棋盤井小學(xué)電教組工作計(jì)劃202x-年

1、棋盤井小學(xué)電教組工作計(jì)劃201*年 棋盤井小學(xué)電教組工作計(jì)劃201*年 棋盤井小學(xué)電教組工作計(jì)劃 依據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃精神和要求，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際狀況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點(diǎn)，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素養(yǎng)人才，切實(shí)提升我校課程改革與素養(yǎng)教育的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)新的跨越。 工作目標(biāo) 1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室，添置刻錄機(jī)等設(shè)備；改善校園互連網(wǎng)，為教育信息化工程做好物質(zhì)準(zhǔn)備。 2、強(qiáng)化對(duì)信息技術(shù)課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探究構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的信息素

2、養(yǎng)。 3、持續(xù)建設(shè)好學(xué)校數(shù)字校園信息平臺(tái)。及時(shí)配合教育信息城域網(wǎng)上傳學(xué)校教育成果和最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，構(gòu)建教育互動(dòng)平臺(tái)。 4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用多媒體記錄、多媒體教室使用記錄等。提升電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。 5、以電教組為核心，努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍。以點(diǎn)帶面，保證每個(gè)教研組至少有一半教師能獨(dú)立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應(yīng)用多媒體課件。 6、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，本學(xué)期持續(xù)以課件制作和上傳資料等為主要內(nèi)容，提升教師信息化素養(yǎng)和電教運(yùn)用開(kāi)發(fā)技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助學(xué)模塊。 7、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)

3、的整合，公開(kāi)課要盡量上多媒體課，提 高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。 8、持續(xù)籌建資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)發(fā)、共享。提升熟悉 信息能力信息的獲取、處理、利用、評(píng)價(jià)、生成能力是當(dāng)今社會(huì)人類生存的基本能力，它不斷地影響著人們的工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面。特別是對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用，為各別化學(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)提供了前所未有的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)代信息技術(shù)的使用，大大地提升了學(xué)習(xí)者的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，從而能更好地表現(xiàn)自己的才干。開(kāi)展信息技術(shù)教育，是現(xiàn)代化教育的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路。 深入課題研究 持續(xù)以全市

4、動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)學(xué)校為契機(jī)開(kāi)展動(dòng)漫制作課題活動(dòng)，探究運(yùn)用動(dòng)漫興趣活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，打造學(xué)校特色教學(xué)，切實(shí)提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施過(guò)程中，請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、總結(jié)工作，每一階段都有一定的積存，使課題研究落細(xì)、落實(shí)。 在課題研究過(guò)程中，要勤于思索，自己反思，并請(qǐng)各教研組為單位進(jìn)行討論、消化,撰寫心得體會(huì)，集體交流，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不夠及優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的研究學(xué)習(xí)水平。 強(qiáng)化校本培訓(xùn) 在做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時(shí)，還要做好校本培訓(xùn)的工作。本學(xué)期希望每位老師上一節(jié)信息技術(shù)與課堂整合的公開(kāi)課。持續(xù)發(fā)揮學(xué)校電教優(yōu)勢(shì)，對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，提升老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力，在強(qiáng)化教師信息素

5、養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作能力的培養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)。 強(qiáng)化常規(guī)工作的管理 訂好期初的工作計(jì)劃和期末的工作總結(jié)，電教、實(shí)驗(yàn)、圖書管理人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，保證教學(xué)的正常使用。積極準(zhǔn)時(shí)參加每次的教研活動(dòng)和會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神。組織學(xué)校教師積極參加各級(jí)各類的研討、培訓(xùn)或評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 本學(xué)期持續(xù)努力完善教育信息化設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校電教設(shè)備的管理。天天對(duì)電教使用狀況進(jìn)行周登記，每周對(duì)教師使用上傳資料狀況統(tǒng)計(jì)，提升電教使用率。對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行豐富、改善和完善，提升點(diǎn)擊率。強(qiáng)化教師對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力，達(dá)到旗教育信息網(wǎng)絡(luò)中心的要求，做到學(xué)校

6、80%的教師、100%的學(xué)科能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)。 具體工作三月份： 1、制訂201*-201*學(xué)年第二學(xué)期電教組工作計(jì)劃2、制作學(xué)校各類項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄、表冊(cè)。3、檢查修理電教、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備。四月份： 1、輔導(dǎo)學(xué)生做好小學(xué)生信息技術(shù)電腦作品的制作。2、聽(tīng)評(píng)學(xué)校信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課。3、上傳新聞、教案、論文及其它教學(xué)資料。4、檢查教師電教設(shè)備使用狀況記錄五月份： 1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。2、聽(tīng)評(píng)科學(xué)課教師實(shí)驗(yàn)課 3、組織各教研組運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展課題教學(xué)活動(dòng)。4、教師撰寫電教論文。 5、檢查學(xué)校的電教管理狀況。對(duì)電教帳、電教資料登記薄、圖書借閱記錄、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出記錄等進(jìn)行檢查

7、。 6、整理校電教檔案，資料。六月份： 1、上傳學(xué)校學(xué)生電腦制作作品，教師課件2、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié)。 棋盤井小學(xué)電教組 201*-3- 擴(kuò)大閱讀：棋盤井小學(xué)電教實(shí)驗(yàn)組學(xué)期工作總結(jié) 棋盤井小學(xué)電教實(shí)驗(yàn)組學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下，校電教組基本完成了期初制定的工作計(jì)劃，但還存在許多不夠與問(wèn)題。為了能在今后的工作中積存經(jīng)驗(yàn)，特對(duì)本學(xué)期電教組工作進(jìn)行小結(jié)： 一、計(jì)劃完成狀況： 1、硬件設(shè)備添置狀況,本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，添置了一臺(tái)高配dell筆記本，一臺(tái)美特聲音箱，及兩個(gè)喊話筒和兩個(gè)號(hào)筒揚(yáng)聲器。同時(shí)對(duì)學(xué)校外網(wǎng)進(jìn)行了擴(kuò)容，提升了網(wǎng)速，進(jìn)一步方便了老師對(duì)教學(xué)資源的需求。 2、本學(xué)期

8、，電教組強(qiáng)化了對(duì)信息技術(shù)課的改革力度，通過(guò)學(xué)習(xí)更新了教育模式和方法，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的興趣和信息素養(yǎng)。 3、本學(xué)期，學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的建設(shè)與投入。4、本學(xué)期檢查修理了多媒體與電教設(shè)備，提升了電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化了課堂教學(xué)。 5、通過(guò)全體學(xué)科教師與電教組成員的努力，推動(dòng)了學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，使大部伊始教師將信息技術(shù)應(yīng)用到了課堂教學(xué)中，推動(dòng)學(xué)校課改向縱深健康、良性發(fā)展。 6、本學(xué)期進(jìn)一步建設(shè)了學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)發(fā)與共享，并為學(xué)校部分教師錄制了公開(kāi)課教學(xué)錄像。 二、存在的不夠與問(wèn)題 1、未能完成期初制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃。2、未能對(duì)學(xué)生信息技術(shù)電腦作品進(jìn)行評(píng)選。 3、未能組織各教研組運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展課題教研教學(xué)活動(dòng)； 三、反思與今后的打算 本學(xué)期電教組沒(méi)能圓滿完成期初制定的工作，客觀原因不少，但主要原因還是做為組長(zhǎng)的我主觀熟悉不到位，思想觀念陳舊。工作中等、靠，拖的意識(shí)過(guò)強(qiáng)造成的，希望能在今后克服個(gè)人的不夠，嚴(yán)格要求自己。 1、強(qiáng)化電教隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師對(duì)電教設(shè)備與電教資源的使用能力； 2、組織師生積極參加市里組織的課件制作與電腦作品比賽； 3、組織各教研組與電教組一同開(kāi)展課題教研活動(dòng)。4、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)多媒體設(shè)備的維護(hù)、修理。爭(zhēng)取做到當(dāng)天發(fā)現(xiàn)問(wèn)