(shù)量:300-500份發(fā)放
4、地點:宿舍樓與食堂間空地(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動制作大型橫幅,在活動場地擺好桌子,提供簽字筆,號召同學們積極響應簽名活動。3、環(huán)保知識競賽以三人為一組,回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽5、廢舊電池回收活動在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。6、舊物改造比賽利用自己不用的各種廢舊物品進行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。7、全校熄燈一小時活動8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹,使之兼有旅
5、游景點名聲,并逐漸吸引校外群眾來校參觀。六、經(jīng)費預算七、參與人員全校師生參與、由校學生會及校團委承辦八、可行性分析本次活動策劃貼近我們的校園生活,以本校環(huán)?,F(xiàn)狀為背景設計策劃,既可以提高同學們的參與積極性,又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關知識,也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。九、預期效果此次活動將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環(huán)境,了解到更多關于環(huán)保的知識,以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境,共建美好的校園。同時提高了學校的知名度,使更多人來_建工
6、參觀,更多學生報考_建工。學校環(huán)?;顒拥牟邉澐桨?一、活動目的:通過環(huán)保活動,幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學生帶動家庭、社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭。二、活動主題:傳播綠色文明,參與環(huán)保行動。三、活動時間:四、活動安排:(一)發(fā)動宣傳階段。1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳標語:要求言簡意賅,朗朗上口。2、結(jié)合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間:11月7日體育課。邊跑邊整齊地喊口號,口號以“迎接奧運”和“環(huán)保”為主題。(二)開展系列活動。1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解
7、,在衛(wèi)生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況,對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。2、創(chuàng)建班級“綠色角”。3、舉行環(huán)保知識講座,在教育教學中,增加環(huán)保的教育活動,要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育,其它科目的教學,要求教師結(jié)合學科特點和教學內(nèi)容,適當?shù)靥砑迎h(huán)保知識,每位教師根據(jù)自己所教科目,設計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案,于11月15日下午放學前把教學設計上交政教處。4、成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名,負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督,杜絕浪費
8、現(xiàn)象。紙管員一名,負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用,不亂撕作業(yè)本,不用白紙疊飛機等,每星期抽查一次學生的作業(yè)本,一查頁數(shù),二查紙是否兩面用。電管員一名,負責及時開關燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任,班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。5、在積極開展好校園綠色活動的同時,引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告,張貼在自己的家門口,向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物,為家庭增添一份綠意,并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況,撰寫“生長日記”,各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。(三)評比總結(jié)階段:11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之
9、星”(5名)。學校環(huán)?;顒拥牟邉澐桨?一、活動背景:隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關注的熱點之一了,社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴峻性和重要性。二、活動目的:此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環(huán)保知識,加強大家的綠色環(huán)保意識,呼吁我們更好地去維護環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時,不斷
10、提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。三、活動內(nèi)容:關于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示四、活動主題:綠色校園,宣傳環(huán)保五、活動時間:11月1030日六、活動地點:科大世紀大坑七、活動對象:全校師生八、活動流程:前期:1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品2.向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。3.宣傳報設計制作。4.活動開展通告書設計制作。5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。中期:1.11月10號作品收集2.活動期間的拍照3.宣傳展期間,每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。后期:1.11月3
11、0日,晚上8點結(jié)束活動。2.工作人員7:30分到場,并8點整理宣傳板,收集作品。3.收集宣傳板交還給學生會。4.寫活動總結(jié)九、活動所需物資:1.宣傳板十張2.宣傳畫紙20張3.打印通告書20張十、活動預期效果:1、通過宣傳活動,學校很大一部分同學知曉節(jié)能減排知識,了解節(jié)能減排小點子2、通過展覽等形式,部分同學認識到自身節(jié)能減排上反應的優(yōu)點及問題,便于后續(xù)進展時改進3、絕大多數(shù)學生了解并學習到節(jié)能減排的最新知識,較強的消化并吸收相關知識,成為節(jié)能減排的實踐先鋒隊在校內(nèi)對作品和海報的展示,刺激了同學們的視覺感受,讓同學們再一次關注到關于綠色環(huán)保的事情,再一次對同學們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活
12、動中,同學們培養(yǎng)了愛校情感,進一步增強了環(huán)保意識,樹立了科學的可持續(xù)發(fā)展觀,學會解決身邊問題,環(huán)保從自身做起,提高了自身的綜合素質(zhì)。學校環(huán)?;顒拥牟邉澐桨?一、活動背景二十世紀六七十十年代,隨著各國環(huán)境保護的深入,環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下,世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環(huán)境問題。2008年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念,推行低碳環(huán)保”。20_年3月5日召開的兩會,低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中,人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄,例如:塑料袋和一次性
13、筷子在我們的生活中仍隨處可見,生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在,沙漠化加劇的危機常在報道由此觀之,推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。二、活動目的1、增進同學們對當今環(huán)境問題的了解,從而提高同學們的環(huán)保使命感和義務感。2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導人們從小事做起,從自身做起,增強同學們愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。3、走出校園,走進周邊小學和居民區(qū),通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識,有利于幫助群眾增強低碳環(huán)保意識,提高生活質(zhì)量。4、使大家可以自發(fā)的行動起來,保護環(huán)境,關愛自然,號召同學們從不同的方面關愛自己的家園
14、。從周邊的小事做起,為校園的和諧奉獻自己的力量。三、活動主題低碳環(huán)保生活,綠色和諧校園四、活動方式1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學們在生活中是否有做到“低碳環(huán)保”。2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標語。4、開展“低碳金點子”征集及評比,并對好的方法進行推廣。5、做一期“低碳環(huán)?!钡牡湫蛨D片展示。6、到周邊小學和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進行宣傳。7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。8、綠色校園低碳征文活動。9、號召全系同學為校園減碳,在教室、校園內(nèi)進行減碳大清掃活動。10、對此次活動進行總結(jié)評比,并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。五、活動流
15、程前期準備:1、搜集生活中的低碳小常識,低碳好方法2、從各班中征集低碳的好方法,通過評比對好的方法進行推廣,3、低碳征文比賽的前期,對參賽作品進行初選。4、準備文明低碳的標語。5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。6、制作問卷調(diào)查的樣板。7、做好人員分配活動開展:1、做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計總結(jié),總結(jié)大會的獎品和榮譽證書。(青年志愿者部、辦公室)2、“碳碳環(huán)?!敝黝}板報的檢查評比。(宣傳部)3、文明、環(huán)保標語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。(學習部)標語張貼。(生活部)校園低碳環(huán)?;顒臃桨?。4、簽名會的組織。(體育部、紀檢部)5、總結(jié)大會出一到兩個文藝節(jié)目。(文藝部)6、活動宣傳橫。(外聯(lián)部
16、)學校環(huán)保活動的策劃方案5一、活動背景:又是一個絢麗多彩的夏天,在這個生機勃勃,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進行著。地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)?;顒印6?、活動目的:提高我系衛(wèi)生管理工作水平,培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識,增進環(huán)保精神,全面提高我系學生的綜合素質(zhì),清潔美化我們的校園,為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。三、活動地點
17、:我系衛(wèi)生區(qū)。四、活動對象:計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。五、活動時間:20_年6月六、活動內(nèi)容:1、積極為本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。2、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小標語、警示牌,也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。3、由學生會召開各班學生代表交流會議,了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點,相互學習,相互改進,共同提高。七、活動方法:由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃,由學生會成員進行檢查,我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況,并以版面形式公布。八、獎勵措施:本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚,同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一,對排名前三位的班級給予獎勵。活動主題:讓校園更加清潔美麗活動背景:隨著經(jīng)濟水平的提高,學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象
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