2021年教師評職稱述職報告_1

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年教師評職稱述職報告 班主任工作是一項繁瑣的工作，看起來特別簡潔，要真正做好來卻要花點心思來討論。下面是有老師評職稱述職報告，歡送參閱。 老師評職稱述職報告范文1 在這個學年里，本人在學校的工作支配下，擔當了八班級六班的班主任工作和八班級四班到六班的思想品德教學工作。一學年以來，在學校指導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下： 一、思想政治學習 以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)，堅持四項根本原那么。仔細參與政治學習，仔細貫徹黨的訓(xùn)練方針。喜愛本職工作，責任心較強，并具有肯定的鉆研和創(chuàng)新精神。工

2、作任勞任怨，敢挑重擔，樂于承受學校支配的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能仔細準時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作主動、主動、講究效率。 二、業(yè)務(wù)學問力量 在日常工作中，能努力地有方案地學習政治理論、先進的訓(xùn)練教學理論和文化業(yè)務(wù)學問。主動、仔細地參與學校組織的各種學習和上級組織的各種培訓(xùn)學習，盡力做到學以致用。主動參與教研活動，并能做到有預(yù)備、有成果、有討論、有反思、有進步。本年度我努力探究，大膽嘗試，漸漸探索出了一套合適自己教學的方法。主動調(diào)動同學上課參加的主動性，發(fā)揮同學的主體地位，努力進步課堂教學的效益。 三、考勤方面 本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的制度，能準時到崗到位，按時簽

3、消到，有事履行請假制度，盡量不因個人的事影響到學校工作。 四、班主任工作 在擔當八班級六班班主任工作中，結(jié)合本班同學狀況，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化理解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，主動與家長協(xié)作，討論訓(xùn)練同學的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。我在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 五、努力方向 1、充分向骨干老師學習，進一步全面進步自身素養(yǎng)力量。 2、主動參加課題討論，進步論文的數(shù)量和質(zhì)量，進步獲獎率和發(fā)表率。 3、主動仔細地開展家訪工作，想方法解決特別同學的逃學曠課厭

4、學等難題。 4、努力學習先進的教學手段，搞好個人的學習預(yù)備階段工作。 老師評職稱述職報告范文2 本人自20xx年12月任中學二級老師以來，始終從事語文教學及班主任工作，同時擔當語文組長及?？骶?。幾年來，我盡職盡責完本錢職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡潔的回憶與總結(jié)。 一、職業(yè)道德方面 我主動參與政治學習，遵紀遵守法律，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，有良好的師德風范和老師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神。我仔細履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，喜愛、關(guān)懷全體同學，對同學的訓(xùn)練可以動之以情，曉之以理，關(guān)心同

5、學樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作主動主動，勇挑重擔，顧全大局,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。任現(xiàn)職以來，始終堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴格根據(jù)學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，肯定做到個人利益服從集體利益。在同學和老師心目中，具有較好的老師形象。在鎮(zhèn)第一屆"感受訓(xùn)練魅力老師'演講競賽活動中，榮獲老師組二等獎。 二，訓(xùn)練教學力量及成果 1、任職以來，我要求自己不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化鉆研教材，仔細進展教學討論，堅持興趣性、啟發(fā)性、探究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原那么，始終把同學的"學'放在教學的核心位置上。始終以一絲不茍的

6、工作看法，實在落實教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進展了深化討論與討論;備備教材、備同學、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔"邊緣'同學;考不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反應(yīng)、準時補漏。在教學內(nèi)容和目的的施行上，嚴格根據(jù)教學大綱的要求和新課改的精神，對同學不強求"齊頭并進'，而是正視事實，追求"獨特差異進展'。 在教學方法的設(shè)計上，我針對初中同學的特點，突出落實激發(fā)同學的主體意識，激發(fā)同學的求知欲望，培育同學自主學習力量。每一節(jié)課都要設(shè)計同學參加的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練同

7、學學習。在激發(fā)同學愛好方面，我可以利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學手段開展形式多樣課堂活動，將教學內(nèi)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中熬煉了同學運用語文的力量，營造良好的語文學習氣氛，起了很好的導(dǎo)向作用。在20xx年市少年讀書系列活動中，榮獲"奧運暢想'主題征文初中組指導(dǎo)老師二等獎。 在長期的初中語文教學中，我積累了豐富的教學閱歷，形成了自己的特色，在20xx年獲市鎮(zhèn)中學語文優(yōu)質(zhì)課評競賽三等獎。20xx年在鎮(zhèn)初中語文科說、作、評評優(yōu)活動中獲說、作課二等獎。 2、主動進展教學討論，作為語文教研組長，我不僅帶著本組老師主動開展教研活動，我自己還不斷對訓(xùn)練教學進展總結(jié)進步，并寫成論文。任現(xiàn)職

8、以來，我的論文關(guān)于如何上好初中語文活動課的探究在20xx年市訓(xùn)練教學論文被評為二等獎，如何用法電教手段優(yōu)化語文課堂教學在"市中小學信息技術(shù)與學科整合優(yōu)秀論文'評選活動中榮獲二等獎。 3、作為學校教研組長，我堅持在教學的第一線，親身接觸老師、教材、同學，充分對我校的教學狀況進展調(diào)研，并主持進展了全校的教研活動，如："牽手溝通活動'"助教活動'"教研月活動'等教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的老師教學討論的熱情，促進了我校的訓(xùn)練教學質(zhì)量的進步。 三、班主任工作方面： 在班主任工作中我積累了豐富的班級管理閱歷，擅長依據(jù)同學的心理特點，

9、結(jié)合本地的人文習慣，科學的耐煩訓(xùn)練同學。始終堅持做同學的伴侶，傾聽他們的苦惱與歡樂，關(guān)懷他們的學習生活，常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視同學，理解他們的學習狀況和生活狀況。同時注重培育同學的獨立思索力量，鼓舞他們大膽參加班級管理，引導(dǎo)他們爭論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采納的措施科學有效，所帶的班級屢次被評為學校先進班集體。每年中考均有多名同學被市重點中學錄用，成果喜人。本人也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任。并于20xx，20xx、2021年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀老師稱號。 幾年

10、來，我對學校布置的各項工作都能仔細按時地完成，訓(xùn)練管理也有肯定的成效，特殊是在訓(xùn)練同學方面，我擅長用賞識的目光去對待同學，并留意以情動人。同學犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓同學寫"說明書'，而非"檢討書'，因此我也贏得了學校的確定和同學的愛戴，并曾獲得過市級"優(yōu)秀班主任'稱號。 以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然獲得了肯定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中或許難免有些缺乏，我肯定會在今后的工作中盡力克制，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。 老師評職稱述職報告范文3 參與工作以來，我始終以中心小學老師職業(yè)道德標

11、準嚴格要求自己，把教書育人當作自己的天職。 在少先隊工作中，施行德育工作。我平常用自己的言行感染同學，使同學在自己的言行中受到熏陶。要求同學做的事，我身體力行。曾經(jīng)教一班級時，同學年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動，學期開學初同學輪番值日時，有的同學不掃地，說不會掃，但我沒有責備同學，沒有批判同學，而是帶著同學去掃，教他們?nèi)?，或許是"隨風潛入夜，潤物細無聲'吧，絕大多數(shù)孩子根據(jù)值日制度進展標準地值日。由于有的同學沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。班上和校內(nèi)內(nèi)處處是雜物，我利用晨會對同學進展安康衛(wèi)生訓(xùn)練，要求各班開展"彎腰行動'，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的同學先做起，同時在學校

12、里走路時看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下，同學們紛紛將紙放入紙簍，有的同學不留意將紙屑扔在地上，馬上就有人指責，這樣久而久之，同學養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習慣。班上有的同學時常遲到，每天早上我6點左右到校，在這樣的影響下，同學遲到的現(xiàn)象慢慢地削減了，養(yǎng)成了按時上學，不遲到的良好習慣。我就是通過自己的一言一行，一舉一動，在平凡的小事中，訓(xùn)練同學，影響同學，培育同學形成良好的行為習慣。 平常我關(guān)懷同學、理解同學、敬重同學、信任同學，用真情打動同學、感化同學，在這樣的前提下，做后進同學的轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁豪杰的同學，在學習上作業(yè)拖拉，甚至不做，上課也有不守紀律的行為。但這位同學性

13、格很直，活潑、愛勞動、愛欣賞。我在深化理解狀況后，不是挺直批判他，而是動之以情，曉之以理，從正面訓(xùn)練他，引導(dǎo)他，像對待自己的子女一樣和他談心，問他："為什么作業(yè)不交?'這位同學很真誠地吐露出實情：作業(yè)有的不會做，愛面子，怕教師批判他，同學們嘲諷他。我真誠地告知他："學習不懂的問題問我，我關(guān)心你。'后來這位同學在關(guān)懷和訓(xùn)練下，漸漸樹立了信念，作業(yè)根本能按時完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比擬標準，期中考試成果有了較大的進步。我針對他的進步，在班上特意表揚了他，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過一段時間，這位同學不僅愛學習，上課還能大膽答復(fù)教師提出的問題，而且，可以關(guān)懷集體

14、，自覺遵守班級的各項規(guī)章制度。在最終的畢業(yè)測試中獲得了滿足的成果。 為了更好地施行德育工作，我以小同學日常行為標準為準那么，開展了豐富多彩的活動。如：組織同學開展"慈善一日捐'的活動。建議同學捐出一天的零花錢，關(guān)心困難的人。清明節(jié)，要求各班開展"學習烈士精神'的主題會，向同學介紹革命烈士的英雄事跡。讓同學懂得今日的美好生活來之不易，訓(xùn)練同學要珍惜這個大好時間，好好學習，把祖國建立得更加美妙。通過這樣的活動，培育同學喜愛祖國的良好品質(zhì)。平常要求各班長期堅持勞動訓(xùn)練，訓(xùn)練同學懂得"勞動制造一切'，美好的生活是靠勞動制造來的，勞動最榮耀，要敬重各

15、行各業(yè)的勞動者，訓(xùn)練同學要珍惜勞動成果，愛惜公共財產(chǎn)，培育同學節(jié)儉節(jié)省的習慣，主動參與力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動，培育同學從小就喜愛勞動、節(jié)儉樸實的良好品德。對于學困生我從不嫌棄，耐煩關(guān)心。發(fā)覺他們的閃光點準時賜予表揚，樹立他們的自信念。在班上找學習好的同學給他們當師傅，團結(jié)他們使他們不孤獨，把同學分成"三人行'學習小組，讓成果好的關(guān)心學困生。我在放學時再把他們留下，把當天學的學問再講一遍，進展查漏補缺。對特差的同學，我利用星期天主動上門為他們補課。如張敏、呂勝通過補差，都考上了抱負的中學。 在平常的教學工作中，我還留意促進同學各方面進展，上學期班上一位同學，這位同學學習成

16、果尚可，但怕答復(fù)教師提出的問題，問其緣由：愛面子，答復(fù)錯了怕班上的同學嘲笑她，針對這一狀況，我從正面引導(dǎo)她，從她的閃光的思維中鼓勵她，幫她樹立信念，經(jīng)過一段時間的熬煉后，改掉了她的缺點，養(yǎng)成了敢于回答下列問題愛回答下列問題的良好習慣。還有一位同學，這位同學聰慧，成果突出，膽大，有"自傲'的心情，經(jīng)不起表揚，我對他的表揚掌握肯定的"度'，對他出現(xiàn)的錯誤毫不隱瞞地指出來，同時也采納恰當?shù)姆椒ㄟM展批判，轉(zhuǎn)變他那"自傲'的心情，促進他良好地進展，以及良好的學習習慣的養(yǎng)成。 功夫不負有心人，教師的愛暖和著同學，教師的勤奮帶著著同學。激發(fā)起他們自覺學習的愿望，養(yǎng)成了良好的學習習慣，同學在調(diào)研測試中總是名列前茅。有耕耘就有收獲，讓課堂布滿活力獲大學英語報刊根底英語訓(xùn)練論文大賽二等獎，淺談數(shù)學課堂教同學活化發(fā)表在中國訓(xùn)練報，優(yōu)化教學過程，進步教學效率登載在老師訓(xùn)練科研雜