青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃書(某)

1、.青年教師職業(yè)規(guī)劃今年是我從事教師生涯的第 2 個(gè)年頭，回顧幾年來(lái)的工作和學(xué)習(xí) ，收獲了很多 ，但也明顯地感到有很多的不足之處 。作為一名有志于教育事業(yè)的青年老師應(yīng)該給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo) ，確保自己向這個(gè)目標(biāo)努力 ，制訂發(fā)展規(guī)劃是那么的重要 。一、自我定位及總目標(biāo)1自我定位 ：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí) 、扎扎實(shí)實(shí)做事 、堂堂正正做人 ，努力成為骨干教師 。2發(fā)展目標(biāo) ：在今后的 3 年 中，我要努力做到三堅(jiān)持 ：堅(jiān)持多看 、多寫、多動(dòng)。多看：多看一些書籍 ，豐富自己的閱歷 ，多看一些教學(xué)刊物 ，提高自身的教育教學(xué)的理論水平 ；多寫：多動(dòng)筆， 把自己的教學(xué)感悟 、教學(xué)發(fā)現(xiàn)及時(shí)撰寫下來(lái) ，努力使自己的論文

2、或案例等能多發(fā)表獲獎(jiǎng) ；多動(dòng)：這“動(dòng)”包括自己多運(yùn)動(dòng)保持良好的身體素質(zhì) ，身體是革命的本錢 嗎，“動(dòng)”還包括多與孩子互動(dòng) ，保持良好心態(tài) 。二、分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)1、師德目標(biāo)方面 ：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè) ，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的 ，所以，作為一名教師 ，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越 ，崇尚一流，拒絕平庸 ，注重 自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力 、情感、態(tài)度與價(jià)值觀參考材料.的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感 、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師 ，把自己的全部知識(shí) 、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生 、奉獻(xiàn) 給教育事業(yè) 。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界 。2、個(gè)人學(xué)習(xí)方面 ：1） 每天讀書至少半小時(shí)

3、 ，提高自身的專業(yè)素質(zhì) 。理論學(xué)習(xí)采取精讀與泛讀相結(jié)合 、集體研修與個(gè)人研修相結(jié)合的形式 ，主要閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的書籍 ，近期閱 讀書目有給教師的建議 、愛(ài)的教育 、名師高效課堂的引導(dǎo)藝術(shù) 、課堂教學(xué)評(píng)價(jià) ，及時(shí)做好旁批 、批注并保證假期中每周一篇讀書筆記 ，開學(xué)后每?jī)?周一篇讀書筆記 。2）根據(jù)市、縣、校各級(jí)計(jì)劃 ，積極加入研修活動(dòng) 。每學(xué)期至少上 1 節(jié)公開課，促進(jìn)自己教學(xué)及個(gè)人成長(zhǎng) ，認(rèn)真反思教學(xué)理念 、反思教學(xué)過(guò)程 。3）走進(jìn)其他教師的課堂 ，多觀摩多學(xué)習(xí) 。本學(xué)期聽評(píng)課目標(biāo)為 10 節(jié)，做到節(jié)節(jié)有評(píng)課 ，及時(shí)記錄所想所學(xué) 。3、課堂教學(xué) ：1）三人行，必有我?guī)?。在教學(xué)上 ，

4、找到班與班之間的差距 ，以鼓勵(lì)為主，幫助學(xué) 生，保護(hù)學(xué)生的積極性 。另外 ，要學(xué)會(huì)換位思考 ，有本書說(shuō)到：老師的三樣寶 ：微笑、激情和愛(ài)心 。老師要以學(xué)生的觀點(diǎn)審視自己 ，才能成為學(xué)生心中的好老師 。努 力提高課堂學(xué)習(xí)效率 ，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī) 。2）總結(jié)上個(gè)教學(xué)班在教學(xué)中的問(wèn)題 ，及時(shí)改善教學(xué)方法 ，注重讀與說(shuō)的結(jié)合，注重說(shuō)與寫的結(jié)合 。參考材料.3）合理的運(yùn)用計(jì)算機(jī)及其他現(xiàn)代化工具輔助教學(xué) 。課前認(rèn)真?zhèn)湔n ，課后進(jìn)行認(rèn)真的反思 ，并認(rèn)真記錄心得體會(huì) 。4）注重美術(shù)課的教學(xué) ，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力 、表現(xiàn)能力 、創(chuàng)造能力 ，讓每位學(xué)生在課后有所學(xué)有所獲 。4. 學(xué)校工作1 作為班主任 ，

5、要搞好常規(guī)工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 。在其他任課老師外出時(shí)，及時(shí)到班內(nèi)進(jìn)行常規(guī)管理 ，有針對(duì)性地與孩子進(jìn)行心理溝通 ，與家長(zhǎng)共同探討如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。與任課老師及時(shí)溝通 ，進(jìn)行家訪、電話、上網(wǎng)聯(lián)系 ，并定期召開家教實(shí)踐活動(dòng) 。2 ）保證兼職工作的質(zhì)量 ，做好家長(zhǎng)學(xué)校的分管工作 ，并努力做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作 。5. 創(chuàng)特色工作1）從學(xué)生的養(yǎng)成教育出發(fā) ，結(jié)合重大節(jié)日 、紀(jì)念日開展好各項(xiàng)活動(dòng)。2）打造班班有特色 、人人有特長(zhǎng)活動(dòng)進(jìn)一步完善。3）學(xué)生的讀書活動(dòng)以及各項(xiàng)競(jìng)賽做到有實(shí)效。6、通過(guò)三年對(duì)規(guī)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果 ：1學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí) 、提高專業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。2能

6、夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。3努力成為骨干教師 。參考材料.4成為思想素質(zhì)高 ，改革意識(shí)強(qiáng) 、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理 、教育教學(xué)水平高的資深教師 。5成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展所需要的優(yōu)秀教師。三 、實(shí)施的措施與對(duì)策（一）專業(yè)水平的提高 ：1學(xué)習(xí)教育理論 ，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我認(rèn)真閱讀 課程標(biāo)準(zhǔn)課程改革實(shí)施方案 等有關(guān)資料 ，鉆研新教材 ，新課標(biāo)，研究教法 ，體會(huì)新課程的性質(zhì) 、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一本教育專著 ，如中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究 等，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得 ，豐富自己的文化素養(yǎng) 。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家 、行家的觀點(diǎn) ，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)

7、 ，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義 。2專業(yè)素質(zhì)的提高 ，在汲納中充實(shí)自我堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng) ，獲得自我發(fā)展 。勤聽課 ，通過(guò)課堂聽課 ，與授課者進(jìn)行交流與溝通 ；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn) ，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步 ；從中得到真切的感受 ，不斷完善自我 ，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升 ，讓自己與新課程同成長(zhǎng) 。參考材料.（二）日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升：精心備課 ，探索趣味性練習(xí) ，創(chuàng)新性練習(xí) 。上課有教案 、不遲到、不提早下課 、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等 ；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生 ，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高 。（三）善于思考 ，在實(shí)踐中探求 、感悟：學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題 ，積極把先

8、進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等 ，從反思中提升教學(xué)研究水平 。每節(jié)課后 ，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西記下來(lái) ， 享受成功 ，彌補(bǔ)不足 。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。堅(jiān)持用腦子工作 ，力爭(zhēng)做到 ：反思昨天 在反思中揚(yáng)長(zhǎng) ；審視今天 在審視中甄別 ；前瞻明天 在前瞻中創(chuàng) 新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作 ，在工作中思考 ，創(chuàng)造性地開展工作 。（四）練就自己扎實(shí)的基本功 ：堅(jiān)持每周練習(xí)三字一畫 ，多讀教育方面的相關(guān)類的雜志 ，增加自己的閱讀量 。堅(jiān)持自學(xué) ，提高自己的自身能力 。（五）利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)：充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì) ，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想 ，掌握新方式 ，運(yùn)用新理論 ，提高教學(xué)效果 。運(yùn)用多媒體課件于教學(xué)中去 ，不斷提高自己的計(jì)算機(jī)水平 。參考材料.四、個(gè)人的建議和要求