~放學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)

1、202x202x學(xué)年放學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié) 【 - 社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)】 本學(xué)期以來(lái)，中心的社團(tuán)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先生的殷切關(guān)心與精心指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作開(kāi)展的異常順利。我們深刻領(lǐng)會(huì)社團(tuán)宗旨，形成了精良的工作思路和方法，在全體社團(tuán)成員的連合盡力下，滿懷熱情地開(kāi)展了富厚多彩的校園運(yùn)動(dòng)，也獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先生與同學(xué)們的成認(rèn)。 同時(shí)，我們也力爭(zhēng)立異，在立異中賡續(xù)前進(jìn)，霉畚運(yùn)動(dòng)后都進(jìn)行自我檢討與自我總結(jié)，為下一年的工作打下了優(yōu)越的根基?，F(xiàn)將中心社團(tuán)工作做如下總結(jié)。 雪絨花心理社團(tuán) 每一年的525心理康健運(yùn)動(dòng)周，雪絨花心理社團(tuán)都邑積極操持各類趣味十足的運(yùn)動(dòng)來(lái)激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)。本著熱情辦事，求真務(wù)實(shí)，配合協(xié)

2、作，助人自助的工作理念，積極開(kāi)展心理康健鼓吹，普及心理康健知識(shí)，優(yōu)化心理素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生心理康健程度，引導(dǎo)學(xué)生如何成心義又愉悅地生活、學(xué)習(xí)。 今年，我們以新時(shí)代 心夢(mèng)想 心康健為主題，操持了一系列運(yùn)動(dòng)。通過(guò)賞生命之煥妙，繪堅(jiān)韌之心靈心理書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽與趣味心理康健知識(shí)角逐運(yùn)動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌の缎睦磉\(yùn)動(dòng)中積累富厚的心理學(xué)知識(shí)，還專門(mén)為高三年級(jí)備考的同學(xué)開(kāi)放了宣泄室與集團(tuán)沙盤(pán)運(yùn)動(dòng)室，引導(dǎo)學(xué)生合理宣泄情緒。同時(shí)，將東野圭吾解憂雜貨鋪書(shū)里刻畫(huà)的神奇信箱帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái)與同學(xué)們見(jiàn)面，共收到來(lái)信十三封，贊助同學(xué)們排憂解難，在輕松愉悅中學(xué)習(xí)提高。 5月31日，在全國(guó)助殘日前后，雪絨花心理社團(tuán)一行人帶著關(guān)心與祝福，走進(jìn)

3、了興安盟特殊教導(dǎo)學(xué)校，將一中學(xué)子籌集的1580.2元善款全部捐贈(zèng)予特教授教化校的殘障兒童，希望可以或許給予孩子們實(shí)實(shí)在在的贊助，并精心編排與籌備了舞蹈表演與樂(lè)器演奏等節(jié)目，將愉快和喜悅傳遞這些純真又可愛(ài)的孩子們。 固然運(yùn)動(dòng)停止了，但我們的愛(ài)沒(méi)有停止，雪絨花心理社團(tuán)將會(huì)把愛(ài)心不停傳遞下去，踐行正能量，與同學(xué)們一路同行，讓更多的孩子心靈撒滿陽(yáng)光，配合邁向美好的將來(lái)! 風(fēng)向標(biāo)職業(yè)生涯籌劃社團(tuán) 4月17日，風(fēng)向標(biāo)職業(yè)生涯籌劃社團(tuán)在申報(bào)廳舉辦了首屆生涯人物訪談成果分享交流會(huì)。據(jù)學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作業(yè)統(tǒng)計(jì)，共收集到316種職業(yè)信息，此中包括傳統(tǒng)行業(yè)：教師、大夫、警察、律師、公務(wù)員等，也包孕很多新興職業(yè)：如電

4、競(jìng)玩家、新媒體人、交際、網(wǎng)紅、村子官等。 由學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)與教師評(píng)選出十位優(yōu)秀學(xué)生代表分享了本身的生涯人物訪談成果，內(nèi)容涉及職業(yè)的詳細(xì)介紹、職業(yè)所需學(xué)歷、專業(yè)才能、性格要求、目前的就業(yè)形勢(shì)、薪資程度以及成長(zhǎng)前景，對(duì)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解與探索生涯施展了積極的作用。 依托風(fēng)向標(biāo)職業(yè)生涯籌劃社團(tuán)，截止目前，我中心已勝利舉辦了十六期家長(zhǎng)訪談系列運(yùn)動(dòng)。本學(xué)期，我們共邀請(qǐng)到了四位學(xué)生家長(zhǎng)與校友來(lái)到我們的講堂，與孩子們分享他們的職場(chǎng)閱歷。 他們分手是：高二(26)班宋程茜的父親宋秀良老師，原就職于人社局，現(xiàn)任突泉縣巡察辦;我校20xx級(jí)優(yōu)秀卒業(yè)生鐘實(shí)同學(xué)的父親鐘國(guó)成老師，現(xiàn)就職于興安盟公安局嶺南分局治安大

5、隊(duì);職場(chǎng)新人 銀行職員劉曉宇;我校20xx屆校友杭志剛，就職于xx市公安局都林派出所。 學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心搭建的家長(zhǎng)與校友訪談平臺(tái)，使得同學(xué)們對(duì)職業(yè)更有敬畏，讓學(xué)業(yè)更有籌劃，對(duì)生活加倍珍惜。不只贊助學(xué)生們拓寬了對(duì)職業(yè)的了解，更為學(xué)生建立職業(yè)抱負(fù)提供了橋梁。 綠蔭報(bào)社 綠蔭報(bào)社是一個(gè)有10年歷史的社團(tuán)，也是進(jìn)步學(xué)生生涯籌劃意識(shí)的緊張社團(tuán)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的綠蔭人。從生涯籌劃的角度來(lái)說(shuō)，綠蔭報(bào)社讓高中生提前體驗(yàn)工作模式，包括按期采訪、約稿、征稿、精選文章、排版、校對(duì)、發(fā)放報(bào)紙等工作內(nèi)容。 本學(xué)期共出報(bào)紙4期，分手是83期、84期、85期、86期，通過(guò)老社員帶新社員的方法，勝利的帶出了一批工作踏實(shí)，認(rèn)真過(guò)細(xì)的新社員，大大熬煉了學(xué)生的工作才能、溝通和諧才能、連合協(xié)作才能、人際交往才能，作用弗成小覷。 小結(jié) 固然，同學(xué)們可以或許積極踴躍的參加到社團(tuán)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，但也顯露出我們工作中的一些小問(wèn)題。比方，運(yùn)動(dòng)的前期鼓吹不敷到位，局部成心向的同學(xué)沒(méi)能實(shí)時(shí)介入到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，在比賽的組織歷程中，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變才能不夠，事先彩排不到位等等。 由此，我們也體會(huì)到了觀待工作仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木o張性