2022年學(xué)校心理健康活動方案5篇范文

1、學(xué)校心理健康活動方案5篇學(xué)生的心理健康問題不僅關(guān)系到大學(xué)生個人的成長,而且對整個社會的發(fā)展都有至關(guān)重要的影響。學(xué)校心理健康活動方案怎么寫?筆者在這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校心理健康活動方案，希望可以幫到各位。學(xué)校心理健康活動方案1一、活動原因：據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%-30%。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此，在心理健康活動月里特組織同學(xué)們開展心理主題活動，讓心理健康走進(jìn)大學(xué)生活。二、活動的目的：1、提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)們的心理承受能力，通過活動消除同學(xué)們的困惑，讓同學(xué)們走出誤區(qū)。2、感受人與

2、人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來面對我們的人生。三、活動主題：心健康，心飛揚(yáng)，傳遞親與愛。四、活動時間：20_年5月25日五、活動內(nèi)容：1、游戲天地.幸運(yùn)大抽簽：開始時間：9:009:30;地點(diǎn)：籃球場;所需物品：卡片(字條)、普通糖果和餅干。游戲規(guī)則：首先用卡片(字條)寫一些激勵的語言(例如：堅(jiān)強(qiáng)不是面對悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對生活等)，其中有的卡片會寫“恭喜您幸運(yùn)地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個人都可以去抽，抽了之后去某處換糖果。換的時候工作人員要看好誰的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲(抽的同學(xué)也應(yīng)自覺參與，而不是為了糖果而抽)。

3、.算錢游戲：時間9:3010:30;地點(diǎn)：籃球場;所需物品：筆芯、棒棒糖和果凍。游戲規(guī)則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的時候裁判會說：“走吖走，走吖走，走到集市買白菜，一塊錢、賣不賣?不賣!一塊五、賣不賣?不賣!兩塊五四塊錢、賣不賣?賣!”當(dāng)裁判說到賣的時候，參賽選手要根據(jù)價錢組隊(duì)，組不到相應(yīng)價值的同學(xué)會被淘汰(底價至少為1元)。直到最后大概剩20個同學(xué)左右就進(jìn)入下一個游戲，能進(jìn)入的同學(xué)都會有獎勵。.足球場走迷宮：時間10:3011:00;地點(diǎn)：足球場;所需物品：筆芯、筆、糖果和果凍。游戲規(guī)則：用紅繩和凳子在足球場中間造一個迷宮，一共有十個進(jìn)出口(十個進(jìn)出口對稱，例如1號對應(yīng)5號，2號對應(yīng)

4、6號等)，讓同學(xué)們同時從十個進(jìn)出口走迷宮，從哪個口進(jìn)要從它對應(yīng)的口出來，先到的5位同學(xué)獲勝。獲勝的同學(xué)會得到相應(yīng)的獎勵，并進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)。注意：、游戲時參賽者不能直接跨過繩子或凳子，否則淘汰出局;、未開始游戲時，任何人禁止踏入足球場。.起蹲游戲：時間11:0011:30;地點(diǎn)：足球場;所需物品：筆芯、筆、筆記本、棒棒糖和果凍。游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。能堅(jiān)持到最后的兩個同學(xué)就是最后的

5、勝利者，會得到相應(yīng)的獎勵。2.心理沙龍.心理咨詢：時間9:3012：00;地點(diǎn)：籃球場。設(shè)一處心理咨詢處，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢，分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛四個不同的咨詢點(diǎn)。(也可以供大家隨便聊聊、交交朋友)。學(xué)校心理健康活動方案2一、活動主題：心語心愿二、活動背景：當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學(xué)會照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會照顧室友、朋友，同學(xué)然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題：1、一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時間和生活時間，有些盲目。2、個別同學(xué)

6、性格內(nèi)向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。3、很多同學(xué)在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。4、現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。三、活動目的：1、希望通過舉辦此次活動，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言。2、希望借此機(jī)會，拉近同學(xué)之間距離，加深對彼此的了解。3、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松。四、活動時間及地點(diǎn)：20_年12月2日，田家炳609教室五、活動準(zhǔn)備：1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。2、將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上，便于活動二的開展。3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)

7、寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動三的開展。4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼，在活動五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動六收集理想的開展。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎品五個本九元，一本折紙一元，合計(jì)十元。七、活動內(nèi)容：1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。2、我測我運(yùn)：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測出你的人生命運(yùn)。3、相識相知：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說出對前兩位同學(xué)的了解，如果說不出來，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。4、我說我心：請同學(xué)們發(fā)言，如可以談?wù)劯呖紩r自己的感想，可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來臨時的感受5、搶凳子游戲，

8、贏的人會獲得相應(yīng)的獎品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。6、收集理想：請同學(xué)們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。八、后續(xù)工作：活動結(jié)束之后，把桌子恢復(fù)成原來的樣子，并打掃教室衛(wèi)生，把黑板擦干凈學(xué)校心理健康活動方案31、活動主題:我愛我用心交往，構(gòu)建和諧2、活動目的:圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的人際交往問題，以“我愛我用心交往，構(gòu)建和諧”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注人際交往問題，積極營造和諧的校園氛圍。宣傳心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)愛自我，從“心”出發(fā)。3、活動時

9、間:20_年5月6日5月30日4、活動范圍:哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)第二部分預(yù)熱篇為了營造良好的校園心理健康氛圍，為給5月份的心理健康月各項(xiàng)活動奠定基礎(chǔ)，在心理健康教育中心的號召下，在健康節(jié)到來之前我院心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了豐富多彩的心理健康主題活動，具體活動內(nèi)容如下:1、“放飛心情，徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽我院院心理學(xué)社將于5月6日下午兩點(diǎn)半在田徑場舉行以“放飛心情，徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽。(計(jì)劃)此次活動將有幸邀請到化學(xué)化工學(xué)院院長曲鳳玉老師、學(xué)工黨支部書記王曉光老師以及輔導(dǎo)員李井申老師參加。共有6支小分隊(duì)，約18名同學(xué)參加了比賽。比賽開始前同學(xué)們將會把自己的心聲與夢想，

10、寫在風(fēng)箏上面。通過這個活動，同學(xué)們將能釋放了長期陰雨天氣帶來的低落情緒，并再一次憧憬了自己的夢想。2、“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”團(tuán)體輔導(dǎo)活動5月12日心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了以“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。整個過程將用嘹亮的歌聲拉開序幕，活動將以蒙眼穿拖鞋、演講、互換名字、泡泡糖等豐富多彩的活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生愉悅了身心，拉近人與人之間的距離。3、“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”心理知識競賽我院將于5月17日開展以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”為主題的心理知識競賽，化學(xué)化工學(xué)院全體輔導(dǎo)員、院心理學(xué)社負(fù)責(zé)人及化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會各部門委員將出席此次活動。經(jīng)過初賽海選后，將決賽分為了選擇題

11、、競答題和情景題三個環(huán)節(jié)，同時中間穿插看成語做動作、腦筋急轉(zhuǎn)彎、現(xiàn)場演唱等觀眾互動環(huán)節(jié)。題目注重知識性和趣味性的結(jié)合，內(nèi)容涉及大學(xué)生的人格與氣質(zhì)、性格特征，人際交往及戀愛。本次活動將設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。此次競賽普及心理健康知識，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識，提高同學(xué)們的心理調(diào)適能力，更能營造一種追求心理健康的校園文化氛圍。第三部分宣傳篇為在同學(xué)中間營造心理健康氛圍，廣泛宣傳心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生積極參加到心理健康月的各項(xiàng)主題活動中，我們將通過橫幅、板報、海報、廣播、報紙等多種形式多方位在校園內(nèi)進(jìn)行相關(guān)宣傳，具體宣傳工作如下:1、橫幅宣傳橫幅三條，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。橫幅內(nèi)容:用

12、心交往，構(gòu)建和諧哈師大化學(xué)化工學(xué)院第九屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣用心交往，構(gòu)建和諧。2、板報宣傳出兩期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。活動要求:出兩份板報(5月8日一份，5月23日一份)板報擺放:理工二號樓一樓大廳4、海報宣傳5月8日、5月23日化學(xué)化工學(xué)院兩期海報宣傳大學(xué)生人際交往及本月的心理健康主題活動。10張海報，其中5張?jiān)?月8日懸掛，另外5張?jiān)?月23日懸掛?；顒右?(1)各班每期海報數(shù)量為5張，形式應(yīng)活潑多樣;(2)正確懸掛于理工二號樓門前;(3)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)，參考院宣傳部海報;(4)對海報進(jìn)行拍照存檔。承辦:化學(xué)化工學(xué)院心理學(xué)社學(xué)校心理健康活動方案4一、活動主題:世界

13、因你而美麗二、活動宗旨:通過組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺。三、活動時間:5月四、活動對象:全院學(xué)生五、主辦:重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處(部)承辦:心理健康教育與咨詢中心、社團(tuán)聯(lián)合會聯(lián)辦:重慶理工大學(xué)心理健康服務(wù)中心六、活動內(nèi)容:活動項(xiàng)目一:心理健康LOGO征集為進(jìn)一步樹立心理健康教育咨詢中心在學(xué)生中的形象，擴(kuò)大影響力，特向全院學(xué)生征集心理健康LOGO標(biāo)志。(一)活動主題:創(chuàng)意我心(二)活動時間:5月30日截稿(三)活動承辦:漫客e族動漫社、心理健康協(xié)會(四)活動要求:1、圖案設(shè)計(jì)應(yīng)突出主題，形象鮮明，

14、簡潔美觀，富有時代感和藝術(shù)感，能反應(yīng)學(xué)校心理健康工作的特色。2、圖標(biāo)統(tǒng)一用A4紙繪制，也可用電腦軟件繪制后打印。3、設(shè)計(jì)稿請附文字說明，簡述構(gòu)思及其象征意義，以打印稿形式提交。并附上設(shè)計(jì)者姓名、系別及班級。4、交稿地點(diǎn):求實(shí)樓一樓B10035、交稿郵箱:(五)獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名獎金200元及證書二等獎1名獎金150元及證書三等獎1名獎金100元及證書活動項(xiàng)目二:最美笑臉征集大賽青春綻放著如花般笑顏，笑可以傳遞給人們力量。我們用微笑戰(zhàn)勝困難和磨難，用微笑走出曲折和迷茫。微笑為我們帶來好心情，也為我們留住歲月的美麗。(一)活動主題:微笑是最美的語言(二)活動時間:5月25日-30日(三)活動承辦

15、:光影律動攝影協(xié)會、精武社(四)參與方式及要求:1、現(xiàn)場參與:5月25日，在6-3宿舍門口。愿意參加最美笑臉征集活動的同學(xué)，可在相關(guān)工作人員的協(xié)助下，在現(xiàn)場拍下自己微笑的照片。并填寫登記相關(guān)個人信息。2、提交照片:照片應(yīng)是人物笑臉照，照片大小應(yīng)為7寸及以上，或直接提交電子作品。并附相關(guān)個人信息。要求照片清晰，不接受合成圖片，下載圖片。為保持公平性和一致性，照片一律不可加入邊框底紋和簽名修飾等。個人提交照片的截止時間為5月30日。學(xué)校心理健康活動方案5一、活動主題釋放心靈成就夢想二、活動目的以教育部頒布的中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校心理健康教育實(shí)際，開展一系列形式多樣、富有實(shí)效

16、的活動，形成人人關(guān)注心理健康教育的氛圍，豐富心理健康教育的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育。三、活動對象:全體在校學(xué)生四、活動組織:主管:邵東一中政教處團(tuán)委主辦:邵東一中心理健康輔導(dǎo)站協(xié)辦:邵東一中心理部心馨心理社音之翾廣播站五、活動時間:20_年5月15日31日五、活動內(nèi)容(一)前期準(zhǔn)備1.時間:5月14日2.地點(diǎn):梯形教室3.對象:心理部、心理委員、心理社全體成員及廣播站負(fù)責(zé)人參加4.內(nèi)容:講述“525”心理健康節(jié)的由來，布置工作。(二)心理健康游園會1.時間:20_年5月25日2.地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳3.對象:全體學(xué)生4.內(nèi)容:心理健康知識展;心理委員風(fēng)采展;心理教育活動圖片展;心理

17、征文展及決賽投票;心理漫畫展及決賽投票;高考自主加油站;現(xiàn)場心理測試;高考心愿墻5.負(fù)責(zé):心理部心馨心理社(三)心理廣播1.時間:5月20日-5月26日2.地點(diǎn):校廣播站3.主題:中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn);情緒主題;人際交往;生命教育;學(xué)習(xí)心理;青春期教育;考試心理;感恩主題;時間管理;自信主題4.負(fù)責(zé):音之翾廣播站心馨心理社(四)心理健康知識講座1.時間:20_年5月27日第九、十節(jié)課2.地點(diǎn):梯形教室3.對象:高一、高二各班代表4.內(nèi)容:性格與學(xué)習(xí)(五)“書寫心靈”心理征文1.活動時間:5月15日-5月25日(5月20日截止交稿)2.活動對象:全校學(xué)生高一、高二每班由心理委員精選23份上交心理

18、輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。3.征文要求:作品要通過文字(統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)取)表達(dá)一定的心理主題，如:表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的歡笑或淚水，心理困惑或心靈感悟等，或表達(dá)對人生的思考，或一次心靈歷程等，要求內(nèi)容積極向上。題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于800字。4.評選形式:高一、高二每班精選23篇征文在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評委從中選出10幅進(jìn)入決賽。決賽時間:5月25日決賽地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳525游園活動現(xiàn)場評選方式:游園活動分多個活動區(qū)，入選的10篇征文統(tǒng)一張貼在展板上，每篇文章均有編號，參加游園活動的同學(xué)在入場前會拿到一張防偽標(biāo)識的投票小卡片，

19、在活動區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點(diǎn)票。5.決賽評委:相關(guān)師生代表6.評比結(jié)果:創(chuàng)意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。(六)“漫步心靈”心理漫畫設(shè)計(jì)比賽1.活動時間:5月15日-5月25日(5月20日截止交稿)2.活動對象:全校學(xué)生高一、高二每班由心理委員精選23份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。3.漫畫要求:作品要通過繪畫(統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)取)表達(dá)一定的心理主題，內(nèi)容積極向上如:表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的心理困惑、心靈感悟等心理活動，或告訴他人一個道理、哲理，一次心靈歷程等。4.評選形式:高一、高二每班精選23幅漫畫稿件在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評委從中選出10幅進(jìn)入決賽。決賽時間:5月25日決賽地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳525游園活動現(xiàn)場評選方式:游園活動分多個活動區(qū)，